研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟：分離、提純→ 確定實(shí)驗(yàn)式→ 確定分子式→ 確定結(jié)構(gòu)式以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是

據(jù)報(bào)道1991-1996年人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)制的化合物已有1000多萬(wàn)種，這正好相當(dāng)于到1990年以前人類(lèi)在1000多年來(lái)已知物質(zhì)的總量；此外，關(guān)于物質(zhì)的信息量也劇增。請(qǐng)你推斷：新發(fā)現(xiàn)和新創(chuàng)制的物質(zhì)主要是

清蒸大閘蟹由青色變成紅色，一同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變。就這位同學(xué)的看法而言，這應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的

觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：



（1）寫(xiě)出上述三個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式
①______；
②______；
③______．
（2）比較上述三個(gè)反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：
①______；②______．
（3）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處______．
（4）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的兩種可能原因：______、______．后經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了，在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝少量水，目的是______．______．

通過(guò)觀察法不能確定下列物質(zhì)是否變質(zhì)的是（　�。�

A．FeSO4

B．Na2O2

C．C6H5OH

D．Na2SO3

金屬鈉不僅能跟氧氣、水等無(wú)機(jī)物反應(yīng)，還能跟酒精、醋酸等有機(jī)物反應(yīng)．要研究金屬鈉跟酒精反應(yīng)的性質(zhì)以及它與水反應(yīng)的異同點(diǎn)，下列研究方法中沒(méi)有用到的是（　　）

A．實(shí)驗(yàn)法

B．觀察法

C．分類(lèi)法

D．比較法

學(xué)習(xí)化學(xué)不限于書(shū)本和實(shí)驗(yàn)室，成功的關(guān)鍵在于如何激發(fā)自己對(duì)于自然現(xiàn)象的興趣，學(xué)習(xí)并逐步掌握（　�。┑姆椒ê宛B(yǎng)成良好科學(xué)習(xí)慣．

A．觀察

B．科學(xué)探究

C．思考

D．交流

清蒸大閘蟹由青色變成紅色，一同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變．就這位同學(xué)的看法而言，這應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)

B．假設(shè)

C．觀察

D．分類(lèi)

研究物質(zhì)性質(zhì)常用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)、比較等基本方法．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．觀察是一種有計(jì)劃、有目的地用感官考察研究對(duì)象的方法

B．實(shí)驗(yàn)只能探究物質(zhì)未知的性質(zhì)，而不能驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測(cè)

C．分類(lèi)可以總結(jié)出各類(lèi)物質(zhì)的一般性質(zhì)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)間的內(nèi)在規(guī)律

D．運(yùn)用比較的方法可以解決某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出正確的結(jié)論

通過(guò)量CO₂于下列溶液中，出現(xiàn)渾濁的是（　　）

A．Ba（NO3）2溶液	B．澄清石灰水
C．Na2SiO3溶液	D．飽和Na2CO3溶液