科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將0.1mol•L﹣1的KI溶液和0.05mol•L﹣1 Fe2(SO4)3溶液等體積混合后,取混合液分別完成下列實(shí)驗(yàn),能說明溶液中存在化學(xué)平衡“2Fe3++2I﹣2Fe2++I2”的是( )
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 滴入KSCN溶液 | 溶液變紅色 |
② | 滴入AgNO3溶液 | 有黃色沉淀生成 |
③ | 滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 有藍(lán)色沉淀生成(用于證明Fe2+存在) |
④ | 滴入淀粉溶液 | 溶液變藍(lán)色 |
A.①和② B.②和④ C.②和③ D.①和③
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在25℃、1.01×105 Pa下,反應(yīng)2N2O5(g)═4NO2(g)+O2(g)△H=+56.7kJ•mol﹣1能自發(fā)進(jìn)行的合理解釋是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.該反應(yīng)的熵增效應(yīng)大于焓變效應(yīng)
C.該反應(yīng)是熵減反應(yīng) D.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
為探討反應(yīng)X+YZ中反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)測得X、Y的初始濃度(用c表示,mol/L)與生成物Z的濃度達(dá)到0.0042mol/L時(shí)所需的時(shí)間如右表所示.下列關(guān)于該反應(yīng)反應(yīng)速率的判斷正確的是( )
c(X) | c(Y) | 所需時(shí)間(秒) |
0.10 | 0.10 | 0.60s |
0.20 | 0.10 | 0.15s |
0.20 | 0.05 | 0.30s |
A.與c(X)成正比且與c(Y)成正比
B.與c(X)成正比且與c(Y)無關(guān)
C.與c2(X)成正比且與c(Y)成正比
D.與c2(X)成正比且與c(Y)成反比
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2+H2(g),反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t2>t1):
反應(yīng)時(shí)間/min | n(CO)/mol | H2O/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | 0.20 |
下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=0.40/t1 mol•L﹣1•mim﹣1
B.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60mol CO和1.20mol H2O,到達(dá)平衡時(shí)n(CO2)=0.40mol
C.保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率增大,H2O的體積分?jǐn)?shù)不變
D.溫度升至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
恒溫條件下,將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)達(dá)到平衡后,慢慢壓縮氣體體積,下列敘述正確的是( )
A.若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,V正增大,V逆減小
B.平衡向右移動(dòng),混合氣體顏色一定會(huì)變淺
C.若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來的兩倍
D.平衡向右移動(dòng),混合氣體的平均相對(duì)分子量減小
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
恒溫(1100℃)恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Na2SO4(s)+4H2(g)Na2S(s)+4H2O(g).下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c(H2O)/c(H2)
B.若容器內(nèi)氣體的密度或壓強(qiáng)保持不變,均說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
C.若Na2SO4足量,改變起始充入H2的濃度,達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率不變
D.若初始時(shí)投入2.84gNa2SO4與一定量H2,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)容器內(nèi)固體共有2.264g,則Na2SO4的轉(zhuǎn)化率為50%
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一密閉容器中進(jìn)行,下列說法或結(jié)論能夠成立的是( )
A.當(dāng) v(CO)(正)=v(H2)(正)時(shí),反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)
B.其他條件不變,適當(dāng)增加C(s)質(zhì)量會(huì)使平衡正向移動(dòng)
C.保持體積不變,充入少量He使體系壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率一定增大
D.其他條件不變僅將容器的體積縮小一半,再次平衡時(shí)H2O(g)的平衡濃度可能是原來的2.1倍
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.相同條件下,溶液中Fe3+、Zn2+ 、Cu2+的氧化性依次減弱
B.一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
C.對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),無論是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)的焓變相同
D.根據(jù)反應(yīng)2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)需在300℃進(jìn)行可推測該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在盛有足量A的體積可變的密閉容器中,保持壓強(qiáng)一定,加入B,發(fā)生反應(yīng):A(s)+2B(g) 4C(g)+D(g);△H<0.在一定溫度、壓強(qiáng)下達(dá)到平衡.平衡時(shí)C的物質(zhì)的量與加入的B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖.下列說法正確的是( )
①若當(dāng)溫度升高后,則圖中θ>45°
②若再加入B,則正、逆反應(yīng)速率均逐漸增大
③若再加入B,則再次達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)體系氣體密度不變
④平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖I所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可以左右移動(dòng),F(xiàn)受壓力恒定.甲中充入2mol A和1mol B,乙中充入2mol C和1mol He,此時(shí)K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度,則下列說法正確的是( )
A.達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在0刻度左側(cè)的2到4之間
B.若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)1處,則乙中C的轉(zhuǎn)化率小于50%
C.若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)靠近2處,則乙中F最終停留在右側(cè)的刻度大于4
D.如圖II所示若x軸表示時(shí)間,則y軸可表示甲乙兩容器中氣體的總物質(zhì)的量或A的物質(zhì)的量
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