【題目】向100g CuSO4與H2SO4的混合溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)由圖象可知,NaOH先與混合溶液中發(fā)生反應(yīng).
(2)生成沉淀Cu(OH)2的質(zhì)量是多少?
(3)當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為40 g時(shí),所得溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
【答案】
(1)H2SO4
(2)設(shè)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為x,同時(shí)生成硫酸鈉的質(zhì)量為y,20g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=20g×20%=4g
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
8098 142
4g xy
,
x=4.9g
y=7.1g
答:生成沉淀Cu(OH)2的質(zhì)量是4.9g;
(3)設(shè)與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉質(zhì)量為z,
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80 142
20g×20% z
z=7.1g;
不飽和溶液中Na2SO4總質(zhì)量為:7.1 g+7.1 g=14.2 g;
不飽和溶液的質(zhì)量為:100 g+40 g﹣4.9 g=155.1 g;
所得不飽和溶液中Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù): ×100%=10.5%
答:所得溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.5%.
【解析】解:(1)根據(jù)開始沒有沉淀生成,說明硫酸過量,所以開始時(shí)硫酸和NaOH溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列防止金屬制品生銹的可行性方法是:
①油漆 ②電鍍 ③涂油脂或包裹塑料
A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲(chǔ)氫材料
B. 石英玻璃、陶瓷都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
C. 做衣服的棉、麻、蠶絲的成分都是纖維素
D. 牛油和花生油在堿性條件下水解產(chǎn)物相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水,而氫氧化鋅能溶于氨水,生成Zn(NH3)42+;卮鹣铝袉栴}:
(1)單質(zhì)鋁溶于氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式:__________________________。
(2)鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,溶液中鋅元素的存在形式為_________(用化學(xué)式表示)。
(3)下列各組中的兩種溶液,用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是_______________。
① 硫酸鋁和氫氧化鈉 ② 硫酸鋅和氫氧化鈉 ③硫酸鋁和氨水 ④ 硫酸鋅和氨水
(4)在火箭和導(dǎo)彈技術(shù)中,將鋁粉與石墨、TiO2按一定比例混合均勻,涂在金屬表面,在高溫下煅燒,金屬表面生成TiC和另一種耐高溫的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(5)某混合物,含有、和,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化:
據(jù)此回答下列問題:
①寫出固體的化學(xué)式: __________;
②寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________;
寫出反應(yīng)①的離子方程式:_________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )
A.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.分子是由原子構(gòu)成的
D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.用纖維素酶作催化劑,使纖維素發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),生成葡萄糖的速率會(huì)隨著溫度的升高而加快
B.取淀粉和稀硫酸共熱后的溶液,加入新制銀氨溶液共熱,沒有銀鏡產(chǎn)生,證明淀粉尚未水解成葡萄糖
C.可以采用多次鹽析或多次滲析的方法分離、提純蛋白質(zhì)
D.油脂的水解反應(yīng)又叫皂化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究.如圖1所示,小組同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸.一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀溶液的pH | pH7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),且稀硫酸過量了. |
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗(yàn).甲組實(shí)驗(yàn):探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖2,向a試管中滴加足量稀硫酸時(shí)無明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時(shí)沒有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用CuSO4溶液(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).
乙組實(shí)驗(yàn):探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖3,向b試管中滴加足量NaOH溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用BaCl2溶液(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).理由是 .
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【題目】以下反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是
A.鋅與稀硫酸的反應(yīng) B.氯化銨與氫氧化鋇晶體反應(yīng)
C.煤的燃燒 D.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)
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