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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程中表示的能量主要轉(zhuǎn)化關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物管和作用：光能→生物質(zhì)能
B、點(diǎn)燈發(fā)光：電能→化學(xué)能
C、木柴燒飯：生物質(zhì)能→熱能
D、太陽(yáng)能熱水器：光能→熱能

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列分子式所表示的有機(jī)物中，其核磁共振氫譜可能只顯示一組吸收峰的是（　　）
A、C2H6O
B、C4H7Cl
C、C3H8
D、C7H8

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科目： 來(lái)源： 題型：

由CO2、H2和CO組成的混合氣體在同溫同壓下與氮?dú)獾拿芏认嗤瑒t該混合氣體中CO2、H2和CO的體積比為（　　）
A、29：8：13
B、22：1：14
C、13：8：29
D、26：15：57

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于銣的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和保存的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
①原子半徑比對(duì)應(yīng)離子半徑大；
②與水劇烈反應(yīng)，浮在水面上；
③比鉀活潑，極易被還原；
④它的氧化物能跟二氧化碳反應(yīng)；
⑤可保存在煤油中．
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法或者表示方式正確的是（　�。�
A、形成配位鍵的電子對(duì)由成鍵原子雙方提供
B、有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，若增大壓強(qiáng)（即縮小反應(yīng)容器的體積），可增加活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而使反應(yīng)速率增大
C、As原子的簡(jiǎn)化電子排布式為[Ar]4s24p3
D、含1mol碳原子的金剛石晶體中，含有2mol C-C鍵

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題．下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是（　�。�
①檢驗(yàn)CO的純度．簡(jiǎn)單方法是用排空氣法先收集一試管氣體，點(diǎn)燃，聽爆鳴聲．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室．
③給試管中的液體加熱，不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人．
④不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用大量水沖洗，然后涂稀的小蘇打溶液．
⑤配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入到盛水的燒杯中，邊加邊攪拌．
A、①②B、③⑤C、③④D、④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，22.4L水中含分子的數(shù)目為NA
B、11.2L NH3中所含的質(zhì)子數(shù)為5NA
C、常溫常壓下，48g O3含有的氧原子數(shù)為3NA
D、2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在元素周期表金屬與非金屬分界線附近能找到制半導(dǎo)體材料的元素
B、離子鍵、共價(jià)鍵、氫鍵都是化學(xué)鍵
C、元素周期律是元素原子核外電子排布周期性變化的必然結(jié)果
D、鹵族單質(zhì)，隨著相對(duì)分子量的增大，分子間作用力增強(qiáng)，熔沸點(diǎn)也相應(yīng)升高

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知室溫時(shí)，0.1mo1/L CH3COOH在水中有0.1%發(fā)生電離，下列敘述正確的是（　�。�
A、該溶液的pH=5
B、由CH3COOH電離出的c（H+）約為水電離出的c（H+）的106倍
C、CH3COOH的電離平衡常數(shù)約為1×10-6
D、升高溫度，溶液的pH增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物中基團(tuán)間的相互影響會(huì)導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同，下列敘述不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是（　�。�
A、甲苯與硝酸作用可得到2，4，6-三硝基甲苯，而苯與硝酸作用得到硝基苯
B、甲苯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯不能
C、乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)，而乙烷不能
D、苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案