相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里利用下圖裝置測(cè)定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后,測(cè)量并記錄溶液溫度,所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持)。
據(jù)此請(qǐng)回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,左圖中尚缺少的一種玻璃用品是________________________。
(2)保溫杯的作用是_______________________________________________________。
(3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù),提出了以下觀點(diǎn),其中正確的是______________________。
A.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
(4)利用圖中所給數(shù)據(jù),可測(cè)得NaOH溶液的濃度約為______________
(5)除了使用保溫杯外,為了保證實(shí)驗(yàn)成功,還要注意哪些問題(說出1點(diǎn)即
可) ____________________________

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其反應(yīng)原理為:
4NH4+6HCHO??3H+6H2O+(CH2)6N4H[滴定時(shí),1 mol(CH2)6N4H+與1 mol H相當(dāng)],然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ 稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容、充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,加入10 mL 20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5 min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察________。
A.滴定管內(nèi)液面的變化
B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞指示劑由________色變成______色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù)      待測(cè)溶液的體積/mL    標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL
滴定前刻度   滴定后刻度
1     25.00      1.02 21.03
2     25.00      2.00 21.99
3     25.00      0.20 20.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.101 0 mol·L-1,則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

[2012·德州一模](12分)有色金屬冶煉廠剩下的廢料中,含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬,為提高經(jīng)濟(jì)效益,某科技小組要從廢料中提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬,步驟設(shè)計(jì)如下圖甲,試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟中,濃硫酸浸煮產(chǎn)生尾氣的主要成分是         (填化學(xué)式),常用足量NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                            
(2)在實(shí)驗(yàn)室中操作I中需要的玻璃儀器有                    。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中所需的氯氣在制備中,會(huì)混有雜質(zhì)(H2O和HCl),科技小組設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在,請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)示意圖完成下列有關(guān)問題:
①A是氯氣發(fā)生裝置,其中發(fā)生的離子方程式為                         。
②實(shí)驗(yàn)裝置的接口順序?yàn)椋篵接    ,            接a。
③裝置D的作用是            
④在實(shí)驗(yàn)中,一組員認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷:不能證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,他們提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置E。如右圖所示。你認(rèn)為裝置E應(yīng)加在          之間(填裝置字母序號(hào)),并且在廣口瓶中放入               (填寫所有試劑或用品名稱)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

[2012·云南省質(zhì)檢](10分)用如圖所示裝置測(cè)定Fe和Fe2O3的混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(夾持部分已略去)。稱取Wg樣品置于錐形瓶中,通過分液漏斗加入足量稀硫酸使樣品完全溶解。實(shí)驗(yàn)前量氣管起始讀數(shù)為amL,實(shí)驗(yàn)后量氣管的最終讀數(shù)為bmL。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)按上圖完成裝置連接,開始實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是               
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生化合反應(yīng)的離子方程式:             。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)溶液中存在的金屬離子有哪些可能?請(qǐng)根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行填空(表格不一定填完):
A.鹽酸B.KSCN溶液C.酸性KMnO4溶液D.H2O2溶液
序號(hào)
溶液中可能存在
的金屬離子
選擇最少種數(shù)的試劑,驗(yàn)證該
假設(shè)(填字母)

 
 

 
 

 
 
(4)實(shí)驗(yàn)中要對(duì)量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意:①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫;②      ;   ③視線與凹液面最低處相平。若讀取量氣管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,則所測(cè)氣體的體積     (填“偏大”、“偏小”或“無影響’”)。
(5)若樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后滴入KSCN溶液不顯紅色且量氣管讀數(shù)b>a(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm)。下列有關(guān)單質(zhì)鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過程是否正確?    (填“是”或“否”),理由是                  。
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56g               VmL
Wg×(Fe)         (b-a)×10-3L
……

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。
A.用pH試紙測(cè)得某地水的pH為5.2
B.用10mL量筒量取7.5mL的水
C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為16.7g
D.測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)請(qǐng)你參與下列探究:
[問題情景]某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請(qǐng)你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式           。但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2、H2。
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應(yīng),生成Na2SO3。
[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則較簡單的檢驗(yàn)方法是                                  。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與過量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
(3)甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2。丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H2
[實(shí)驗(yàn)探究]丙同學(xué)為了檢驗(yàn)H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點(diǎn)火,聽到很小的聲音。然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,氣體在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱。
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是          。
[思維拓展]由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有           物質(zhì)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(6分)小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”。小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有                  (寫兩種);
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有            現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想。
小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是                                 (任寫一種)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)(一)某同學(xué)在一只燒杯里裝入一定量的純鐵粉,加入200mL 6mol/L的硝酸,鐵粉恰好溶解,請(qǐng)?zhí)骄慨a(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài):
(1)提出假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物只有+2價(jià)鐵;
假設(shè)2:___________________________________;
假設(shè)3:___________________________________。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取反應(yīng)所得溶液分別裝入甲、乙兩支試管,在甲中滴加酸性KMnO4溶液;在乙中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
①若現(xiàn)象為____________________,則假設(shè)1正確;
②若現(xiàn)象為____________________,則假設(shè)2正確;
③若現(xiàn)象為____________________,則假設(shè)3正確。
(二)、氯化鐵是常見的水處理劑,工業(yè)上制備無水FeCl3的流程為:

(3)吸收劑X為FeCl2溶液,其與尾氣Cl2反應(yīng)的離子方程式__________________。
(4)稱取上述樣品m克溶于25mL稀鹽酸,用蒸餾水配成50mL溶液,加入稍過量的KI溶液充分反應(yīng):,用淀粉作指示劑,用溶液進(jìn)行滴定,消耗Na2S2O3溶液VmL,則樣品中FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(相對(duì)原子質(zhì)量Fe:56  Cl:35.5)
(5)用FeCl3溶液(32%-35%)腐蝕銅板電路時(shí)所得廢液含F(xiàn)eCl3、FeCl2和CuCl2,若用化學(xué)方法回收廢液中的銅,簡述操作要點(diǎn):___________________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)定性分析
①取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍(lán)。能否說明樣品中含結(jié)晶水,試簡述理由。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)樣品中含有CO32—離子。
(2)定量分析
該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,測(cè)定天然堿的化學(xué)組成。

A           B                 C        D          E
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先進(jìn)行的操作是                。
A處堿石灰的作用是                               。
②稱取天然堿樣品7.3g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為    87.6g,裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g。
③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
④關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止。
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5g;裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是             
                                                         。
計(jì)算推導(dǎo):
該天然堿的化學(xué)式為                                        。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè)。請(qǐng)?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                    ;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱取10.0 g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0 g。
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ;
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8 g,則粗鋅的純度為        ;
(3)問題探究:(已知堿石灰為.Na()H和CaO的混合物)
①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是        ;若不用堿石灰,則所測(cè)得的粗鋅純度將        ;(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
②若將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案        (填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測(cè)定,理由是                                。

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