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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

實驗室用Na2CO3·10H2O晶體配制240mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,
回答下列問題:
(1)用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O的質量為 ___________g。
(2)操作中所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒外,還需要________(填儀器名稱)。
(3)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)________ ;
A.用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平稱量所需的Na2CO3·10H2O晶體,放入燒杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動,使其完全溶解
C.將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面的最低點恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(4)溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為___________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液的濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
①沒有進行A操作___________;
② 稱量時,Na2CO3·10H2O已失去部分結晶水________;
③ 若定容時俯視刻度線____________;
④ 定容搖勻時,發(fā)現(xiàn)液面下降,又加水至刻度線__________;
⑤ 容量瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥__________。

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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
① _______,②_______,③________,④_______,⑤ ___________。
(2)所需儀器為:容量瓶 (規(guī)格:________)、托盤天平、還需要那些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出: ___________。
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因。
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時,立即將溶液轉移至溶量瓶定容。對所配溶液濃度的影響:_______,原因是:_____________。
②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。對所配溶液濃度的影響 ________,原因是:_____________   。

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

配制一定體積,一定物質的量濃度的溶液時,下列操作會使溶液的濃度偏高的是
[     ]
A. 容量瓶中原有少量蒸餾水
B. 溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C. 定容時觀察液面俯視
D. 定容時倒轉容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于標線,再補幾滴水到標線

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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

實驗室用固體燒堿配制500mL 0.10mol/L的NaOH溶液。
(1)需稱量_____________g的燒堿固體,固體應放在_____________中稱量。
(2)配制過程中,一定不需要使用的儀器是(填代號)_____________。
①燒杯 ②量筒 ③玻璃棒 ④1000mL容量瓶 ⑤漏斗 ⑥500mL試劑瓶
(3)根據(jù)實驗的實際需要和(2)中列出的儀器判斷,完成實驗還缺少的儀器是_______________________________________________________ (填儀器名稱)。
(4)在容量瓶內確定溶液體積的過程中,完成后期加入的那少量的水的做法是:______________________________________。
(5)如果稱取的NaOH固體已經(jīng)部分潮解,所配的溶液的物質的量濃度比要求的偏大還是偏?_____ 如果定容時水加多了,液面高于容量瓶的刻度線,立即用膠頭滴管吸出,所配的溶液的物質的量濃度比要求的偏大還是偏?________。

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科目: 來源:山西省月考題 題型:單選題

下列實驗中,①pH試紙的使用、谶^濾、壅舭l(fā)  ④配制一定物質的量濃度溶液,均用到的儀器是
[     ]

A.蒸發(fā)皿     
B.玻璃棒          
C.試管            
D.分液漏斗

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科目: 來源:山西省月考題 題型:實驗題

實驗需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL,根據(jù)溶液配制中的情況回答下列問題:
(1)實驗中除了托盤天平、燒杯、容量瓶外還需要的其他儀器有____________________。
(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質量為________g。
(3)配制一定物質的量濃度溶液的實驗中,如果出現(xiàn)以下操作
A.稱量時用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中
D.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
對配制的溶液物質的量濃度大小可能造成的影響是(填寫字母)偏大的有________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

李敏同學欲配制250 mL 1.0  溶液,正確的方法是
[     ]
①將35.5 g  固體溶于250 mL水中 
②將80.5 g  固體溶于少量水中.再用水稀釋至250 mL 
③將50 mL 5.0  溶液用水稀釋至250 mL 
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③ 

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

(1)下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的是___________ (填序號)。 
A.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉 
B.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏大 
C.分液操作時,由于分液漏斗下端已沾滿下層液體,故上層液體要從上口倒出 
D.用托盤天平稱量11.74 g氯化鈉晶體 
E.用結晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物 
(2)實驗室需要0.1 溶液450 mL和0.5 硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題: 
①如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是__________ (填序號);配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是__________ (填儀器名稱)。 
②下列操作中,容量瓶所不具備的功能有___________(填序號)。 
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 
B.貯存溶液 
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體 
D.準確稀釋某一濃度的溶液 
E.用來加熱溶解固體溶質 
③請計算需用托盤天平稱取固體NaOH的質量為__________ g。某同學用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,燒杯的實際質量為__________g。 
④根據(jù)計算得知,所需質量分數(shù)為98%、密度為1.84  g/cm3的濃硫酸的體積為__________ mL(計算結果保留一位小數(shù))。配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是________________________。 

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

如圖是某同學配制一定質量的0.9%生理鹽水的全過程
(1)請你指出圖中的錯誤:
①_______________________;②__________________;③______________。  
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質量分數(shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點):
①______________________________;
②______________________________;
③______________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列關于配制一定物質的量濃度溶液的說法,正確的組合是
[     ]
①托盤天平可讀取到小數(shù)點后一位(以“g”為單位)
②托盤天平只能粗略地稱量物質的質量,量筒只能粗略地量取液體的體積,嚴格地說,它們都不能與容量瓶——精確儀器配套使用
③量筒內的殘液必須沖洗下來,放入 容量瓶中
④稱量的固體(或量取的液體)可直接放入容量瓶中溶解(或稀釋)
⑤引流時,玻璃棒不能靠在瓶口上
⑥定容搖勻后,若液面低于刻度線,可再次加水補齊 
A.①②⑤  
B.①③④
C.②④⑥  
D.④⑤⑥

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同步練習冊答案