相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.用濃硝酸可以鑒別毛織物和棉織物
B.葡萄糖和蔗糖不是同分異構(gòu)體,但是同系物
C.羊毛完全燃燒只生成CO2和H2O
D.某學(xué)生設(shè)計了如圖實驗方案用以檢驗淀粉水解的情況:

由以上實驗可以得出淀粉已完全水解

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.某試劑能把乙醇、乙酸、葡萄糖溶液區(qū)別開,這種試劑是( 。
A.新制Cu(OH)2懸濁液B.溴水
C.D.酸性高錳酸鉀溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語使用正確的是(  )
A.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 B.CO2的結(jié)構(gòu)式:O-C-O
C.NaOH的電子式:D.N2的結(jié)構(gòu)式:

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.取一支硬質(zhì)大試管,通過排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣(如圖),下列對于試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.此反應(yīng)無光照也可發(fā)生
B.甲烷和Cl2反應(yīng)后的產(chǎn)物只有CH3Cl和HCl
C.盛放飽和食鹽水的水槽底部會有少量晶體析出
D.CH4和Cl2完全反應(yīng)后液面上升,液體充滿試管

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)變化涉及的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)的是( 。
A.苯→溴苯B.苯→硝基苯C.乙烯→氯乙烷D.乙醇→乙酸乙酯

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列不能被人體吸收而成為人體的能源物質(zhì)的是(  )
A.植物油B.纖維素C.淀粉D.葡萄糖

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.石墨變成金剛石B.膽礬(CuSO4•5H2O)失去結(jié)晶水
C.氯氣變成液氯D.白磷轉(zhuǎn)化為紅磷

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認識不正確的是(  )
A.CO2、CH4、N2等均是造成“溫室效應(yīng)”的氣體
B.天然氣是一種清潔的化石燃料
C.節(jié)能減排符合“低碳經(jīng)濟”的要求
D.合理開發(fā)利用“可燃冰”(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

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科目: 來源: 題型:解答題

7.已知:
①氣態(tài)烴A在標準狀況下的密度為1.25g/L
②2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH;
③乳酸F的結(jié)構(gòu)簡式為:乳酸兼有乙酸和乙醇所具有的化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)以A為原料合成乙酸乙酯及高分子化合物E,其合成路線如圖所示:
請回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2
(2)由A生成E的化學(xué)方程式為nCH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$
(3)由B生成C的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng).
(4)B與D反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式CH3COOH+CH3CH2OH $?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型為酯化反應(yīng).
(5)D和F兼有的官能團的名稱是羧基,乳酸在濃H2SO4作用下,兩分子相互反應(yīng)生成環(huán)狀結(jié)構(gòu)的有機物,寫出該有機物的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.某硫酸廠用氨水吸收尾氣中的二氧化硫,防止其污染環(huán)境并綜合利用.化學(xué)興趣小組模擬該生產(chǎn)工藝,在實驗室中用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫并進行相關(guān)實驗,實驗裝置如圖1:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)B用于探究二氧化硫的漂白性,則B中所盛試劑為品紅溶液.
(3)C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+Br2+2H2O=4H++SO42++2Br-,D中的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生淡黃色沉淀.
(4)C、D分別探究的是二氧化硫的還原性、氧化性.
(5)從實驗安全性角度考慮,可以代替如圖2中E裝置的是ac.

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同步練習冊答案