(16分)Ⅰ.鐵是一種過渡元素,金屬鐵是最常用的金屬之一。請回答下列問題:
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物(Fe3C),在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體和能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,上述反應(yīng)生成的磁性固體與過量濃硝酸反應(yīng)后的溶液中含有的鹽的化學(xué)式為 。
(2)硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)來制取硫酸,實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制備綠礬。利用燒渣制綠礬的過程如下:
①燒渣溶于稀H2SO4過程中,有單質(zhì)硫生成,寫出該反應(yīng)的離子方程式(只寫生成S的反應(yīng)式,其他反應(yīng)無需寫出) 。
②向溶液X中加入足量鐵屑的目的是 。
(3)已知Fe(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=1.1×10-36。室溫時(shí)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)溶液pH=3時(shí),通過計(jì)算說明Fe3+是否沉淀完全)
(提示:當(dāng)某離子濃度小于10-5 mol?L-1時(shí)可以認(rèn)為該離子沉淀完全了)。
Ⅱ.(1)某溶液中有Mg2+、Fe3+、Al3+、Cu2+等離子,向其中加入過量的NaOH溶液后,過濾,將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的金屬陽離子是________;用離子方程式解釋其原因_________________。
(2)在25℃下,向濃度均為0.01 mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先生成__________沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式______________(已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11 Ksp[Al(OH)3]=3×10 -34)。
(3)將Mg、Cu組成的1.96g混合物投入過量稀硝酸中,充分反應(yīng)后,固體完全溶解時(shí)收集到還原產(chǎn)物NO氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入2mol/L的NaOH溶液80mL時(shí)金屬離子恰好完全沉淀。則形成沉淀的質(zhì)量為 g。
Ⅰ.(1)FeC3+3O2 Fe3O4+CO2 (2分) Fe(NO3)3 (1分)
(2) ①2Fe3+ + H2S=== 2Fe2+ + S↓ + 2H+ (2分)
②使Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,以制備純凈的綠礬晶體(1分)
(3)計(jì)算得c(Fe3+)=1.1×10-3mol·L-1>1×10-5mol·L-1,故Fe3+沒有沉淀完全 (2分)
Ⅱ.(1)Al3+ (1分),Al3++4OHˉ=AlO2ˉ+2H2O (2分)
(2) Al(OH)3 (1分) Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+(2分)
(3)4g(2分)
【解析】
試題分析:I.(1)根據(jù)題意可知Fe3C與氧氣反應(yīng)生成磁性固體是四氧化三鐵和使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,化學(xué)方程式是FeC3+3O2 Fe3O4+CO2;四氧化三鐵與足量的濃硝酸反應(yīng)生成的鹽是Fe(NO3)3;
(2)①燒渣中含有氧化鐵,溶于硫酸后溶液中存在鐵離子,與硫化氫反應(yīng)生成S單質(zhì),離子方程式為2Fe3+ + H2S=== 2Fe2+ + S↓ + 2H+;
②溶液X是鐵鹽溶液,加入足量的鐵粉,目的是將鐵離子全部轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,以制備純凈的綠礬晶體;
(3)pH=3時(shí),c(H+)=0.001mol/L,則c(OH-)=1×10-11mol/L,根據(jù)Fe(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=1.1×10-36,可計(jì)算此時(shí)c(Fe3+)=1.1×10-36/(1×10-11)3=1.1×10-3mol·L-1>1×10-5mol·L-1,故Fe3+沒有沉淀完全;
II.(1)Mg2+、Fe3+、Al3+、Cu2+與氫氧化鈉反應(yīng)均生成沉淀,但生成的氫氧化鋁沉淀又與氫氧化鈉反應(yīng),生成偏鋁酸鈉,所以最終離子大量減少的是Al3+,與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OHˉ=AlO2ˉ+2H2O;
(2)根據(jù)25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11 Ksp[Al(OH)3]=3×10 -34,可知,等濃度的鎂離子與鋁離子相比,生成氫氧化鋁所需溶液的堿性較弱,所以向濃度均為0.01 mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水時(shí),先生成Al(OH)3 ;離子方程式為Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;
(3)設(shè)混合物中Mg、Cu的物質(zhì)的量分別是x、y,根據(jù)得失電子守恒,有
2(x+y)=0.896L/22.4L/mol×3=0.12mol,則x+y=0.06mol,最后生成的沉淀是氫氧化鎂、氫氧化銅沉淀,化學(xué)式中比Mg、Cu多了2(x+y)mol的OH-,所以沉淀的質(zhì)量=1.96g+0.12mol×17g/mol=4g。
考點(diǎn):考查金屬的化學(xué)性質(zhì),氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,離子方程式的書寫,沉淀完全的判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市高三8月開學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列各組有機(jī)物所用試劑及現(xiàn)象均正確的是
選項(xiàng) | 有機(jī)物 | 鑒別所用試劑 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
A | 葡萄糖與果糖 | 鈉 | 有氣體放出的是葡萄糖 |
B | 蔗糖與蛋白質(zhì) | 溴水 | 褪色的是蔗糖 |
C | 油脂與蛋白質(zhì) | 濃硝酸 | 變藍(lán)的是蛋白質(zhì) |
D | 淀粉與蛋白質(zhì) | 碘水 | 變藍(lán)的是淀粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)聯(lián)合國氣候變化大會2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕,降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。
工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,298.15K時(shí),CO2、H2、與CH3OH、H2O的平均能量與合成甲醇反應(yīng)的活化能的曲線圖如圖1所示,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出合成甲醇反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ;
圖1 圖2
(2)在圖中曲線 (填“a”或“b”)表示加入催化劑的能量變化曲線。
(3)在體積為l L的密閉容器中,充入lmolCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________mol/(L·min)。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________________,升高溫度,K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol CO2和3mol H2
(4)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH――4e―=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為:_______________________________ 。
有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染。請你判斷是否可行并說出理由:__________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制備金屬鈉 B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省云龍縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
【化學(xué)選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
已知:
有機(jī)物A是一種醫(yī)藥中間體,質(zhì)譜圖顯示其相對分子質(zhì)量為130。已知0.5molA完全燃燒只生成3mol CO2和2.5molH2O。A可發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化,其中D的分子式為C4H6O2,兩分子F反應(yīng)可生成六元環(huán)狀酯類化合物。
請回答:
(1) A的分子式是 。
(2)1mol B與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2。B中所含官能團(tuán)的名稱是 。B與C的相對分子質(zhì)量之差為4,B→C的化學(xué)方程式是 。
(3) D的同分異構(gòu)體G所含官能團(tuán)與D相同,則G的結(jié)構(gòu)簡式可能是 、 。
(4)F可發(fā)生多種類型的反應(yīng)。
①兩分子F反應(yīng)生成的六元環(huán)狀酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡式是 ;
②由F可生成使Br2的CCl4溶液褪色的有機(jī)物H。F→H的化學(xué)方程式是 。
③F在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)A的結(jié)構(gòu)簡式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省云龍縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.往待測液中滴加氯水,然后滴加KSCN溶液,以檢測待測液中是否含有Fe2+
B.往待測液中滴加BaCl2,然后滴加鹽酸,以檢測待測液中是否含有SO42-
C.蒸餾操作時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的水銀球插入液面下
D.向試管中加入5mL SO2水溶液,然后滴加BaCl2溶液,再滴加3%的H2O2溶液,以檢測SO2具有還原性
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省云龍縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)常見有機(jī)物的說法正確的是
A.蛋白質(zhì)、纖維素、蔗糖、天然橡膠都是高分子化合物
B.甲烷、乙烯、甲苯分子中所有原子都在同一平面上
C.乙烯常用作植物催熟劑,乙酸常用作調(diào)味劑,乙醇常用于殺菌消毒
D.乙醇和乙酸分子中都含羥基,都能與NaOH發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)(人教選修4)4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)(解析版) 題型:選擇題
相同材質(zhì)的鐵在圖中的四種情況下最不易被腐蝕的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第三章檢測試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣。現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進(jìn)行提純:
已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH,見下表:
| Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ |
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
請回答下列問題:
(1)加入氧化劑的目的是 。
(2)最適合作氧化劑X的是 。
A.K2Cr2O7B.NaClO C.H2O2D.KMnO4
(3)加入的物質(zhì)Y是 。
(4)若不用物質(zhì)Y而是直接用堿能不能達(dá)到目的? (填“能”或“不能”)。若不能,試解釋原因 。
(5)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體? (填“能”或“不能”)。若能,不用回答;若不能,回答該如何操作? 。
(6)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
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