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科目: 來源: 題型:

如圖為銅鋅原電池示意圖,下列說法不正確的是(  )
A、反應(yīng)物是鋅和稀硫酸
B、銅片上不產(chǎn)生氣泡
C、電流計(jì)顯示導(dǎo)線上電子由鋅片流向銅片
D、該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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科目: 來源: 題型:

“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志.其中“低排放”主要指減少排放(  )
A、N2
B、CO2
C、O2
D、H2

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科目: 來源: 題型:

將氯化銀和溴化銀的飽和溶液等體積混合再加入組量濃硝酸銀溶液發(fā)生的反應(yīng)后下列說法正確的是( 。
A、只有溴化銀沉淀
B、氯化銀和溴化銀沉淀物質(zhì)的量不相等
C、氯化銀和溴化銀沉淀都有但以氯化銀沉淀為主
D、氯化銀和溴化銀沉淀都有但以溴化銀沉淀為主

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、海水是一個(gè)巨大的寶藏,如氯、溴、碘、硫、鈉、鉀等元素主要來自于海水
B、近期媒體報(bào)道的某白酒中的增塑劑是對(duì)人體健康有害的物質(zhì)
C、以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因
D、高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

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科目: 來源: 題型:

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有( 。
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的   
②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能  
③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能   
④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化  
⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A、①②③B、①②④⑤
C、①④⑤D、①②③④⑤

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下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、碳酸鈉溶液與鹽酸的反應(yīng):Na2CO3+2H+=2Na++CO2↑+H2O
B、氯氣與水的反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
C、鐵粉與氯化鐵溶液的反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+
D、向偏鋁酸鈉溶液中通入足量的CO2氣體:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目: 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、溴揮發(fā)
B、用苯從碘水中提取碘
C、常溫下鐵遇濃硫酸鈍化
D、干冰升華

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施不利于節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境的是(  )
A、田間焚燒秸稈
B、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥
C、應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)
D、推廣使用節(jié)能環(huán)保材料

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科目: 來源: 題型:

今年以來,我國(guó)部分地區(qū)的霧霾天氣持續(xù)加劇,空氣質(zhì)量受到了社會(huì)廣泛關(guān)注,下列物質(zhì)的排放,屬于空氣質(zhì)量控制的項(xiàng)目是( 。
A、CO2
B、生活污水
C、SO2、NO2、可吸入顆粒
D、廢舊電池

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科目: 來源: 題型:

下列操作方法或?qū)嶒?yàn)裝置正確的是( 。
A、裝置①探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B、裝置②SO2的收集
C、裝置③向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體
D、裝置④石油蒸餾

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同步練習(xí)冊(cè)答案