從手冊上查得:H-H、Cl-Cl和H-Cl的鍵能分別為436 kJ•mol-1、243 kJ•mol-1和431 kJ•mol-1,請用此數(shù)據(jù)估計(jì),由Cl2、H2生成2mol HCl時的熱效應(yīng) (  )

A.放熱183 kJ•mol-1

B.放熱91.5 kJ•mol-1

C.吸熱183 kJ•mol-1

D.吸熱91.5 kJ•mol-1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


香茅醛是一種食用香精,異蒲勒醇是一種增香劑,一定條件下,香茅醛可轉(zhuǎn)化為異蒲勒醇。下列說法不正確的是

A.香茅醛與異蒲勒醇互為同分異構(gòu)體      

B.香茅醛的分子式為C10H19O

C.異蒲勒醇可發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)  

D.鑒別香茅醛與異蒲勒醇可用Br2水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語中,書寫錯誤的是(   )

A.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:       B.氟化鈉的電子式:

C.甲基的電子式:             D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H―O―Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過分析、推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是(  )

A.將N2和過量的O2在高溫或放電的條件下反應(yīng)得到紅棕色的氣體,說明NO為紅棕色氣體

B.用干凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈外焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色,則溶液中含Na

C.在AgNO3的溶液中加入鋅粉,能置換出銀,說明Ag的還原性比Zn2強(qiáng)

D.濃硫酸放入蔗糖中,能使蔗糖炭化,說明濃硫酸具有吸水性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


以下有關(guān)敘述不正確的是 (  )

A.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
B.新鮮蔬菜做熟后,所含維生素C會有損失
C.纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖,故可作人類的營養(yǎng)物質(zhì)
D.   和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


使1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),則兩個過程中消耗氯氣的總的物質(zhì)的量是 (  )

A.3mol             B.4mol         C.5mol          D.6mol

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熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源。一種熱激活電池的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后,電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應(yīng)為:PbSO4 + 2LiCl + Ca = CaCl2 + Li2SO4 + Pb。下列有關(guān)說法正確的是 (  )

A.正極反應(yīng)式:Ca + 2Cl- - 2e- = CaCl2     

B.放電過程中,Li+向負(fù)極移動 

C.每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,理論上生成20.7g Pb   

D.常溫時,在正負(fù)極間接上電流表或檢流計(jì),指針不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


除去括號內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法,正確的是(    )

選項(xiàng)

物質(zhì)

所用試劑

方法

A.

溴苯(溴)

氫氧化鈉溶液

過濾

B.

乙烷(乙烯)

酸性高錳酸鉀溶液

洗氣

C.

乙酸乙酯(乙酸)

氫氧化鈉溶液

蒸餾

D.

乙醇(水)

生石灰

蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)溴在周期表中位于     周期    族.

(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是                       

(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為                       

(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80﹣90℃.溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因:                                                                

(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離.分離儀器的名稱是       

(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是                          

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