某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是SO
2,而乙同學(xué)認(rèn)為除SO
2氣體外,還可能產(chǎn)生H
2.為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置 (鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去).
試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成SO
2的化學(xué)方程式為
Zn+2H
2SO
4(濃)
ZnSO
4+SO
2↑+2H
2O
Zn+2H
2SO
4(濃)
ZnSO
4+SO
2↑+2H
2O
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生H
2的理由是
在鋅與濃硫酸反應(yīng)過程中,濃硫酸濃度逐漸變稀,Zn與稀硫酸反應(yīng)可產(chǎn)生H2
在鋅與濃硫酸反應(yīng)過程中,濃硫酸濃度逐漸變稀,Zn與稀硫酸反應(yīng)可產(chǎn)生H2
.
(3)A中加入的試劑可能是
品紅溶液
品紅溶液
,作用是
檢驗(yàn)SO2
檢驗(yàn)SO2
;
B中加入的試劑可能是
濃硫酸
濃硫酸
,作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
;
E中加入的試劑可能是
堿石灰
堿石灰
,作用是
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中
.
(4)可以證明氣體X中含有H
2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中
黑色CuO變成紅色的Cu
黑色CuO變成紅色的Cu
,D中
白色粉末變成藍(lán)色
白色粉末變成藍(lán)色
.
(5)如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中是否有H
2不能
不能
(填“能”或“不能”),原因是
因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含有H2O會(huì)干擾H2的檢驗(yàn)
因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含有H2O會(huì)干擾H2的檢驗(yàn)
.