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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】120℃時(shí),2體積某烴和8體積O2混合,完全燃燒后恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),體積不變,該分子式中所含的碳原子數(shù)不可能是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中正確的是

A相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸作用時(shí),產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相同

BNa2CO3比NaHCO3熱穩(wěn)定性強(qiáng)

CNa2CO3不能與澄清石灰水反應(yīng)

DNa2CO3和NaHCO3均可與NaOH溶液反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時(shí)得到大量的甘蔗渣,對(duì)甘蔗渣進(jìn)行綜合利用不僅可以提高綜合效益,而且還能防止環(huán)境污染,生產(chǎn)流程如下:

已知石油裂解已成為生產(chǎn)H的主要方法,E的溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng),G是具有香味的液體,試回答下列問(wèn)題。

(1) D的結(jié)構(gòu)式為_______________________________________

(2) H→D的化學(xué)反應(yīng)類型為______________________________。

(3) F→G的反應(yīng)裝置如圖所示:

a.圖中倒置球形干燥管的作用_____________________________;

b.試管②中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是: ____________________;

c. 若184 g D和90 g F反應(yīng)能生成106 g G,則該反應(yīng)的產(chǎn)率為___________

(已知:

(4) D→E的化學(xué)方程式:________________________。

(5) 寫出H發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:_________________。

(6) 寫出所有滿足下列要求的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________。

①與CH3CH2COOH互為同分異構(gòu)體 ②與G具有相同官能團(tuán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物I是一種固體增塑劑,其合成路線如下:

已知:;

回答下列問(wèn)題:

(l)A→B的反應(yīng)類型為_________。

(2)D中含氧官能團(tuán)為_________。

(3)E+H→I的化學(xué)方程式為_________。

(4)JD的同分異構(gòu)體,滿足下列條件的J的結(jié)構(gòu)有______種(不考慮立體異構(gòu))。

能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

能發(fā)生水解反應(yīng)

其中核磁共振氫譜有3 組峰,且峰面積之比為6:1:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。

(5)以苯酚為原料可合成化合物N:

反應(yīng)條件l_________;反應(yīng)條件2___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧化劑的敘述中,正確的是

A. 組成氧化劑的每一種元素在反應(yīng)中都獲得電子

B. 氧化劑中至少有一種元素的化合價(jià)在反應(yīng)中降低

C. 氧化劑中至少有一種元素的化合價(jià)在反應(yīng)中升高

D. 同一化學(xué)反應(yīng)中氧化劑和還原劑不可能是同一種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是可以綜合利用的。從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:

(1)請(qǐng)寫出一種海水淡化的方法:_______________。

(2)步驟Ⅰ從母液中獲取Br2的離子方程式為:_______________________。

(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達(dá)到富集的目的。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知:驗(yàn)證溴化氫的生成可以證明苯和液溴在溴化鐵催化作用下發(fā)生的不是加成反應(yīng),而是取代反應(yīng)。因此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置制取溴苯,并驗(yàn)證溴化氫的生成。試回答:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________________。

(2)裝置C中看到哪兩種現(xiàn)象_______________________,證明有溴化氫生成。

(3)裝置B的作用是________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,如何分離苯和溴苯的混合物________。

A.過(guò)濾 B.蒸餾 C.萃取 D.分液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。

1)已知:3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+4CO2(g) △H1=-47kJ/mol

Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2(g) △H2=-14kJ/mol。

Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=________

2)煤化工行業(yè)中常常通過(guò)研究不同溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)來(lái)解決各種實(shí)際問(wèn)題。將等體積的COH2O(g)通入一恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示。

溫度/

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

1

該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_______,該反應(yīng)的正反應(yīng)是_______(填吸熱放熱)反應(yīng)。

若反應(yīng)在800℃時(shí)進(jìn)行, COH2O(g)的起始濃度均為0.020 mol·L-1,則該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為_________。

下列措施中能夠提高CO轉(zhuǎn)化率的是______(填字母)

a.降低溫度 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度 d.加入H2O(g)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,在容積為VL的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):aN(g)bM(g),N、M的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:

(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中a:b=________

(2)t1到t2時(shí),以N的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:___________mol·L-1· min-1。

(3)圖中哪一時(shí)刻反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到限度____

A.t1 B.t2 C.t3

(4)其他條件不變時(shí),能使反應(yīng)速率加快的是____

A.升高溫度

B.容器體積固定不變時(shí),充入He

C.容器體積固定不變時(shí),充入氣體N

D.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變時(shí),充入Ar

E.容器體積增大為原來(lái)的2倍

(5)若N為有色氣體,且容器體積恒定,下列結(jié)論不能說(shuō)明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到反應(yīng)限度的是____

A.M的消耗速率與N的生成速率之比為1:2

B.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化

C. N的消耗速率與M的消耗速率之比為2:1

D.容器內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化

E.N的物質(zhì)的量濃度不再改變

F.容器內(nèi)氣體的顏色不再改變

G.容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

H.容器內(nèi)氣體的密度不再變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 物質(zhì)的量可以理解為物質(zhì)的質(zhì)量

B. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的粒子數(shù)目

C. 物質(zhì)的量是量度物質(zhì)所含微觀粒子多少的一個(gè)物理量

D. 物質(zhì)的量的單位——摩爾只適用于分子、原子和離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案