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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.運(yùn)用元素周期律研究元素及其化合物的性質(zhì)具有重要的意義.
I.部分短周期主族元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(濃度均為0.01mol•L-1)溶液的PH和原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.

(1)元素R在周期表中的位置是第三周期第ⅦA族
(2)元素Y和W形成的Y2W2型化合物中含有化學(xué)鍵的類型為離子鍵、非極性共價(jià)鍵
(3)請(qǐng)寫(xiě)出X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物的離子反應(yīng)方程式H++NH3=NH4+
Ⅱ.短周期元素C、O、S能形成多種化合物,如CO2、CS2、COS等
(1)下列能說(shuō)明碳、硫兩種元素非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的是AC(填序號(hào))
A.S與H2發(fā)生化合反應(yīng)比C與H2化合更容易
B.酸性:H2SO3>H2CO3
C.穩(wěn)定性:CH4<H2S
(2)羰基硫(COS)可作為一種熏蒸劑,能防止某些昆蟲(chóng)、線蟲(chóng)的危害,其分子結(jié)構(gòu)和CO2相似
①羰基硫(COS)的電子式為:
②羰基硫(COS)用氫氧化鈉溶液處理及利用的過(guò)程如圖:

已知A是一種正鹽,則反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式為COS+4NaOH=Na2S+Na2CO3+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
(1)能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是CD (填字母序號(hào)).
A.2V(H2)=V(CO)
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
E.容器內(nèi)CO、H2、CH3OH的濃度之比為1:2:1
F、CO、H2、CH3OH的速率之比為1:2:1
(2)CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1,該反應(yīng)△H<0(填“>”或“<”)

(3)一定溫度下,將4a mol H2和2amol CO放入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得CO的轉(zhuǎn)化率為50%,則:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)為$\frac{1}{{a}^{2}}$.
②若此時(shí)再向該容器中投入a mol CO、2amol H2 和amol CH3OH,判斷平衡移動(dòng)的方向是正向移動(dòng) (“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”);
③在其他條件不變的情況下,將容器體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,與原平衡相比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是BC(填字母).
A.H2的濃度減。
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快;
C.甲醇的物質(zhì)的量增加;
D.重新平衡時(shí),$\frac{n({H}_{2})}{n(C{H}_{3}OH)}$增大;
(4)圖2表示在溫度分別為T(mén)1、T2時(shí),平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線,A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率A< C(填“>”、“=”或“<”,下同),A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù)A= C,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可采用降溫的方法(填“升溫”或“降溫”).
(5)甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)結(jié)構(gòu)示意圖3,寫(xiě)出 a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一定條件下在2L的密閉容器中,充入2mol SO2和1molO2發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ•moL-1,當(dāng)氣體的總物質(zhì)的量減少0.8mol時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.保持溫度不變,向平衡后的容器中再充入1molSO2和0.5molO2時(shí),V(正)>V(逆)
B.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2mol SO3,達(dá)平衡時(shí)SO3的轉(zhuǎn)化率為20%
C.平衡混合氣體中SO2的物質(zhì)的量為1.2mol
D.保持其他條件不變,若起始時(shí)向容器中充入2molSO3,達(dá)平衡時(shí)吸收39.2kJ的熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A.在一定條件下,能發(fā)生取代、氧化、水解、酯化和加聚反應(yīng)
B.該物質(zhì)分子中最多可以有9個(gè)碳原子在同一平面上
C.1 mol該物質(zhì)最多可與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.1 mol該物質(zhì)完全氧化最多可消耗13 mol氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.鉛蓄電池是最常見(jiàn)的二次電池,其構(gòu)造示意圖如下.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)$?_{充電}^{放電}$ 2PbSO4(s)+2H2O(l)下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.放電時(shí),電解質(zhì)溶液的PH值增大
B.放電時(shí),電路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí)Pb電極質(zhì)量減少20.7g
C.放電時(shí),溶液中H+向PbO2電極移動(dòng)
D.放電時(shí),正極反應(yīng)為:PbO2(s)+4H+(aq)+SO42-(aq)+2e-═PbSO4(s)+2H2O(l)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2O?H++OH-,下列敘述正確的是( 。
A.向水中加入少量Na固體,平衡逆向移,c(H+)降低
B.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低
C.向水中加入少量硫酸氫鈉固體,c(H+)增大,Kw不變動(dòng)
D.將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.將含49g H2SO4的某濃硫酸加水,配成500ml溶液.
(1)求所得硫酸的物質(zhì)的量濃度
(2)若將此溶液稀釋成1L溶液,取出0.1L再與65g的鋅反應(yīng),求可以得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.1mol/L的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
A.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
C.在天平上稱出7.1g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩.
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))CBDAE.
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還不可缺的儀器有膠頭滴管、500mL容量瓶.
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))ad.
a.定容時(shí)俯視刻度線
b.沒(méi)進(jìn)行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,需檢查容量瓶是否漏水.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.今有0.1mol/L NaCl溶液300mL,0.1mol/L MgCl2溶液200mL和0.1mol/LAlCl3溶液100mL,這三種溶液中氯離子濃度之比是1:2:3.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)來(lái)制備氯氣:MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑,在此反應(yīng)中(1)氧化產(chǎn)物是Cl2
(2)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2;
(3)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:;
(4)若要產(chǎn)生112mL氯氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是0.01NA;
(5)將此反應(yīng)改寫(xiě)成離子方程式MnO2+4H++Cl-=Mn2++2H2O+Cl2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案