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【題目】設阿伏加德羅常數的值為NA。下列說法錯誤的是（ ）

A. 常溫常壓下，15g甲基(—14CH3)所含的電子數為9NA

B. T℃時，1LpH＝6的純水中含OH－的數目為10－6NA

C. 32g硫跟足量金屬銅反應轉移電子數為2NA

D. 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應，產物的分子數小于2NA

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【題目】分別用10mL1mol/LAgNO3溶液與相同體積的下述溶液恰好完全反應則下述溶液中物質的量最大的是（ ）

A. ZnCl2溶液B. NaCl溶液C. CaCl2溶液D. FeCl3溶液

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【題目】某學生配制了100 mL 1 mol/L的硫酸溶液。然后對溶液濃度做精確測定，且測定過程中一切操作都正確.結果測得溶液的物質的量濃度低于1 mol/L。那么，在配制過程中，下列操作可能導致溶液濃度偏低的是

①量筒用蒸餾水洗凈后立即用來量取濃硫酸

②將濃硫酸在燒杯中稀釋，轉移到容積為100 mL的容量瓶中后，沒有洗滌燒杯

③在轉移過程中用玻璃棒引流，因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面

④最后定容時，加水超過了刻度，馬上用膠頭滴管吸去多余的水，使溶液凹液面剛好與刻度線相切

A. ②③④B. ③④C. ①②③D. ①②③④

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【題目】今有下列六組儀器：①牛角管 ②錐形瓶 ③溫度計 ④冷凝管 ⑤已組裝固定好的鐵架臺、酒精燈和蒸餾燒瓶(墊有石棉網) ⑥帶附件的鐵架臺�，F要進行酒精(沸點為78.5℃)和水混合物的分離實驗，試回答下列問題：

（1）按儀器的安裝先后順序排列以上提供的各組儀器(填序號)：____→____→____→____→____→_____。

（2）冷凝管的兩端有大口和小口之分，靠近大口的小彎管用于___冷卻水，靠近小口的小彎管用于___冷卻水(填“引入”或“流出”）。

（3）蒸餾時，溫度計水銀球應位于____。

（4）在蒸餾燒瓶中注入液體混合物后，加幾片碎瓷片的目的是___。

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【題目】下列離子方程式書寫正確的是（　 �。�。

A. AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++ 3OH-=Al(OH)3↓

B. 鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH-=2AlO2-+H2↑

C. 鈉和冷水反應：2Na＋2H2O＝2Na+＋2OH－＋H2↑

D. 氯化亞鐵溶液通入氯氣：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-

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【題目】設NA代表阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是( )

A. 28g以任意比組成的CO與N2混合氣體中含有2NA個原子

B. 22.4L H2的分子數為NA

C. 1mol FeCl3充分反應，生成的Fe(OH)3膠體中膠粒數目為NA個

D. 1L 1mol/L的鹽酸溶液中有NA個HCl分子

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【題目】我國古代制得的“藥金”外觀和金相似，常被誤認為是金子。冶煉方法是：將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)與木炭按一定比例混合，加熱至800℃左右，即煉出閃著似金子般光澤的“藥金”。有關敘述正確的是（ ）

①“藥金”是銅鋅合金 ②冶煉過程中爐甘石直接被碳還原而有鋅生成 ③用火焰灼燒可區(qū)分黃金與“藥金” ④用王水可以區(qū)分黃金與“藥金” ⑤表面有黑色氧化物的“藥金”，用稀硫酸洗滌后可去掉黑色膜，但可能發(fā)出銅紅色

A. ①②B. ①②③④C. ①③④⑤D. ①②③④⑤

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【題目】某固體混合物可能含有CaCO3、Al2(SO4)3、Na2SO4、Ba(NO3)2和CuSO4。將該混合物進行如下實驗。（1）將少許混合物放入水中得到無色溶液和白色沉淀（2）實驗證明含鈉元素（3）取白色沉淀加入稀鹽酸，沉淀完全溶解并放出氣體。則固體混合物中無法確定的物質是

A. CaCO3B. Al2(SO4)3C. Na2SO4D. Ba(NO3)2

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【題目】現用98％的濃H2SO4（密度為1.84g/cm3）配制成濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL。簡要回答下列問題。

（1）所需濃硫酸的體積為____mL，量取時發(fā)現量筒不干凈，用水沖洗后直接量取將會使所配溶液濃度_____。（填偏大、偏小或無影響，下同）

（2）將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入盛水的燒杯中，不斷攪拌的目的是____，若攪拌過程中有液體濺出，會使所配溶液濃度______。

（3）在轉入容量瓶前燒杯中的液體應____，否則會使?jié)舛?/span>______。

（4）定容時，若仰視則會使最終結果______；在定容過程中的正確操作應該是_____。

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【題目】非金屬單質溴與氯氣的性質很相似。在探究溴單質的性質時，其基本程序應該是（ ）

A. 做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋，得出結論

B. 觀察溴的外觀性質→做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋，得出結論

C. 觀察溴的外觀性質→預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋得出結論

D. 預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋得出結論→觀察溴的外觀性質

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