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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)制取乙烯時(shí),應(yīng)將乙醇和濃硫酸快速加熱到170℃,在140℃時(shí)會(huì)生成乙醚,溫度過高會(huì)使部分乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)生成SO2、CO2、水蒸氣.
(1)分別寫出乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)生成①脫水生成CH2=CH2;②分子間脫水生成CH3CH2-O-CH2CH3;③SO2、CO2、水蒸氣的化學(xué)方程式:①
CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O
CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O
;②
2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
;③
CH3CH2OH+H2SO4
高溫
H2O+SO2↑+CO2
CH3CH2OH+H2SO4
高溫
H2O+SO2↑+CO2
;
(2)二氧化硫是大氣污染物之一,空氣中的二氧化硫隨雨水下降形成酸雨.如圖實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)酸雨的形成進(jìn)行模擬并驗(yàn)證二氧化硫的部分性質(zhì),請(qǐng)回答:
①指出圖中儀器a的名稱:
分液漏斗
分液漏斗

②B裝置中淡紅色紙花的顏色逐漸變褪去,說明SO2
漂白
漂白
性.
③反應(yīng)結(jié)束后取出C裝置中少量液體,滴加紫色石蕊試液后變
色.
④實(shí)驗(yàn)完畢后.為了使多余的二氧化硫被充分吸收,C裝置應(yīng)如何改進(jìn)?(用文字說明)
向C中加入過量的氫氧化鈉溶液,震蕩后靜置
向C中加入過量的氫氧化鈉溶液,震蕩后靜置

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物分子中羰基可跟H-CN發(fā)生加成反應(yīng),如:+HCN→生成物中的一CN基在酸性條件下可水解
生成羧基(一COOH).又知由四個(gè)以下原子構(gòu)成的環(huán)狀有機(jī)物是不穩(wěn)定的,一般不能存在,而環(huán)已酮分子是由六個(gè)碳原子構(gòu)成的環(huán)狀分子,比較穩(wěn)定.環(huán)已酮可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

(1)環(huán)已酮的分子式
C6H10O
C6H10O
;
(2)環(huán)已酮的有多種同分異構(gòu)體,其中一種環(huán)烯醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為寫出與此相類似的另兩種環(huán)烯醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
;
(3)寫出環(huán)已酮跟HCN發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):
若使B跟氫氧化鈉溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):

(4)將B跟濃H2SO4共熱后,由于能發(fā)生消去反應(yīng)或兩分子間的酯化反應(yīng),生成的有機(jī)物C可能有兩種.寫出C的兩種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
、

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示的乙酸分子結(jié)構(gòu):

它是一種弱酸,部分發(fā)生電離時(shí)斷鍵的位置是
(填序號(hào),下同),它跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)斷鍵的位置是
,其化學(xué)反應(yīng)式為
CH3COOH+CH3CH2OH→CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH→CH3COOCH2CH3+H2O
,它與Na2CO3反應(yīng)放出CO2,說明乙酸酸性比碳酸酸性
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2:請(qǐng)回答:
①維生素C的分子式是
C6H8O6
C6H8O6
,其分子中不含氧的官能團(tuán)的名稱是
碳碳雙鍵
碳碳雙鍵

②維生素C可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
ABC
ABC
(填序號(hào)).
A.加成反應(yīng)      B.氧化反應(yīng)       C.酯化反應(yīng)
③向維生素C的水溶液中滴加紫色石蕊試液,試液變紅,說明此溶液顯
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)這四種物質(zhì)中,
淀粉
淀粉
纖維素
纖維素
屬于糖類.實(shí)驗(yàn)室制乙烯、制乙酸乙酯都要在反應(yīng)器中加入幾片碎瓷片,目的是
防止暴沸
防止暴沸
;用乙醛、葡萄糖分別與銀氨溶液反應(yīng)時(shí),都要
水浴
水浴
,目的是使受熱均勻,最后觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生銀鏡
產(chǎn)生銀鏡
,說明兩種物質(zhì)都含有的官能團(tuán)是
醛基
醛基

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì):①乙烯、②乙酸、③淀粉、④蛋白質(zhì).其中,能使紫色石蕊試液變紅的是
(填序號(hào),下同);能使溴的四氯化碳溶液褪色的是
;遇碘溶液顯藍(lán)色的是
;遇濃硝酸變黃色的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

纖維素在生產(chǎn)、生活中用途十分廣泛.下列關(guān)于纖維素性質(zhì)的說法中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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