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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.25℃時(shí),下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.能使甲基橙變紅的溶液中:NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-
B.1.0 mol•L-1FeCl3溶液:Na+、Cl-、NO3-、SCN-
C.1.0 mol•L-1的KNO3溶液中:Fe2+、H+、Cl-、SO42-
D.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Na+、Cl-、HCO3-、SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯(Cl)原子:${\;}_{17}^{20}$Cl
B.CO2電子式:
C.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.CCl4分子的比例模型:

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“海上風(fēng)電,如東是真正的全國(guó)領(lǐng)先”.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
①風(fēng)能其實(shí)是太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)換形式
②風(fēng)能和水能、太陽(yáng)能等都是可再生能源
③風(fēng)力發(fā)電由風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,再轉(zhuǎn)化為電能
④在未來(lái)多能源時(shí)期,氫能、生物質(zhì)能等的核心仍是化學(xué)反應(yīng).
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDE(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處).
A.燒杯  B.蒸發(fā)皿  C.表面皿  D.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)  E.酒精燈  F.干燥器
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):①過(guò)濾,③萃。
(3)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是使I-轉(zhuǎn)化為I2,反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2=2Cl-+I2
(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是CCl4;(只填一種),簡(jiǎn)述選擇其理由不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水.
(5)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下;
b.最后碘的有機(jī)溶液是通過(guò)漏斗下口獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說(shuō)明沒(méi)有I2剩余
(7)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,觀察圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其錯(cuò)誤之處并加以改正缺少石棉網(wǎng),溫度計(jì)水銀球位置錯(cuò)誤,冷凝水水流方向錯(cuò)誤(墊上石棉網(wǎng)、溫度計(jì)水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平、冷卻水應(yīng)下進(jìn)上出).

(8)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是控制溫度,使蒸餾燒瓶?jī)?nèi)液體受熱均勻,最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.工業(yè)上常利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+CO2=2CO+2H2
已知CH4、H2和CO的燃燒熱分別為890.3kJ•mol-1、285.8kJ•mol-1、283.0kJ•mol-1,求生成1m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO所需熱量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.加碘食鹽中碘以單質(zhì)形式存在
B.NaHCO3可以與胃酸反應(yīng),用來(lái)治療胃酸過(guò)多
C.綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D.明礬[KAl(SO42•12H2O]常用于自來(lái)水的凈化、殺菌消毒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在一定溫度下,10L恒容密閉容器中加入0.05molSO2、0.03molO2,反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H<0,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得C(SO3)=0.004mol/L
(1)SO2的轉(zhuǎn)化率為80%,若在原平衡的基礎(chǔ)上再加入0.05molSO2、0.03molO2達(dá)到平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率將增大(填增大、減小或不變)
(2)用SO2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為4×10-4mol/(L.min)
(3)平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前的壓強(qiáng)之比2:3(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)平衡時(shí)體系中SO3的百分含量(體積分?jǐn)?shù))66.7%
(5)平衡常數(shù)K=16000;升高溫度K將減。ㄌ钤龃、減小或不變);假如某時(shí)刻時(shí)SO2為0.02mol,該反應(yīng)向正向(填正向、逆向或不)移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用如圖所示裝置,制備并收集少量NO2氣體B.
用如圖所示裝置,除去CO2中的HClC.
用圖所示裝置,制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色D.
用圖所示裝置,所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.自來(lái)水廠(chǎng)用含鐵的化合物作凈水劑
B.用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液
C.一束平行光照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面要看到光亮的通路
D.在三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某無(wú)色溶液由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、Fe3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干種組成.取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(注:2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑  Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑)
(A)取試液適量,加入過(guò)量稀鹽酸,有氣體生成,得到溶液甲;
(B)向溶液甲中再加入過(guò)量碳酸氫銨溶液,析出白色沉淀乙,得到溶液丙;
(C)向溶液丙中加入過(guò)量Ba(OH)2溶液并加熱,有氣體生成,析出白色沉淀丁.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液中一定不存在的離子是Ag+、Ba2+、Al3+、Fe3+、MnO4-
(2)一定存在的離子是Na+、AlO2-、CO32-
(3)寫(xiě)出步驟C的離子反應(yīng)方程式是Ba2++2OH-+NH4++HCO3-=BaCO3↓+NH3↑+2H2O.

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