設N為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A、100mL lmol/LFeCl3溶液中含有Fe3+為0.1NA
B、80g CuO和Cu2S的混合物含有銅原子數(shù)一定為0.1NA
C、0.1mol冰醋酸和0.1mol乙醇在加熱和濃硫酸條件下充分反應生成的水分子數(shù)為0.1NA
D、2.24 L CH3CH3含有的分子數(shù)為0.1NA
考點：阿伏加德羅常數(shù)
專題：
分析：A、Fe3+是弱堿陽離子，在溶液中會水解；
B、根據(jù)CuO和Cu2S的摩爾質量分別為80g/mol和160g/mol；
C、酯化反應是可逆反應；
D、乙烷所處的狀態(tài)不明確．
解答： 解：A、Fe3+是弱堿陽離子，在溶液中會水解，故含有Fe3+小于0.1NA，故A錯誤；
B、若80g 全為CuO，則含有的銅原子的物質的量n=
80g
80g/mol
×1=1mol，若80g全為Cu2S，則含有的銅原子的物質的量n=
80g
160g/mol
×2=1mol，故80g CuO和Cu2S的混合物中無論CuO和Cu2S所占的比例如何，所含有的銅原子均為1mol，故B正確；
C、酯化反應是可逆反應，不能進行徹底，故C錯誤；
D、乙烷所處的狀態(tài)不明確，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算，熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

研究有機物一般經(jīng)過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（　�。�
A、蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機混合物
B、燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法之一
C、核磁共振氫譜通常用于分析有機物的相對分子質量
D、對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團

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科目：高中化學 來源： 題型：

硅被譽為無機非金屬材料的主角．據(jù)2001年12月的《參考消息》報道，有科學家提出硅是“21世紀的能源”“未來的石油”．下列有關說法正確的是（　�。�
A、硅的含量居第二位，在地球上有豐富的單質硅資源，如石英、水晶、瑪瑙的主要成分都是單質硅
B、硅相對于氫氣便于運輸、貯存，從安全角度考慮，硅是有開發(fā)價值的燃料
C、存放NaOH溶液的試劑瓶應用細口玻璃瓶并配磨口玻璃塞
D、硅是一種良好的半導體材料，所以是制造光導纖維的基本原料

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、金屬元素從化合態(tài)到游離態(tài)，該元素被還原
B、非金屬元素在化合物中可能呈現(xiàn)正價態(tài)
C、金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質
D、金屬單質在反應中只能作還原劑，非金屬單質只能作氧化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

幾種含硅元素的物質之間的相互轉化關系如圖所示，B是一種裝飾品的主要成分，（注意：在溶液中觀察到硅酸沉淀實際上是H4SiO4，H4SiO4在空氣中易失水形成H2SiO3）
（1）寫出下列幾種物質的化學式：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
，F(xiàn)
 
．（2分每空）
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①B→A
 
．②B→E
 
．
（3）寫出下列溶液中反應的離子方程式：
①A→D
 
．②D→F
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

硅單質及其化合物應用范圍很廣．請回答下列問題：
（1）制備硅半導體材料必須先得到高純硅．三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過程示意圖如下：
石英砂
焦炭
高溫
粗硅
HCl
573K以上
SiHCl3粗
精餾
SiHCl3純
H2
1357K
高純硅
（1）試推測：
①由純SiHCl3制備高純硅的化學方程式
 
．
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧．SiHCl3遇水劇烈反應生成H2SiO3、HCl和另一種物質，寫出配平的化學方程式
 
；H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是
 

（2）下列有關硅材料的說法正確的是
 

A．碳化硅化學性質穩(wěn)定，可用于生產(chǎn)耐高溫水泥
B．氮化硅硬度大、熔點高，可用于制作高溫陶瓷和軸承
C．高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料--光導纖維
D．普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的，其熔點很高
E．鹽酸可以與硅反應，故采用鹽酸為拋光液拋光單晶硅．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學學習小組設計如圖實驗裝置（夾持裝置略去）制備Cl2，并探究氯氣的相關性質．

（1）若A裝置中固體藥品為MnO2，其化學方程式為
 

若A裝置中固體藥品為KClO3，則反應中每生成1molCl2時轉移電子的物質的量為
 
mol．
（2）裝置B的作用：
 

（3）裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，l處是濕潤的有色布條，則Ⅱ、Ⅲ處應加入的物質分別是
 
．
（4）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性．但有同學認為該設計不夠嚴密，他的理由可能
 
．
（5）請用化學方程式說明裝置F的作用
 
．
（6）甲同學提出，裝置F中改用過量的Na2SO3溶液，乙同學認認為此法不可行．請用離子方程式解釋乙認為不可行的原因：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：①2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O；  ②Cl2+2FeCl2═2FeCl3；③2KI+2FeCl3═2KCl+I2+2FeCl2．則下列判斷正確的是（　�。�
A、氧化性：MnO
 
-
4
＞Fe3+＞Cl2＞I2
B、還原性：Cl-＞I-＞Fe2+
C、Fe3+只有氧化性，F(xiàn)e2+只有還原性
D、FeCl3能使淀粉碘化鉀溶液變藍

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科目：高中化學 來源： 題型：

2014年諾貝爾化學獎授予美國科學家埃里克?貝齊格、威廉?莫納和德國科學家斯特凡?黑爾，以表彰他們?yōu)榘l(fā)展超分辨率熒光顯微鏡所作的貢獻，他們開創(chuàng)性的成就使光學顯微鏡能夠窺探納米世界．下列說法錯誤的是（　�。�
A、黑爾尋找突破“繞射極限”的方法，構建了“受激發(fā)射損耗”（STED）顯微技術
B、納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺度范圍（1-100*10-6m）的材料
C、得獎者的研究允許人類觀察病毒以至細胞內的蛋白質
D、納米級分辨率的顯微鏡已在世界范圍內廣泛運用

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