為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(  )
①化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的   
②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能  
③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能   
④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化  
⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A、①②③B、①②④⑤
C、①④⑤D、①②③④⑤
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:二氧化碳的轉(zhuǎn)化過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,這一過(guò)程中發(fā)生的變化都是化學(xué)變化,所以滿足質(zhì)量守恒定律.同時(shí)在這些變化中化學(xué)能和動(dòng)能、勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化,有機(jī)物和無(wú)機(jī)物之間也能相互轉(zhuǎn)化.理清圖示中的各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,分析其中的變化過(guò)程.上圖中的關(guān)鍵步驟是以水通電分解得到的氫氣和二氧化碳為原料在復(fù)合催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇等能源,據(jù)此分析即可解答.
解答: 解:①由圖可知,混合氣分離出二氧化碳,水分解生成氫氣,二氧化碳和氫氣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等能源都遵循化學(xué)變化中元素種類(lèi)守恒的原則,故①正確;
②液化石油氣、汽油、甲醇的燃燒、無(wú)機(jī)物二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的催化作用下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等有機(jī)物都說(shuō)明燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故②正確;
③水在光催化劑或電解生成氫氣和氧氣,體現(xiàn)了光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故③正確;
④液化石油氣、汽油、甲醇轉(zhuǎn)化為二氧化碳,無(wú)機(jī)物二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的催化作用下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等有機(jī)物,說(shuō)明無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化,故④正確;
⑤從圖示中可以看出,二氧化碳和氫氣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等能源,二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用,所以二氧化碳也是一種重要的資源,故⑤正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題以信息給予的形式考查了二氧化碳的相關(guān)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是理清其中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,緊扣題干信息結(jié)合相關(guān)化學(xué)知識(shí),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),兌現(xiàn)了綠色奧運(yùn)承諾.試回答下列問(wèn)題.
(1)奧運(yùn)期間使用了全生物降解塑料袋,用于餐飲和處理垃圾,而不用傳統(tǒng)的高分子材料聚乙烯、聚氯乙烯及聚苯乙烯等,這是為了防止
 
(填寫(xiě)環(huán)境術(shù)語(yǔ)).
“鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)內(nèi),各區(qū)座位席的通道口設(shè)有專(zhuān)門(mén)垃圾箱,箱體上分別用綠色和黑色字樣標(biāo)有“可回收物”和“其他垃圾”,如圖圖標(biāo)表示
 

(2)運(yùn)動(dòng)員營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑不能是違禁藥物,奧運(yùn)村使用添加硫酸鋅、活性碳酸鈣等成分的營(yíng)養(yǎng)鹽,各類(lèi)食品采用綠色生態(tài)食品.
肉類(lèi)食品含有較多的營(yíng)養(yǎng)成分是
 
(選填“糖類(lèi)”、“植物油”或“蛋白質(zhì)”);
蔬菜及水果除含大量膳食纖維等之外,還含較多的一種維生素是
 

使用富含鋅的營(yíng)養(yǎng)鹽是為了補(bǔ)充
 
;
麻黃堿能提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),它屬于
 

(3)奧運(yùn)期間,北京推出大量清潔能源車(chē)并對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置.汽車(chē)尾氣中一氧化氮與一氧化碳催化轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
 
.北京奧運(yùn)各場(chǎng)館都提供“直飲水”,前期處理階段常常加入明礬和ClO2處理水,明礬的作用是
 
,ClO2的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸.
(1)A中反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)Sn極附近溶液的pH(填“增大”、“減小”或“不變”)
 

(3)C中被腐蝕的金屬是
 
,總反應(yīng)式為
 

比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與硫的反應(yīng)中,硫的化合價(jià)升高的是( 。
A、Fe
B、H2
C、Na
D、O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作方法或?qū)嶒?yàn)裝置正確的是( 。
A、裝置①探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B、裝置②SO2的收集
C、裝置③向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體
D、裝置④石油蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈉與氨氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2Na+2NH3=2NaNH2+H2,在該反應(yīng)中NH3( 。
A、是氧化劑
B、是還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

控制溫室效應(yīng),提倡低碳生活.下列燃料燃燒時(shí)零排放二氧化碳的是( 。
A、氫氣B、天然氣
C、液化氣D、沼氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年10月初臺(tái)風(fēng)“菲特”給東部沿海地區(qū)造成巨大災(zāi)害,它從一個(gè)側(cè)面警示人們要敬畏大自然.下列觀點(diǎn)正確的是( 。
①人定勝天
②自然界的平衡體系是千百萬(wàn)年形成的,與它和諧則共存,破壞則必定付出代價(jià)
③長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中的高能耗與今年夏季的超高溫天氣不無(wú)關(guān)系
④水災(zāi)之后要防大疫,其所有用水都要經(jīng)過(guò)凈化、消毒后方可使用
⑤青年一代是否還將追逐私家車(chē)等高能耗消費(fèi)品與現(xiàn)代文明相聯(lián)系值得深思,傳統(tǒng)文化早就告誡我們損人終究不利己.
A、①②③④B、②③⑤
C、都正確D、②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~F是由部分短周期元素組成的單質(zhì)或化合物,其中A、B、C為單質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
請(qǐng)回答:
(1)若B為黃色固體,A為原子半徑最小的原子組成的單質(zhì),C為雙原子分子組成的
單質(zhì),E能使品紅溶液褪色,1mol F中含有10mol電子.
①組成C的元素在周期表中的位置是
 

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始參加反應(yīng)的B和最后生成的B質(zhì)量相等,則起始參加反應(yīng)的A和C的物質(zhì)的量之比是
 

(2)若D為淡黃色固體,焰色反應(yīng)為黃色,組成C的元素的原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍.
①下列關(guān)于D的說(shuō)法正確的是
 
(填字母).
a.能與水發(fā)生化合反應(yīng)
b.既有氧化性,又有還原性
c.既含離子鍵,又含共價(jià)鍵
d.是由兩種非金屬元素組成的化合物
②反應(yīng)Ⅲ中轉(zhuǎn)移電子0.5mol,則生成B的質(zhì)量是
 

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