相關(guān)習(xí)題
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A、B兩主族元素屬于同一周期,它們的原子能以共價鍵結(jié)合成化學(xué)式為AB2型分子,A、B元素在周期表中的族序數(shù)可能為( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各組中化合物的性質(zhì)比較,不正確的是( 。

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已知質(zhì)量數(shù)為A的某陽離子Rn+,核外有X個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為(  )

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元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某溫度下,將4mol N2與8mol H2的混合氣體通入一個1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),達平衡時NH3的濃度為4mol/L.請回答下列問題:
(1)計算該溫度下的平衡常數(shù)K;
(2)計算該條件下N2的轉(zhuǎn)化率;
(3)如起始時N2的物質(zhì)的量為8mol,其它條件不變,則N2的轉(zhuǎn)化率
減小
減小
;H2的轉(zhuǎn)化率
增大
增大
(上述兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

20世紀30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài).

(1)圖I是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
C
C
(選填“A”、“B”或“C”);
(2)圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g);△H=-234kJ/mol
NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g);△H=-234kJ/mol
;
(3)下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵 P-P P-O O=O P=O
鍵能/kJ?mol-1 198 360 498 X
已知白磷的燃燒熱為2982kJ/mol,白磷(P4)、P4O6、P4O10結(jié)構(gòu)如下圖所示,則上表中X=
585
585

(4)0.5mol白磷(P4)與O2完全反應(yīng)生成固態(tài)P4O6放出的熱量為
819
819
kJ.

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科目: 來源: 題型:

常溫下c(H+)=0.1mol/L的兩種一元酸HX和HY的溶液各50mL,分別加入足量的鎂粉,充分反應(yīng)后,收集H2的體積為V(HX)和V(HY),若V(HX)>V(HY),則(用“<”“>”或“=”填空):
(1)濃度:c(HX)
c(HY); 酸性強弱:HX
HY;
(2)則開始時生成氫氣的速率:v(HX)
v(HY),反應(yīng)過程中生成氫氣的速率:v(HX)
v(HY),反應(yīng)完畢后溶液中鹽的濃度:c(MgX2
c(MgY2).

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科目: 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應(yīng)達到平衡時,平衡常數(shù)表達式K=
c(CH3OH)
c(CO)?C2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)?C2(H2)
,升高溫度,K值
減小
減小
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
.(用上圖中出現(xiàn)的字母表示)
(3)在其他條件不變的情況下,對處于E點的體系體積壓縮到原來的
1
2
,下列有關(guān)該體系的說法正確的是
b、c
b、c

a.氫氣的濃度減小               b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加           d.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大
(4)據(jù)研究,反應(yīng)過程中起催化作用的為Cu2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:
Cu2O+CO?2Cu+CO2
Cu2O+CO?2Cu+CO2
(用化學(xué)方程式表示).
(5)能源問題是人類社會面臨的重大課題,甲醇是未來的重要的能源物質(zhì).常溫下,1g甲醇完全燃燒生成液態(tài)水時放出22.7kJ的能量,寫出甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式
CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.4kJ/mol
CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.4kJ/mol

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如右圖所示,兩燒瓶中充入NO2氣體,存在如下平衡:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0;燒杯甲中盛放100mL 6mol?L-1的HCl溶液,燒杯乙中盛放100mL冷水,現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入25g NaOH固體,同時向燒杯乙中放入25g NH4NO3固體,攪拌使之溶解.
(1)A瓶中氣體顏色
加深
加深
;簡述理由
NaOH溶于水以及與NaOH與HCl的反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以燒杯甲的溶液的溫度升高,溫度升高,平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0向吸熱方向移動,即逆反應(yīng)方向移動,NO2濃度增大,顏色加深,
NaOH溶于水以及與NaOH與HCl的反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以燒杯甲的溶液的溫度升高,溫度升高,平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0向吸熱方向移動,即逆反應(yīng)方向移動,NO2濃度增大,顏色加深,

(2)B瓶中氣體顏色
變淺
變淺
;簡述理由
NH4NO3溶于水是吸熱的,使體系溫度降低,使平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0 向放熱熱方向移動,即反應(yīng)方向移動,NO2濃度減小,顏色變淺.
NH4NO3溶于水是吸熱的,使體系溫度降低,使平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0 向放熱熱方向移動,即反應(yīng)方向移動,NO2濃度減小,顏色變淺.

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同步練習(xí)冊答案