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【題目】小明上次考試化學(xué)沒考好,很沮喪。班主任杜老師開導(dǎo)他說:學(xué)習(xí)化學(xué)一是要有興趣;二是要做好歸納總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,同時(shí)還要對特殊情況適當(dāng)記憶;三是要重視基礎(chǔ),抓住問題的本質(zhì)。聽了老師的話,小明總結(jié)了剛學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,你認(rèn)為正確的是( )
①由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物
②離子化合物一定含離子鍵,也可能含極性鍵或非極性鍵
③非極性鍵既可能存在于單質(zhì)和共價(jià)化合物中,也可能存在于離子化合物中
④金屬性越強(qiáng)的元素相應(yīng)的簡單陽離子氧化性一般越弱
⑤含金屬元素的化合物不一定是離子化合物
⑥任何元素的原子都是由核外電子和核內(nèi)中子、質(zhì)子組成的
⑦化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化
⑧質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
A. ②③④⑤⑦ B. ②③⑤⑦⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ①②④⑤⑥
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【題目】下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊(yùn)涵著大量的能量
B.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來
C.物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能被人類利用
D.吸熱反應(yīng)沒有利用價(jià)值
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【題目】(一)在Fe(OH)3 膠體溶液中,逐滴加入HI稀溶液,會(huì)出現(xiàn)一系列變化。
(1)先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是__________________________________________。
(2)隨后紅褐色沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出反應(yīng)的離子方程式_______________。
(3)最后溶液顏色加深,原因是_________,此反應(yīng)的離子方程式_______________。
(4)用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化,現(xiàn)象為_________(填序號)。
(二)某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__________________。
(2)甲組同學(xué)取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為__________________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_________________。
(4)丙組同學(xué)取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液混合。分別取2 mL此溶液于2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)①和②說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有________(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為________________。
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【題目】向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,溶液變?yōu)樽厣。再向反?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無色。下列分析正確的是
A. 滴加KI溶液時(shí),轉(zhuǎn)移2 mol e-時(shí)生成1mol白色沉淀
B. 上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2
C. 通入SO2時(shí),SO2與I2反應(yīng),I2作還原劑
D. 通入SO2后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了SO2的漂白性
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【題目】X、Y、Z、W是短周期元素,原子序數(shù)依次遞增。X與Z位于同一主族,Y元素的單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)也能與NaOH溶液反應(yīng),Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,Y、Z、W原子的最外層電子數(shù)之和為14。下列說法正確的是
A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Z <W
B. Y的陽離子半徑比W的陰離子半徑小
C. X、Z、W氧化物對應(yīng)水化物酸性的強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>X<Z< W
D. 室溫下,含Y元素的鹽形成的水溶液其pH<7
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【題目】X、Y、Z、W都是周期表中前20號元素。Y、W同周期,Z、W同主族:X2+與Z2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),Z中核外電子數(shù)是W中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的2倍:Y的同素異形體之一是地球上天然存在的硬度最大的物質(zhì)。下列敘述正確的是
A. 原子半徑大小順序X>Z>W>Y B. 氫化物的沸點(diǎn)高低順序:Z>W
C. 元素非金屬性強(qiáng)弱順序:W>Z>Y D. 化合物XW與XW2中化學(xué)鍵類型完全相同
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【題目】A、B、C、D為四種可溶性的鹽,它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子分別可能是NO3﹣、SO42、Cl﹣、CO32﹣、中的一種.(離子在物質(zhì)中不能重復(fù)出現(xiàn))
①若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中,只有C鹽的溶液呈藍(lán)色;
②若向①的四支試管中分別加入鹽酸,B鹽的溶液有沉淀生成,D鹽的溶液有無色無味的氣體逸出.
根據(jù)①②實(shí)驗(yàn)事實(shí)可推斷它們的化學(xué)式為:
(1)A________,B________,C__________.
(2)寫出鹽酸與D反應(yīng)的離子方程式:_______________________.
(3)寫出C與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:________________________.
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【題目】下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是
A. 純鐵制品比鋼鐵制品更耐腐蝕
B. 同種金屬作為原電池的正極比作為電解池的陽極腐蝕得更慢
C. 鋼管鍍鋅時(shí),鋅棒做陽極,鋼管做陰極,鋅鹽溶液做電解質(zhì)溶液
D. 鋁片不用特殊方法保存
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【題目】某溶液由Na+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-中的若干種離子組成。取適量該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①向其中加入過量鹽酸,有氣體生成,并得到無色透明溶液;
②向①所得的溶液中加入過量氨水,產(chǎn)生白色沉淀,過濾;
③向②所得的濾液中加入過量氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾;
④向③所得的濾液中加入過量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)原溶液中一定不存在的離子是__________________________;
(2)原溶液中可能存在的離子是_____。為檢驗(yàn)該離子是否存在,應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)為(寫出實(shí)驗(yàn)過程):___________。
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【題目】(1)若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為__________mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL 量筒,應(yīng)最好選用_______mL量筒。
(2)配制上述溶液,除用到量筒、燒杯、玻璃棒外,還需________、________等玻璃儀器。
(3)配制溶液時(shí),其正確的操作是______________(填序號)。
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
B.用30mL水洗滌燒杯23次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
C.量取所需的濃H2SO4倒入小燒杯,再加入適量的水,用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分稀釋。
D.將己冷卻的H2SO4溶液直接倒入容量瓶中
(4)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是___________。
A.濃硫酸稀釋后溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面
D.用量筒量濃硫酸后洗滌量筒并洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
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