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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?綿陽模擬)某同學旅游時發(fā)現(xiàn),苗族人的銀飾美麗而富有民族文化,制作銀飾時可以選 用Fe(NO33溶液做蝕刻劑.受此啟發(fā),該同學所在的化學興趣小組在實驗室選用Fe(NO33 溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管,發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解,而且較少產(chǎn)生刺激性氣體.
化學興趣小組對Fe(NO33溶液溶解銀的原理進行探究:
[提出假設(shè)]假設(shè)1:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag;
假設(shè)2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag
[驗證假設(shè)]
(1)甲同學驗證假設(shè)1.
①他用淡紫色的Fe(NO33?9H2O晶體(分析純,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(NO33 落液100mL.
需要稱取
60.6
60.6
g Fe(N033?9H20晶體,配制過程中所用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需:
100 mL容量瓶、膠頭滴管
100 mL容量瓶、膠頭滴管

②測得1.5mol/L的Fe(NO33溶液pH約為1,其原因用化學用語表示為
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

③將pH=1的HNO3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡慢慢溶解,產(chǎn)生 無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是
3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O

④將1.5mol/L的Fe(NO33溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡很快溶解,并且溶液顏色加深.
(2)乙同學驗證假設(shè)2.分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為2%、10%的足量FeCl3溶液加入到鍍 有銀鏡的試管中,振蕩,都看不出銀鏡溶解.乙同學由此得出結(jié)論,假設(shè)2不成立.你是否同意乙的結(jié)論?
不同意
不同意
,簡述理由:
沒有檢驗是否生成了Fe2+,可能是Fe3+與Ag發(fā)生了反應(yīng),但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應(yīng)繼續(xù)進行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀
沒有檢驗是否生成了Fe2+,可能是Fe3+與Ag發(fā)生了反應(yīng),但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應(yīng)繼續(xù)進行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀

[思考與交流]I甲同學的實驗④中,溶液顏色為什么會加深?查閱資料得知,F(xiàn)e2+能與 NO形成配離子:Fe2++NO═[Fe(NO)]2+(棕色).已知,同濃度的硝酸氧化性比Fe3+略強.
根據(jù)以上信息綜合分析,濃、稀Fe(NO33溶液溶解銀鏡時,發(fā)生的反應(yīng)有何不同?
Fe(NO33濃溶液中,F(xiàn)e3+、NO3-都氧化了Ag,F(xiàn)e(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag
Fe(NO33濃溶液中,F(xiàn)e3+、NO3-都氧化了Ag,F(xiàn)e(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag

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(2013?綿陽模擬)A、B、D、E、G、M代表六種常見元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中,元素M的基態(tài)3d軌道上有2個電子,A的基態(tài)原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍,E的 簡單離子在同周期元素的簡單離子中半徑最小,D、G同主族;B與D形成的化合物有多種,其中一種是紅棕色氣體.
(1)M的基態(tài)原子價層電子排布式為
3d24s2
3d24s2
,元素B、D、G的第一電離能由大到時小的順序是
N>O>S
N>O>S
 (用元素符號表示).
(2)用價層電子對互斥理論預(yù)測,GD32-的立體構(gòu)型是
三角錐型
三角錐型
 (用文字表述)
(3)M與D形成的一種橙紅色晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,其化學式為
TiO2
TiO2
 (用元素符號表示).
(4)已知化合物EB結(jié)構(gòu)與單晶硅相似,該物質(zhì)可由E 的氯化物與NaB3在高溫下反應(yīng)制得,且生成單質(zhì)B2,該反應(yīng)化學方程式為
AlCl3+3NaN3═3NaCl+AlN+4N2
AlCl3+3NaN3═3NaCl+AlN+4N2
,若有8.4gB2生成,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
1.204×1023或0.2NA
1.204×1023或0.2NA

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(2013?綿陽模擬)為減小C02對環(huán)境的影響,在倡導(dǎo)“低碳”的同時,還需加強對C02創(chuàng)新利用的研究.T1℃時,將9molC02和12molH2充入3L密閉容器中,發(fā)生反 應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),△H<0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如曲線I所示,平衡時容器內(nèi)壓強為仍為P1.改變某一條件重新進行上述反應(yīng),CH3OH的物 質(zhì)的量隨時間變化如曲線II所示.下列說法錯誤的是( 。

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(2013?綿陽模擬)25℃時,c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol?L-1的醋酸、醋酸鈉混合溶液中,c(CH3COOH)、c(CH3COO-)與pH的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)該溶液的敘述不正確的是( 。

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(2013?綿陽模擬)用H202和H2S04的混合溶液可溶出廢舊印刷電路板上的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H?+64.39KJ?mol-1
2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H?-196.46KJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l))△H?-285.84KJ?mol-1
在H2S04溶液中,Cu與H202反應(yīng)生成Cu2+(aq)和H20(l)的反應(yīng)熱△H等于( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?綿陽模擬)已知X、Y,Z、W為短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X、Z同族且均為金屬元素,Y、w同族,w的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是強酸.下列說法錯誤的是( 。

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(2013?綿陽模擬)下列離子或分子在溶液中能大量共存,加入足量Na202后仍能大量共存的是( 。

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(2013?綿陽模擬)實現(xiàn)下列實驗?zāi)康难b置或操作正確的是( 。
A B C D
除去乙酸乙酯中的乙酸 檢驗淀粉是否水解 驗證氧化性:
KMnO4>Cl2>Fe3+
測H2O2分解速率

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(2013?綿陽模擬)近年來,食品安全事故頻繁發(fā)生,人們對食品添加劑的認識逐漸加深.下列關(guān)于食品添加 劑的認識正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

.海水中含有豐富的化學元素,下面是某化工廠從海水中提取NaCl、Mg(以MgCl2形式存在)和Br2(以NaBr的形式存在)及綜合利用的生產(chǎn)流程簡圖:

請回答:
(1)在粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為:
A.鹽酸     B.氯化鋇溶液      C.氫氧化鈉溶液       D.碳酸鈉溶液.
則加入試劑的順序是(填編號)
C B D A或B C D A
C B D A或B C D A

(2)Mg(OH)2中加入鹽酸后,要獲得MgCl2?6H2O晶體,需要進行的實驗操作依次
DEC
DEC

A.蒸餾      B.灼燒     C.過濾      D.蒸發(fā)      E.冷卻結(jié)晶
(3)目前工業(yè)上主要采用離子交換膜法電解飽和食鹽水,下列關(guān)于離子交換膜電解槽的敘述錯誤的是
D
D

A.精制飽和食鹽水進入陽極室       B.純水(加少量NaOH)進入陰極室
C.陰極產(chǎn)物為氫氧化鈉和氫氣       D.電解槽的陽極用金屬鐵網(wǎng)制成
(4)寫出電解飽和NaCl溶液的電極反應(yīng)方程式:
2Cl--2e-═Cl2↑:2H++2e-═H2↑;
2Cl--2e-═Cl2↑:2H++2e-═H2↑;

(5)此工業(yè)煅燒貝殼得到氧化鈣.石灰石和貝殼的主要成份相同,事實上,石灰石在許多化學工業(yè)生產(chǎn)都發(fā)揮了極大的作用,請寫出一條化工生產(chǎn)中碳酸鈣參與的化學反應(yīng)方程式(此工業(yè)涉及的方程式除外)
CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2
CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2

(6)利用MgCl2?6H2O可制得無水氯化鎂,應(yīng)采取的措施是
要在HCl氣流中脫水,
要在HCl氣流中脫水,

(7)用熱空氣吹出的溴蒸氣可以用亞硫酸鈉溶液吸收,寫出反應(yīng)的化學方程式:
2Na2SO3+Br2+H2O=2Na2SO4+2HBr
2Na2SO3+Br2+H2O=2Na2SO4+2HBr

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