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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】SO2氣體通入BaCl2溶液中,未見(jiàn)沉淀生成。若同時(shí)通入另一種氣體X則有沉淀生成。則X氣體不可能是(

A. H2S B. NH3 C. CO2 D. NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用NaNO2NH4Cl反應(yīng)制取N2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. NaNO2是還原劑

B. NH4ClN元素被還原

C. 生成1 mol N2時(shí)轉(zhuǎn)移6 mol電子

D. 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6。人體缺乏這種維生素C易得壞血癥,所以維生素C又稱(chēng)抗壞血酸。維生素C易被空氣中的氧氣氧化。在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都含維生素C,如新鮮的橙汁中維生素C的含量在500 mg·L1左右。 校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白)
(1)測(cè)定目的:
(2)測(cè)定原理:。
(3)實(shí)驗(yàn)用品及試劑: ①儀器和用品:(自選,略)
②試劑:指示劑(填名稱(chēng))、濃度為7.50×103 mol·L1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程: ①洗滌儀器,檢查滴定管是否漏水,潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用。
②打開(kāi)橙汁包裝,目測(cè):顏色——橙黃色 ,澄清度——好。用(填儀器名稱(chēng))向錐形瓶中移入20.00 mL待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑。
③用左手控制滴定管的(填部位),右手振動(dòng)錐形瓶,眼睛注視 , 直到滴定終點(diǎn)。滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理,做了如下四組實(shí)驗(yàn):

將鎂粉投入冷水中,未見(jiàn)任何現(xiàn)象;

將鎂粉放入溴水中,觀察到只是開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生極少量的氣泡,但溴水的顏色逐漸褪去;

將鎂粉放入液溴中,未觀察到任何明顯現(xiàn)象;

向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水,觀察到溴的紅棕色很快褪去。

則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理論述中正確的是( )

A.鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)

B.鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)

C.產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到

D.鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z、MR的原子序數(shù)依次增大。Y、R同主族且均為植物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素,X的某種單質(zhì)能導(dǎo)電,X、YZ的化合物存在如下反應(yīng):2XZ + 2YZ=Y2 + 2XZ2, M為地殼中含量最高的金屬元素。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑:R>M>X>Y>Z B. 元素的非金屬性X<Y<Z

C. 工業(yè)上通過(guò)電解M的氯化物來(lái)制取M單質(zhì) D. RCl3水解會(huì)生成兩種強(qiáng)酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回來(lái)的氫氧化鈉試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。某同學(xué)從該試劑瓶中取出24.0 g固體,配成1 L溶液,請(qǐng)計(jì)算:

氫氧化鈉  化學(xué)純(CP)

500 g

品名:氫氧化鈉

化學(xué)式:NaOH

相對(duì)分子質(zhì)量:40

(1)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。_______________________

(2)從所得氫氧化鈉溶液中取出200 mL倒入一燒杯中,投入足量的金屬鋁,完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。__________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)金屬鈉性質(zhì)的了解,回答下列問(wèn)題。

(1)下列關(guān)于鈉的敘述中,正確的是_____(填序號(hào))。

A.鈉是銀白色金屬,密度比水的大

B.將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱后金屬鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成過(guò)氧化鈉

C.金屬鈉在空氣中燃燒,生成氧化鈉

D.金屬鈉的熔點(diǎn)很高

(2)由于金屬鈉很容易與空氣中的____等物質(zhì)反應(yīng),通常將它保存在_____里,以使它與_____等隔絕。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的還原劑。在維生素C(化學(xué)式C6H8O6)的水溶液中加入過(guò)量I2溶液,使維生素C完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定,可測(cè)定溶液中維生素C的含量。發(fā)生的反應(yīng)為: C6H8O6+I(xiàn)2=C6H6O6+2H+2I2S2O32-+I(xiàn)2=S4O62-+2I
在一定體積的某維生素C溶液中加入a mol·L1I2溶液V1 mL,充分反應(yīng)后,用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2 , 消耗b mol·L1Na2S2O3溶液V2 mL。該溶液中維生素C的物質(zhì)的量是mol。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是( )

A. 大力推廣燃煤發(fā)電以滿足工業(yè)發(fā)展的用電需求

B. 實(shí)施化石燃料脫硫脫硝技術(shù),減少大氣污染物的排放

C. 加強(qiáng)生活污水的除磷處理,遏制水體的富營(yíng)養(yǎng)化

D. CO2 合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)的循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn),各取250 mL無(wú)色透明飲料瓶一個(gè),依次加入4 g氫氧化鈉、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液旋上瓶塞振蕩,溶液呈藍(lán)色,靜置后溶液變?yōu)闊o(wú)色。甲再次振蕩,又呈藍(lán)色,靜置后又變?yōu)闊o(wú)色,多次反復(fù)可重現(xiàn)上述現(xiàn)象。而乙在藍(lán)色消失后,向瓶?jī)?nèi)加滿水旋上瓶塞,振蕩卻不再出現(xiàn)藍(lán)色,乙認(rèn)為是物質(zhì)濃度不同引起的。甲設(shè)計(jì)并完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn),否定了乙的說(shuō)法。 你認(rèn)為甲實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象是。振蕩后出現(xiàn)的藍(lán)色主要與有關(guān)(填寫(xiě)化學(xué)式,下同);藍(lán)色消失又與有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案