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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、兩種難溶鹽電解質(zhì),其中Ksp小的溶解度一定小
B、溶液中存在兩種可以與同一沉淀劑生成沉淀的離子,則Ksp小的一定先沉淀
C、Ksp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),而與溶液中的離子濃度無(wú)關(guān)
D、凡是能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),一定是△H<0、△S>0

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科目: 來(lái)源: 題型:

用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1,CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1.若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CH4恰好能將一定量NO2還原成N2和H2O(g),則整個(gè)過(guò)程中放出的熱量為(  )
A、114.8 kJ
B、232 kJ
C、368.8 kJ
D、173.4 kJ

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科目: 來(lái)源: 題型:

在2mL物質(zhì)的量濃度相等的NaCl和NaI溶液中滴入幾滴AgNO3溶液,發(fā)生的反應(yīng)為( 。
A、只有AgCl沉淀生成
B、只有AgI沉淀生成
C、生成等物質(zhì)的量的AgCl和AgI沉淀
D、兩種沉淀都有,但以AgI為主

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).
請(qǐng)按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有
 
(寫(xiě)出兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).若在丙中加入紫色石蕊試液實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液發(fā)生的顏色變化為:

請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填寫(xiě)出導(dǎo)致該階段顏色變化的粒子符號(hào).
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是
 
(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了制取純凈干燥的氣體A,可用如圖所示裝置,生成A的速度可通過(guò)滴入液體B的速度控制,已知A是一種無(wú)色、無(wú)味、不能使酸堿指示劑變色、不會(huì)在空氣中燃燒的氣體,但能使帶火星的木條復(fù)燃.
(1)A是
 

(2)若C是一種淡黃色固體,則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若C是一種黑色粉末,則B物質(zhì)是
 
,C物質(zhì)的作用是
 

(4)洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D是
 
,其作用是
 
.所制得的氣體用
 
法收集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1為實(shí)驗(yàn)室制備、收集少量HCl的裝置.
①制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應(yīng)選用圖2中的
 


②請(qǐng)解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因
 

③裝置丙用來(lái)吸收過(guò)量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應(yīng)該裝入水和
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)碳酸鈉中含有少量過(guò)氧化鈉,甲、乙兩位同學(xué)各稱(chēng)取一定質(zhì)量的該樣品,并用如圖所示儀器測(cè)定樣品的純度.儀器的連接順序:
甲同學(xué):⑤-⑧-③-⑦-④;     乙同學(xué):⑤-③-②.

已知:過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)、過(guò)氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO4+2H2SO4═2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O;
2Na2O2+2H2SO4═2Na2SO4+O2↑+2H2O.
(1)甲同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是
 
,他選用的裝置
 
(填序號(hào))是沒(méi)有必要的.
(2)乙同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是
 
.有人認(rèn)為按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能偏高,原因是
 
; 為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),寫(xiě)出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次,也可以不用):
 
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

氯離子插層鎂鋁水滑石Mg2Al(OH)6Cl?xH2O是一種新型離子交換材料,其在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣,現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)確定其化學(xué)式(固定裝置略去).

(1)Mg2Al(OH)6Cl?xH2O熱分解的化學(xué)方程式為
 

(2)若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定x,則裝置的連接順序?yàn)?div id="lj0gemk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
按氣流方向,用接口字母表示),其中C的作用是
 

(3)加熱前先通過(guò)N2排盡裝置中的空氣,稱(chēng)取C、D的初始質(zhì)量后,再持續(xù)通入N2的作用是將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收、
 
等.
(4)完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=
 
,若取消冷卻玻管B后進(jìn)行試驗(yàn),測(cè)定x值將
 
(填“偏高”或“偏低”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖:

(1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
 
 
 
 
→f.裝置C的作用
 
、裝置D的試劑是
 

(2)已知二氧化氮和碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2:1的無(wú)毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)裝置C 中的試劑是
 
( 填序號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液         B. 酸性高錳酸鉀溶液        C.亞硫酸氫鈉溶液
發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
,其說(shuō)明了SO2具有
 
,該實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)是
 

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)B中的溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)?shù)渭勇人畷r(shí)有白色沉淀,寫(xiě)出SO2表現(xiàn)還原性并生成白色沉淀的總離子方程式為
 

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