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科目: 來(lái)源: 題型:

油脂物理性質(zhì):密度比水
 
,
 
溶于水,有油膩感,
 
于有機(jī)溶劑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)某溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比為2:3:4,要使溶液中的Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比變?yōu)?:3:2,則通入Cl2的物質(zhì)的量與原溶液中I-的物質(zhì)的量之比為
 

(2)要使溶液中只有Cl-和Br-,而沒(méi)有I-,則此時(shí)Cl-和Br-的物質(zhì)的量之比為
 

(3)若要使溶液中只有Cl-,則通入Cl2的物質(zhì)的量和原溶液中Br-的物質(zhì)的量之比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氟卡尼是新型、廣譜、高效抗心律失常藥,用于多種心律失常的防治.結(jié)構(gòu)為:,它可由龍膽酸(,為原料合成,合成的方法如圖:

回答以下向題:
(1)寫(xiě)出一種龍膽酸中含有的含氧官能團(tuán)名稱
 

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(3)A→B的反應(yīng)類(lèi)型是
 
;
(4)龍膽酸與甲醇反應(yīng)生成龍膽酸甲酯,其化學(xué)方程式是
 
;
(5)滿足下列條件的龍膽酸甲酯的同分異構(gòu)體共有
 
種:
①苯環(huán)上有3個(gè)取代基,其中2個(gè)為經(jīng)基;②苯環(huán)上只有兩類(lèi)氫;③屬于酷類(lèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:

1999年是人造元素豐收年,一年間得到第114、116和118號(hào)三個(gè)新元素.按已知的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律,118號(hào)元素應(yīng)是第
 
周期第
 
族元素,它的單質(zhì)在常溫常壓下最可能呈現(xiàn)的狀態(tài)是
 
(氣、液、固選一填入).近日傳聞俄羅斯合成了第166號(hào)元素,若已知原子結(jié)構(gòu)規(guī)律不變,該元素應(yīng)是第
 
周期第
 
元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

傳統(tǒng)中藥的砷劑俗稱“砒霜”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)砷劑的分子結(jié)構(gòu)如圖甲所示.該化合物中As原子的雜化方式為
 

(2)基態(tài)砷原子的價(jià)層電子排布式為
 
,砷與硒的第一電離能較大的是
 

(3)已知:
  NH3 PH3 AsH3
鍵角/° 107.8 93.6 91.8
熔點(diǎn)/℃-77.74-134-117
依據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋NH3熔點(diǎn)最高的原因
 

(4)砷酸(H3AsO4)是一種三元中強(qiáng)酸,根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)AsO43-的空間構(gòu)型為
 

(5)砷鎳合金的晶胞如圖乙所示,該晶體中與每個(gè)Ni原子距離最近的As原子有
 
個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋼化玻璃的重要用途是制造汽車(chē)車(chē)窗,制造鋼化玻璃的主要原料是
 
;普通玻璃常呈淡綠色,是由于原料中混有
 
(寫(xiě)化學(xué)式)的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究.目前合成氨的技術(shù)原理為氮?dú)?nbsp;和氫氣在高溫高壓催化劑條件下生成氨氣,一定條件下,向一個(gè)2L的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)生成NH3的濃度為0.5mol/L,并放出Q kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

糠醛是一種重要的化工原料,它可與苯酚反應(yīng)生成糠醛樹(shù)脂(與甲醛與苯酚生成酚醛樹(shù)脂類(lèi)似),寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

古希臘流傳這樣一個(gè)傳奇故事.一批運(yùn)純堿的商船停泊在江邊的沙岸旁,商人找不到石頭來(lái)搭灶煮飯,就把船上的大塊純堿搬來(lái),放在沙地上墊鍋?zhàn)鲲,飯熟后商人們驚奇地發(fā)現(xiàn)“灶”變成了晶瑩透明的固體.這固體是
 
.主要反應(yīng)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一定溫度下,在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng) A(g)+2B(g)═4C(g)△H>0 達(dá)到平衡時(shí),c(A)=2mol?L-1,c(B)=4mol?L-1,c(C)=4mol?L-1.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
 
;若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
 

A.增加C的物質(zhì)的量     B.加壓     C.升溫     D.使用催化劑
(2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖甲所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
 (填“A”或“B”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
 
 m2.(選填“<”、“=”、“>”)
(3)某溫度時(shí),在25mL 0.1mol/L NaOH溶液中逐滴加入0.2mol/L CH3COOH溶液,曲線如圖乙所示,有關(guān)粒子濃度關(guān)系的比較正確的是
 

A.在A、B間任一點(diǎn),溶液中一定都有c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B.在B點(diǎn),a>12.5,且有c(Na+)=c(CH3COO-)=c(OH-)=c(H+
C.在C點(diǎn):c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D.在D點(diǎn):c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+
(4)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著電離平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:Cu(OH)2(s)?Cu2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=c(Cu2+ )c2(OH-)=2×10-20.當(dāng)溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時(shí),則產(chǎn)生沉淀,反之固體溶解.若某CuSO4溶液里c( Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于
 
;要使0.2mol?L-1的CuSO4 溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值為
 

(5)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

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