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科目: 來源: 題型:解答題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組,利用固體Na2SO3與H2SO4反應(yīng),制備SO2氣體并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).除固體Na2SO3和中等濃度的H2SO4外,可供選擇的試劑還有:
①溴水   ②濃H2SO4   ③品紅試液   ④紫色石蕊試液   ⑤澄清石灰水   ⑥NaOH溶液
回答下列問題:
(1)欲驗(yàn)證SO2的漂白作用,應(yīng)將SO2氣體通入③中(填物質(zhì)編號(hào)),觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液紅色褪去;
(2)欲驗(yàn)證SO2的還原性,應(yīng)將SO2氣體通入①中(填物質(zhì)編號(hào)),觀察到的現(xiàn)象是溴水褪色;
(3)實(shí)驗(yàn)室為防止多余的SO2污染環(huán)境,需對SO2進(jìn)行尾氣處理,所選用的試劑是⑥(填物質(zhì)編號(hào)).

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11.已知:如圖A是石油裂解氣的主要成份,A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平;

回答下列問題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)式:,C的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CHO.
(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別醇羥基、羧基.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)明反應(yīng)類型
①CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH;反應(yīng)類型:加成反應(yīng).
;反應(yīng)類型:氧化反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)室常利用右側(cè)如圖2裝置制取乙酸乙酯,反應(yīng)原理是,為從該實(shí)驗(yàn)后的混合氣體中分離出乙酸乙酯,右側(cè)試管中所選用的試劑a是飽和碳酸鈉溶液,a試劑的作用是中和乙酸、吸收乙醇、降低乙酸乙酯在溶液中的溶解度,有利于分層析出.

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10.從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì),其中SiO2含量較高)中提取氧化鋁的工藝如下.
 
(1)物質(zhì)的化學(xué)式分別是:ASiO2;CFe(OH)3;FAl(OH)3;aNaOH.
(2)反應(yīng)①后的產(chǎn)物分離的實(shí)驗(yàn)基本操作是過濾,為驗(yàn)證濾液B中是否含F(xiàn)e3+,可取少量濾液B并加入KSCN溶液(或硫氰化鉀溶液),現(xiàn)象是溶液顯血紅色.
(3)反應(yīng) ②中Al3+加入過量a所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(4)“通入過量CO2”能否改用鹽酸不能,原因是A1(OH)3沉淀會(huì)溶于過量的鹽酸中.

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9.某固體混合物可能由NaCl、Na2SO4、KI、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成.依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①混合物加水得無色透明溶液;
②向上述溶液中加入過量BaCl2溶液有白色沉淀生成,將沉淀濾出;
③上述白色沉淀可部分溶于稀鹽酸;
④往上述②的濾液中滴加氯水并加入苯,振蕩后靜置,上層呈紫紅色.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn):
(1)混合物中肯定含有Na2CO3、Na2SO4、KI;肯定沒有CuCl2、CaCl2;可能含有NaCl.
(2)③中白色沉淀溶于稀鹽酸的原因是BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O(寫化學(xué)方程式)
(3)④中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是Cl2+2I-=I2+2Cl-(寫離子方程式)

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8.一個(gè)原電池反應(yīng)是Zn+Cu2+=Zn2++Cu,該反應(yīng)的原電池的組成正確的( 。
ABCD
    正極    Zn    Ag    C    Cu
    負(fù)極    Cu    Cu    Zn    Zn
  電解質(zhì)溶液    CuCl2    H2SO4    CuSO4    FeCl2
A.AB.BC.CD.D

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7.“山水梨城”庫爾勒蟬聯(lián)“全國文明城市”稱號(hào)啦!下列做法正確的是( 。
A.將廢電池深埋,可防止重金屬污染
B.大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.大力開采煤、石油和天然氣,以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
D.開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

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6.人胃酸(主要成分是鹽酸)過多,會(huì)引起很多胃病.下圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請回答下列問題.
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是藥物和胃酸充分接觸,迅速發(fā)揮藥效.
(2)某同學(xué)為測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作:取一片藥片(藥片質(zhì)量為0.5g),研碎后加20mL蒸餾水,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,密度為1.02g/mL的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(假設(shè)其他成分不與鹽酸反應(yīng)),測得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉的鹽酸體積為6.0mL.通過計(jì)算:
①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否與標(biāo)簽相符;
②確定該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)力多少.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.小明按圖裝好了實(shí)驗(yàn)裝置(兩膠頭滴管中的過氧化氫溶液體積相等,濃度分別為5%和10%),實(shí)驗(yàn)時(shí),同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵罕容^相同催化劑的作用下,不同濃度、同體積過氧化氫溶液分解反應(yīng)速率的大小或研宄濃度對化學(xué)反應(yīng)速度的影響.
(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:相同的液體體積變化在細(xì)長的玻璃導(dǎo)管中造成的液面高度變化大,便于觀察;紅墨水的作用是使導(dǎo)管中的液柱呈現(xiàn)紅色,便于觀察導(dǎo)管中液面高度的變化.
(3)你估計(jì)兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升,裝置B中導(dǎo)管內(nèi)液面的上升速度比裝置A的快;理由是其他條件相同時(shí),濃度大的過氧化氫溶液分解速率快,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,壓上的液柱高度增高.

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4.小強(qiáng)同學(xué)觀看體操和舉重比賽時(shí),注意到運(yùn)動(dòng)員上場前都要在手上抹一些稱為“鎂粉”的白色粉末.小強(qiáng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究“鎂粉”的組成.
【提出猜想】①是金屬鎂的粉末;②是氧化鎂;③是碳酸鎂;④是氫氧化鎂.大家一致認(rèn)為猜想①是錯(cuò)誤的,原因是金屬鎂粉末是灰黑色.
【收集資料】氧化鎂、碳酸鎂和氫氧化鎂都是白色粉末,三種物質(zhì)幾乎都不溶于水.其中,碳酸鎂有很強(qiáng)的吸濕作用.
請你選取一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.你選的猜想是:猜想③(或猜想④或猜想②);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):選猜想③,是碳酸鎂:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取少許粉末加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,且氣體通入澄清的石灰水,可以使石灰水變渾濁,則該粉末是碳酸鎂;
(如選取猜想④,是氫氧化鎂,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取少量該白色粉末,放在試管里加熱,如漿該物質(zhì)分解,試管口出現(xiàn)無色的小液滴.則猜想是正確的;
如選取猜想②是氧化鎂;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取少量白色粉末,在試管里加熱,無任何現(xiàn)象.則該猜想是正確的).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.(1)某簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為:當(dāng)x=8時(shí),該粒子符號(hào)為O2-;當(dāng)x=11時(shí),該粒子符號(hào)為Na+;當(dāng)x=13時(shí),寫出該粒子的硝酸鹽的化學(xué)式為:Al(NO33
(2)在一定溫度下,向15g蒸餾水加入無水硫酸銅粉末,充分?jǐn)嚢璨⑦^濾,得到一定質(zhì)量的藍(lán)色五水合硫酸銅晶體和8.4g濾液,若此溫度下無水硫酸銅的溶解度為40g,則此無水硫酸銅的質(zhì)量是18.4g.
(3)已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì).在成有氯化銀沉淀的試管中加入碘化鉀溶液,振蕩后可觀察到白色沉淀逐漸變?yōu)辄S色沉淀.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡述理由.AgCl+KI=AgI↓+KCl,AgI比AgCl更難溶.

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同步練習(xí)冊答案