科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①可以表示對某化學平衡體系改變溫度后反應速率隨時間的變化 | |
B. | 圖②可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度的稀硫酸時pH的變化 | |
C. | 圖③可以表示相同pH的醋酸和鹽酸溶液分別加水稀釋時溶液的pH隨體積的變化 | |
D. | 圖④可以表示所有的固體物質(zhì)溶解度隨溫度的變化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將少量氯化鈷晶體溶于一定濃度的鹽酸溶液呈紫色,加熱后溶液顏色變成藍色 | |
B. | 中和熱測定實驗中,環(huán)形玻璃攪拌棒不能用銅質(zhì)攪拌棒代替 | |
C. | 容量瓶、分液漏斗、滴定管使用時都必須檢查是否漏水 | |
D. | 滴定管水洗后必須烘干才能使用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol•L-1 100 mL | B. | 0.5 mol•L-180 mL | ||
C. | 1 mol•L-160 mL | D. | 1 mol•L-180 mL |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫時,三個反應的反應物的活化分子百分數(shù)均增加 | |
B. | 常溫下,水分解產(chǎn)生O2,此時平衡常數(shù)的數(shù)值約為5×10-80 | |
C. | 常溫下,NO、H2O、CO2三種化合物分解放出O2的傾向由大到小的順序為NO>H2O>CO2 | |
D. | 降溫時,三個反應的化學反應速率均減慢 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4晶體 | B. | Cu(NO3)2晶體 | C. | CH3COOK固體 | D. | SO3固體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B的物質(zhì)的量濃度 | B. | 混合氣體的壓強 | ||
C. | 混合氣體總物質(zhì)的量 | D. | v(C)與v(D)的比值 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體 | |
B. | 用熱的純堿溶液清洗油污效果好 | |
C. | 在H2、I2和HI組成的平衡體系加壓后,混合氣體顏色變深 | |
D. | 常溫下,將1 mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100 mL,測得其pH<5 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在汽油中加入乙醇熱值改變 | |
B. | 秸稈燃燒是造成霧霾的原因之一 | |
C. | 用犧牲陰極的方法可以保護金屬 | |
D. | 自行車鋼架生銹主要是電化學腐蝕所致 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | pH=7的溶液不一定是中性溶液 | |
B. | 0.2 mol•L-1的鹽酸與等體積水混合后pH=1(體積變化忽略不計) | |
C. | 能自發(fā)進行的化學反應,一定是△H<0、△S>0 | |
D. | NaNO2固體溶于水會促進水的電離(已知Ka(HNO2)=4.6×10-4) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2微溶于水,所以Ca(OH)2是弱電解質(zhì) | |
B. | 強電解質(zhì)溶液的導電能力可能比弱電解質(zhì)溶液導電能力弱 | |
C. | Cu、NaCl溶液不是電解質(zhì),所以是非電解質(zhì) | |
D. | SO3溶于水后導電,所以SO3是電解質(zhì) |
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