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實驗室用密度為1.25 g/mL,溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol/L的鹽酸,請回答下列問題:
(1)濃鹽酸的物質的量濃度為
 

(2)配制240 mL 0.1 mol/L的鹽酸
應量取濃鹽酸體積/mL應選用容量瓶的規(guī)格/mL
 
 
 
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30 mL水洗滌
 
2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30 mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用
 
加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線
 

(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
 

(5)若實驗過程中出現如下情況如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度線:
 

②向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面:
 

(6)若實驗過程中遇到下列情況,則會造成所配溶液的濃度偏低的是
 
(填字母)
a.加水時越過刻度線b.未洗滌燒杯和玻璃棒c.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理d.定容時俯視刻度線.
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:根據C=
1000ρω
M
計算濃鹽酸的濃度;稀釋前后溶液所含溶質的物質的量不變,據此計算需要濃鹽酸的體積;配置一定物質的量濃度溶液的關鍵是保證溶質的物質的量和溶液的體積準確,配置時應注意溶解、移液、定容的準確操作,依據C=
n
V
分析錯誤操作對n和V的影響,凡是使n偏小或者使V偏大的操作,都會使溶液的濃度偏小,反之,使溶液的濃度偏大.
解答: 解:(1)密度為1.25 g/mL,溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸的物質的量濃度
C=(1000×1.25 g/mL×36.5%)÷36.5g/mol=12.5mol/L;
故答案為:12.5mol/L;
(2)配制240 mL 0.1 mol/L的鹽酸,應選擇250ml的容量瓶,稀釋前后溶液所含溶質的物質的量不變,設需要濃鹽酸的體積為V,則V×12.5mol/L=250ml×0.1 mol/L,解得V=2.0ml;
故答案為:
應量取濃鹽酸體積/mL應選用容量瓶的規(guī)格/mL
2.0250
(3)溶液配制一般步驟是:計算→量取→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用量筒量取,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻;
故答案為:BCAFED   燒杯內壁和玻璃棒  膠頭滴管  1-2cm;
(4)進行洗滌操作的目的是:保證溶質全部轉移到容量瓶;
故答案為:保證溶質全部轉移到容量瓶;
(5)①加蒸餾水時不慎超過了刻度線,導致溶液的體積不準確,需要重新配置;
②向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面,導致溶質的物質的量不準確,需要重新配置;
(6)a.加水時越過刻度線,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故a正確;
b.未洗滌燒杯和玻璃棒,導致溶質的物質的量偏小,溶液的濃度偏低,故b正確;
c.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理,對溶質的物質的量、溶液的體積都不會產生影響,溶液濃度不變,故c錯誤;
d.定容時俯視刻度線,導致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故d錯誤;
故選:ab.
點評:本題考查了配制一定濃度的溶液中的誤差分析,題目難度中等,注意掌握配制一定物質的量濃度的溶液方法,明確誤差分析的方法與技巧.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出化學反應方程式[重要提示:(3)中產物不考慮順反異構]
(1)實驗室制取乙炔的方程式
 

(2)乙烯發(fā)生加聚反應方程式
 

(3)丁二烯與溴水發(fā)生1,4-加成
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列物質:①Fe ②H2SO4   ③Na2O、茺}酸 ⑤MgCl2⑥NH4Cl、逤O2  ⑧C2H5OH(酒精) ⑨NaCl溶液  ⑩Cu(OH)2(用序號作答)上述十種物質中,其中屬于電解質的有
 
,屬于非電解質的有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)用質量分數為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸.現實驗室僅需要這種鹽酸220mL.試回答下列問題:
①配制稀鹽酸時,應選用容量為
 
mL的容量瓶;
②經計算需要
 
mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的
 

A.5ml       B.10mL        C.25mL        D.50mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

依據事實,寫出下列反應的熱化學方程式.
(1)已知稀溶液中,1mol H2SO4與 NaOH 恰好完全反應時,放出 114.6kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應生成 1molH2O 的熱化學方程式:
 

(2)25℃、101kPa 條件下充分燃燒一定量的丁烷氣體放出熱量為 Q kJ,經測定,將生成的 CO2 通入足量澄清石灰水中產生 25g 白色沉淀,寫出表示丁烷燃燒熱的熱化學方程式
 

(3)已知拆開1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為
 

(4)已知:下列兩個熱化學方程式:
Fe(s)+
1
2
O2(g)═FeO(s)?△H=-272.0KJ/mol
2Al(s)+
3
2
O2(g)═Al2O3(s)?△H=-1675.7KJ/mol
則 Al(s)的單質和FeO(s)反應的熱化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

所謂微型化學實驗就是以盡可能少的化學試劑獲取所需化學信息的實驗方法與技術.某學生按下列操作做一個實驗:在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度均為0.1mol/L的KBr溶液、KI溶液(含淀粉)、NaOH溶液(含酚酞)、FeCl2溶液(含KSCN)各一滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向晶體上滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.
請完成下列各問:
(1)圓心處反應的離子方程式為
 
,該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為
 
;
(2)b處的實驗現象為
 
,d處的實驗現象為
 
;
(3)c處反應的化學方程式為
 
,標準狀況下,當有0.224LCl2被NaOH溶液吸收后,轉移電子的數目為
 
;
(4)由該實驗能否比較Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質氧化性的強弱?若能,其氧化性由強到弱的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A的結構簡式為,回答下列問題:
(1)A中包含官能團的名稱是
 
 
、
 
;
(2)有機物A 不可能發(fā)生的化學反應是
 
(填寫反應序號).①被酸性KMnO4氧化 ②聚合 ③加成④消去 ⑤還原⑥酯化⑦水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用Na2CO3固體配制1mol/L的Na2CO3溶液100mL.
(1)應選用的儀器(填編號)
 

①玻璃棒  ②膠頭滴管  ③250mL量筒  ④100mL容量瓶 ⑤250mL容量瓶  ⑥天平  ⑦50mL燒杯
(2)應稱取Na2CO3的質量為
 

(3)如圖是某同學轉移溶液的示意圖,圖中的錯誤之處是
 

(4)以下情況會造成所配溶液濃度偏高的是
 

A.容量瓶中原有少量蒸餾水             B.定容時俯視刻度線
C.有少量Na2CO3溶液殘留在燒杯里      D.傾倒時有少量液體灑出容量瓶外”

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g);(正反應為放熱反應).在一帶有活塞的密閉容器中達到平衡,下列說法中不正確的是( 。
A、恒容,充入H2,I2百分含量降低
B、恒溫,壓縮體積,平衡不移動,顏色加深
C、恒容,升溫,正反應速率減小
D、恒壓,充入HI,開始時正反應速率減小

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