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12.人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”.下列說法不正確的是(  )
A.目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于“太陽能文明”
B.發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)
C.太陽能電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.石油和天然氣都屬于碳素燃料

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11.下列關(guān)于純凈物、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的正確組合是( 。
純凈物混合物強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)非電解質(zhì)
A純鹽酸水煤氣硫酸醋酸干冰
B冰醋酸福爾馬林硫酸鋇亞硫酸二氧化硫
C油酯淀粉苛性鉀氫硫酸碳酸鈣
D重水纖維素氯化鈉次氯酸氯氣
A.AB.BC.CD.D

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10.下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,

用化學(xué)符號回答下列問題:
(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序是Na>Al>O
(2)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:
(4)用電子式表示⑤⑧兩種元素化合物的形成過程
(5)寫出⑤、⑥兩種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(6)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號)ab.
a.MnO2  b.FeCl3   c.Na2SO3   d.KMnO4

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9.鹵代烴Y的相對分子質(zhì)量為92.5,取0.1molY與足量NaOH溶液共熱后,再稀HNO3酸化,加入足量AgNO3溶液,得白色沉淀14.35g,則Y與NaOH的乙醇溶液共熱,反應(yīng)后生成的不飽和烴有( 。┓N.
A.5種B.4種C.3種D.2種

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8.為了驗證銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是一氧化氮而不是氫氣.某校學(xué)生實驗小組設(shè)計了一個實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去).B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;C中有足量的澄清石灰水,E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.
(1)實驗時,為了將體系中的氧氣排凈,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)出現(xiàn)當(dāng)C處出現(xiàn)白色沉淀時現(xiàn)象時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸脫離,說明已經(jīng)將裝置中的氧氣排凈;
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)有人認(rèn)為裝置存在缺陷,請在不增加其他儀器的情況下,改進(jìn)該裝置:將裝置E的長、短導(dǎo)氣管交換位置;
(4)用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,此操作的目的是通過顏色變深,為了驗證銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是一氧化氮而不是氫氣;
(5)裝置D的作用是收集尾氣,防止污染空氣.

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7.下列有關(guān)圖象說法正確的是(  )
A.
表示反應(yīng)的方程式為5A(g)+7B(g)?4C(g)
B.
表示反應(yīng)5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)△H<0
C.
表示向飽和氯水中逐滴滴入0.1mol•L-1的氫氧化鈉溶液的pH 變化,①到②水的電離程度逐漸減小
D.
表示4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)反應(yīng)過程的能量變化,加入催化劑,將使C 點降低

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6.有以下幾種物質(zhì)①熔融氯化鈉 ②濃硫酸  ③Cu  ④蔗糖  ⑤CH3COOH  ⑥NaHCO3 ⑦酒精 ⑧液溴,填空回答:(填序號)
(1)以上物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是①⑥; 屬于非電解質(zhì)的是④⑦;
(2)寫出⑤⑥在水中的電離方程式:⑤CH3COOH?CH3COO-+H+;⑥NaHCO3═Na++HCO3-

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5.某學(xué)習(xí)小組探究銅跟濃硫酸反應(yīng)的情況.取6.4g銅片和10mL 18mol•L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中,按右圖所示裝置進(jìn)行實驗.
(1)銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中產(chǎn)生白色沉淀,加入足量鹽酸后沉淀幾乎完全溶解.簡要分析廣口瓶中產(chǎn)生沉淀的主要原因:燒杯中的溶液倒吸入廣口瓶中,與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀.
(3)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中有銅片剩余.根據(jù)所學(xué)知識,他們認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余.選擇合適的試劑,設(shè)計簡單易行的實驗方案證明有余酸:取少量余液于試管中,加入足量Fe粉(或Na2CO3溶液),有氣體產(chǎn)生證明有余酸.供選擇的試劑:鐵粉、銀粉、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
(4)甲同學(xué)設(shè)計如下方案:測定產(chǎn)生氣體的量,再計算余酸的濃度.下列測定產(chǎn)生氣體的量的實驗方法中,不可行的是abc(填編號).
a.將氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量、盛有堿石灰的干燥管,反應(yīng)結(jié)束后再次稱量
b.將氣體通入硫酸酸化的KMnO4溶液,再加足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥,稱量沉淀
c.用排水法測定產(chǎn)生氣體的體積
d.用排飽和NaHSO3的方法測定產(chǎn)生氣體的體積
(5)乙同學(xué)設(shè)計通過酸堿中和滴定來測定余酸的濃度:待燒瓶冷卻至室溫后,將其中的溶液用蒸餾水稀釋至100mL,移取25mL到錐形瓶中,滴加2滴酚酞試液,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴至終點.平行實驗三次.
①稀釋時,應(yīng)先往燒杯(填儀器名稱)中加入蒸餾水(填“燒瓶中的溶液”或“蒸餾水”).
②該方法測得的余酸濃度偏大(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
(6)丙設(shè)計了測定余酸濃度的較為簡易的實驗方案:取出反應(yīng)后剩余的銅片,進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.若稱得剩余銅片的質(zhì)量為3.2g,反應(yīng)后溶液體積變化忽略不計,則剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度為8mol/L.

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4.亞克力的分子式是(C5H8O2n.某同學(xué)從提供的原料庫中選擇一種原料X,設(shè)計合成高分子亞克力的路線如圖所示:


原料庫:a.CH2=CHCH3  b.CH2=CHCH2CH3  c.CH2=C(CH32  d.CH3CH(CH32
$\stackrel{[O]}{→}$,不易被氧化成羧酸
不易被氧化成醛或酮
 $\stackrel{HCN}{→}$$\stackrel{H^{+}/H_{2}O}{→}$(R、R′、R″均代表烴基 )
請回答:
(1)原料X是2-甲基丙烯(填所選物質(zhì)的名稱);高聚物F的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)②的反應(yīng)條件是NaOH水溶液、加熱;③的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);⑧的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng);
(3)D中含有的官能團(tuán)為羧基和羥基;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(CH32C(OH)CHO+2Ag(NH32OH→(CH32C(OH)COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;
(5)⑦的化學(xué)方程式是
(6)C有多種同分異構(gòu)體,其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且能發(fā)生水解反應(yīng)的共有2種;
(7)某同學(xué)以丙烯為原料設(shè)計了合成中間體D的路線:,得到D的同時也得到了另一種有機(jī)副產(chǎn)物M,則M可能的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2CH(OH)COOH.

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3.有機(jī)物A的性質(zhì)及有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)A所含有的官能團(tuán)的名稱為:碳碳雙鍵、(酚)羥基、醛基.
(2)寫出A→C的化學(xué)方程式:
(3)寫出A→B的化學(xué)方程式:
(4)H、G與B互為同分異構(gòu)體,滿足下列條件的H結(jié)構(gòu)簡式為:,G的結(jié)構(gòu)簡式為:
①H、G與濃溴水和NaHCO3都不反應(yīng),且結(jié)構(gòu)中均不含有-CH3(官能團(tuán)不能同時連在同一個碳原子上);
②1mol H、G都能與2mol Na反應(yīng);
③H苯環(huán)上的一氯代物有2種,G苯環(huán)上的一氯代物有3種.
寫出H發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)已知R1CH=CHR2$→_{②Zn/H_{2}O}^{①O_{3}}$R1CHO+R2CHO,A在該條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物經(jīng)氧化分別生成羧酸X、Y.其中Y是一種二元羧酸,寫出Y與G發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式:(寫出一個反應(yīng)方程式即可).

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同步練習(xí)冊答案