下圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無(wú)水FeCl3，儀器連接順序正確的是（ ）

A．a(chǎn)－b－c－d－e－e－f－g－h(huán)

B．a(chǎn)－e－d－c－b－h(huán)－i－g

C．a(chǎn)－d－e－c－b－h(huán)－i－g

D．a(chǎn)－c－b－d－e－h(huán)－i－f

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

A．用圖1所示裝置進(jìn)行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO

B．用圖2所示裝置進(jìn)行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)

C．用圖3所示裝置制取少量Cl2

D．用圖4所示裝置檢驗(yàn)電流的方向

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（ ）

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是（ ）

下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

A．裝置①可制取少量蒸餾水

B．裝置②可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

C．裝置③可用于排空氣法收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO等氣體

D．裝置④中X物質(zhì)若為四氯化碳，則可用于吸收氨氣或氯化氫

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或操作的敘述正確的是（ ）

A．用圖1所示的裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到產(chǎn)生白色噴泉

B．如圖2所示的兩套裝置均可制備N(xiāo)H3(不考慮凈化和收集)

C．稱(chēng)取2.5 g CuSO4·5H2O，放入100 mL容量瓶中，配制0.10 mol·L－1CuSO4溶液

D．除去NaHCO3溶液中的Na2CO3，可加入Ca(OH)2溶液后過(guò)濾

某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉的反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(加熱裝置省略)來(lái)替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)裝置。先給鈉預(yù)熱，當(dāng)鈉熔化成圓球時(shí)，撤火，通入氯氣，即可觀(guān)察到鈉著火燃燒，并產(chǎn)生大量白煙。

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

B．反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

C．管中部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過(guò)量的氯氣，以免其污染空氣

D．根據(jù)管右端棉花球的顏色變化可判斷氯氣是否被NaOH溶液完全吸收

有機(jī)物X、Y、M(M為乙酸)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為淀粉―→X―→Y乙酸乙酯，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．X可用新制的氫氧化銅檢驗(yàn)

B．Y可發(fā)生加成反應(yīng)

C．由Y生成乙酸乙酯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

D．可用碘的四氯化碳溶液檢驗(yàn)淀粉是否水解完全

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別

B．除去乙烷中少量的乙烯，可在光照條件下通入Cl2，再氣液分離

C．乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

D．蛋白質(zhì)、葡萄糖、油脂均能發(fā)生水解反應(yīng)

下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A．苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，所以苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

B．石油的主要成分是烴，煤經(jīng)過(guò)分餾可制得焦炭、煤焦油等產(chǎn)品

C．丙烯分子中所有原子不可能在同一平面上

D．淀粉、纖維素都是天然高分子有機(jī)物，其鏈節(jié)中都含有葡萄糖