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科目: 來源: 題型:

降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)+Q(Q>0).
(1)平衡向右移動時,以下肯定正確的是
 
(選填編號).
①v>v     ②v 減小    ③v正增大
(2)20min時,若改變反應條件,導致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是
 
(選填編號).
①加入催化劑     ②降低溫度
③縮小容器體積   ④增加CO2的量.

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科目: 來源: 題型:

將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時間變化的關(guān)系如圖.

請回答:
(1)下列選項中不能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是
 
(填選項字母).
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強不隨時間變化而改變
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時間變化而改變
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時間變化而改變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化而改變
(2)反應進行到10min時,共吸收熱量11.38kJ,則該反應的熱化學方程式為
 
;
(3)計算該反應的平衡常數(shù)K=
 

(4)反應進行到20min時,再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10min后達到新的平衡,此時測得c(NO2)=0.9mol/L.
①第一次平衡時混合氣體中NO2的體積分數(shù)為w1,達到新平衡后混合氣體中NO2的體積分數(shù)為w2,則w1
 
w2(填“>”、“=”或“<”);
②請在圖2中畫出20min后各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線(曲線上必須標出“X”和“Y”).

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科目: 來源: 題型:

氫氧化鈉和鹽酸反應
化學方程式:
 

離子方程式:
 

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氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要應用.
(1)實驗室制氨氣的化學方程式是
 

(2)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現(xiàn)象.

①濃鹽酸液滴附近會出現(xiàn)白煙,發(fā)生反應的化學方程式為
 

②濃硫酸液滴上方?jīng)]有明顯現(xiàn)象,一段時間后濃硫酸的液滴中有白色固體,該固體可能是
 
(寫化學式,一種即可).
③FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發(fā)生的反應包括Fe2++2NH3?H2O=Fe(OH)2↓+2NH+4和
 

(3)某工廠利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖所示:

NO2被吸收的離子方程式是
 

(4)設想用氮氣生產(chǎn)硝酸銨的每一步轉(zhuǎn)化率均為100%,某工廠用28噸氮氣最多可以生產(chǎn)多少噸硝酸銨?

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科目: 來源: 題型:

由于用氯氣對飲用水消毒,會使水中的有機物發(fā)生氯代,生成有機含氯化合物,對人體有害,世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止使用這種消毒方法,建議采用廣譜性具有強氧化性的高效消毒劑二氧化氯(ClO2).ClO2極易爆炸,生產(chǎn)和使用時盡量用惰性氣體稀釋,避免光照、震動或加熱.
(1)在ClO2分子中,氯元素的化合價是
 

(2)制備ClO2的方法之一表述為:
 
KClO3+
 
HCl(濃)=
 
KCl+
 
ClO2↑+
 
Cl2↑+
 
H2O
①請完成該化學方程式并配平(系數(shù)填入框內(nèi))
②濃鹽酸在反應中顯示出來的性質(zhì)是
 
(填編號)
A.只有還原性     B.還原性和酸性      C.只有氧化性       D.氧化性和酸性
③反應中被氧化與被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為
 
;若產(chǎn)生0.1mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)我國廣泛采用將干燥空氣稀釋的氯氣,通入填有固體氯酸鈉(NaClO3)的柱內(nèi)制得ClO2,二者物質(zhì)的量之比為2:1,表示該反應的化學方程式是
 

(4)在酸性溶液中,用草酸鈉(Na2C2O4)還原NaClO3也可制得ClO2,表示這一反應的離子方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

氧化物知識在高中階段應用頻繁,請結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)Fe2O3和Fe與足量鹽酸反應,使所得溶液中Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量之比為2:1,則原混合物中Fe2O3和Fe的物質(zhì)的量之比為
 

(2)SO2可使硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色,請用化學反應方程式解釋其原理.
 

(3)6.4克銅與一定濃度的硝酸恰好完全反應生成標準狀況下的NO2和NO的混合氣體2.24升,請寫出反應的化學反應方程式
 

(4)工業(yè)冶煉金屬鋁通常用電解熔融氧化鋁的方法,請寫出陽極電極反應式
 

(5)沒有標簽的兩瓶氣體A和B,已知其中一瓶是N2O,另一瓶是體積比為1:4的O2和氬氣的混合氣.老師將一根在空氣中點燃的木條,先放入A瓶中,可明顯看出木條比在空氣中燃燒的更旺些,而放入B瓶時看不出燃燒狀況比在空氣中時有什么明顯變化.由此推知A瓶中裝的是
 
,B瓶裝的是
 

(6)現(xiàn)將P2O5、SO2、SO3、Cl2O7歸為一類,下列物質(zhì)中與它們屬于同一類的物質(zhì)是
 

A.NO2   B.CO  C.N2O5   D.OF2

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已知A、B、C、D、E、F為元素周期表中原子序數(shù)依次增大的前20號元素,A與B;C、D與E分別位于同一周期.A原子L層上有2對成對電子,B、C、D的核外電子排布相同的簡單離子可形成一種C3DB6型離子晶體X,CE、FA為電子數(shù)相同的離子晶體.
(1)寫出A元素的基態(tài)原子價電子排布式
 
;F離子電子排布式
 

(2)寫出X的化學式
 
 和化學名稱
 

(3)寫出X涉及化工生產(chǎn)中的一個化學方程式
 

(4)試解釋工業(yè)冶煉D不以DE3而是以D2A3為原料的原因:
 

(5)CE、FA的晶格能分別為786KJ/mol l、3401KJ/mo,試分析導致兩者晶格能差異的主要原因是:
 

(6)F與B可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示:F與B形成離子化合物的化學式為
 
;該離子化合物晶體的密度為a g/cm3,則晶胞的體積是
 
(只要求列出算式).

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科目: 來源: 題型:

元素A的單質(zhì)及元素A與元素B形成的化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若n=1,化合物 ABn+1的化學式可能是:
 

A.CO2     B.NO2   C.SO2    D.SiO2
寫出ABn+1通過置換反應生成A的化學方程式:
 

(2)若n=2,則A可能是
 
(元素符號),用NaOH溶液檢驗ABn的陽離子時的現(xiàn)象是
 
.A與ABn+1反應的離子方程式為
 

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中和胃酸的反應
化學方程式:
 

離子方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

H2、CO、CO2和CH4都是中學化學常見的氣體. 某無色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種.為了確認氣體X的組成,同學們按下圖裝置進行實驗.(氣體燃燒裝置中能提供足量的氧氣保證可燃性氣體充分燃燒,甲烷燃燒的產(chǎn)物為CO2和H2O)
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,能吸收CO2和水蒸氣.

(1)裝置A的作用是
 
裝置B的作用是
 

(2)裝置C盛放的試劑是
 
(填序號),D中盛放的試劑是
 
(填序號).
a.燒堿溶液       b.濃硫酸
(3)若取1.6g氣體X進行實驗(假設每步反應都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g.通過計算回答:燃燒生成CO2
 
mol,H2O
 
mol
說明1.6g氣體X中含有碳元素
 
g,含有氫元素
 
g.是否含有氧元素?
 
(填“是”或“否”).

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