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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》于2016年1月1日起實(shí)施。為保護(hù)和改善大氣環(huán)境,下列做法不應(yīng)該提倡的是( )

A. 開(kāi)發(fā)生物質(zhì)能源替代化石燃科 B. 向高空排放金屬冶煉產(chǎn)生的粉塵

C. 用催化轉(zhuǎn)化技術(shù)處理汽車(chē)尾氣 D. 大力推廣生產(chǎn)和便用無(wú)氟冰箱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銅有兩種常見(jiàn)的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取098g用精密天平測(cè)量CuOH2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖1所示:另外,某同學(xué)繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素的質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn),如圖2所示。則下列分析正確的是

A圖1中A和B化學(xué)式分別為Cu2O和CuO

B.圖1整個(gè)過(guò)程中共生成026g水

C.圖2三條曲線(xiàn)中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線(xiàn)是A

D.圖1中,A到B的過(guò)程中有001mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某強(qiáng)酸性溶液X,可能含有Al3+、Ba2+、NH4+、Fe2+、Fe3+CO32-、SO42ˉSiO32ˉ、NO3ˉ中的一種或幾種離子,取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化如下圖。反應(yīng)過(guò)程中有一種氣體是紅棕色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)由強(qiáng)酸性條件即可判斷溶液X中一定不存在的離子有:

2)溶液X中,關(guān)于NO3ˉ的判斷一定正確的是;

a.一定有

B.一定沒(méi)有

C.可能有

3)產(chǎn)生氣體A的離子方程式為;

4)轉(zhuǎn)化發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為;

5)轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生H的離子方程式為;

6)若轉(zhuǎn)化中,D、H2OO2三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成E,則反應(yīng)中DO2的物質(zhì)的量之比為;

7)對(duì)不能確定是否存在的離子,可以另取X溶液,加入下列溶液中的一種,根據(jù)現(xiàn)象即可判斷,該試劑最好是。

①NaOH溶液,②KSCN溶液,石蕊試劑,④pH試紙,

⑤KMnO4溶液,氯水和KSCN的混合溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?/span>

【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是 (選填 “甲”或 “乙”)。丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外,它的另一重要作用是 。

【問(wèn)題討論】

a.根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象,可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有:

無(wú)色油狀液體、 、 ;

b.試管②中飽和 Na2CO3 溶液的作用是 (填編號(hào))。

A.溶解乙醇 B.降低乙酸乙酯的溶解度 C.中和乙酸

c.從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是 。

d.生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式

e.乙醇在銅或銀作催化劑時(shí),可以被氧化為一種有刺激性氣味的物質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中自由移動(dòng)的活塞兩邊分別充入空氣和H2、O2的混合氣體,開(kāi)始體積比為1:3,若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆,恢復(fù)到原來(lái)溫度水為液態(tài),活塞右滑停留于容器的正中央,則原來(lái)H2、O2的體積比可能為

A1:2

B.3:2

C.5:2

D.7:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)一種焰火原料由兩種短周期的常見(jiàn)金屬單質(zhì)組成的合金粉末進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。

【探究目的】探究該焰火原料的組成

【資料檢索】①M(fèi)g2+檢驗(yàn)方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol·L-1NaOH溶液,再加入1滴鎂試劑染料對(duì)硝基苯偶氮苯二酚。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑染料呈天藍(lán)色,表示待檢液中含有Mg2+。Ag、Cu2+、Fe3+、NH4會(huì)妨礙Mg2+檢出②MgOH2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見(jiàn)不溶堿難溶于氯化銨③很多合金是金屬互化物,有確定的化學(xué)組成

【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類(lèi);②測(cè)定焰火原料的化學(xué)式

【實(shí)驗(yàn)探究】

1甲同學(xué)進(jìn)行了初步試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

試驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量該焰火原料加入冷水

無(wú)明顯現(xiàn)象

________________

取少量該焰火原料加入稀鹽酸

完全溶解,有大量氣體

_________________

2乙同學(xué)取甲第②組實(shí)驗(yàn)的溶液,加入鎂試劑染料,得出合金中不含鎂。

乙的結(jié)論________________選填“正確”或“錯(cuò)誤”。判斷理由為。

3丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確定焰火原料中的金屬種類(lèi),實(shí)驗(yàn)記錄如下。

由丙的實(shí)驗(yàn)記錄可知,該焰火原料是由_______和_________兩種金屬組成的合金;實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸,煮沸的理由是______________________________。

4丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,確定合金組成。

問(wèn)題討論:

①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有______________填寫(xiě)選項(xiàng)字母;

Am、n

B.m、y

C.n、y

②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol,試在下圖中作出y隨x變化的曲線(xiàn);

③當(dāng)y=85mol時(shí),該合金是一種金屬互化物,其化學(xué)式為_(kāi)_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 操作:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度

B. 操作:使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí),振蕩后需打開(kāi)活塞使漏斗內(nèi)氣體放出

C. 操作:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸(氨氣或氯化氫均極易溶于水)

D. 操作:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)氨(又稱(chēng)聯(lián)肼,N2H4,無(wú)色液體)是一種應(yīng)用廣泛的化工原料,可用作火箭燃料,回答下列問(wèn)題:

(1)聯(lián)氨分子的電子式為_(kāi)____________,其中氮的化合價(jià)為_(kāi)_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(3)①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l) △H1

②N2(g)+2H2 (g)=N2H4(l) △H2

③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g) △H3

④2 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g) △H4=-1048.9kJ/mol

上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為△H4=________________,聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑的主要原因?yàn)?/span>____________________。

(4)聯(lián)氨為二元弱堿,在水中的電離方程式與氨相似。聯(lián)氨與硫酸形成的酸式鹽的化學(xué)式為

(5)聯(lián)氨是一種常用的還原劑,可用于處理高壓鍋爐水中的氧,防止鍋爐被腐蝕。理論上1kg的聯(lián)氨可除去水中溶解的O2 kg;與使用Na2SO3處理水中溶解的O2相比,聯(lián)氨的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示,其中B、D為氣體單質(zhì)。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A已知C的濃溶液在催化劑存在的條件下加熱,能與B反應(yīng)生成D,由此可以推斷B的氧化性比MnO2強(qiáng)

B.反應(yīng)②的離子方程式為

C.新配制的F溶液一般需要加入鐵屑和稀鹽酸,前者用于防止Fe2+被空氣氧化成Fe3+,后者可抑制Fe2+的水解

D.若反應(yīng)①在常溫下進(jìn)行,則1molA在反應(yīng)中能轉(zhuǎn)移1mol電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(雙選)向某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g) + xB(g) 2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A.30min時(shí)降低溫度,40min時(shí)升高溫度

B.8min前A的平均反應(yīng)速率為0.08mol/(L·min)

C.反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D.20min~40min間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為4

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