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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ca(OH)2固體放入一定量的蒸餾水中,一定溫度下達(dá)到平衡:Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH(aq).當(dāng)向懸濁液中加少量生石灰后,若溫度保持不變,下列判斷正確的是 ( )

A. 溶液中Ca2+數(shù)目增多 B. 溶液中c(Ca2+)增大

C. 溶液pH值不變 D. 溶液pH值增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解讀與酶有關(guān)的曲線:回答下列問(wèn)題:

1酶的作用機(jī)理可以用甲圖中 線段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將________上移/下移

2若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是 。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速度將___________。

3底物一定量時(shí),乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是

4聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線,并回答:

對(duì)于曲線abc:若X軸表示PH,則曲線上b點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是_________

對(duì)于曲線abd:若X軸表示反應(yīng)物濃度,則Y軸可表示 。制約曲線bd增加的原因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,某國(guó)一集團(tuán)擬在太空建造巨大的集光裝置,把太陽(yáng)光變成激光用于分解海水制氫

2H2O=2H2↑+O2↑。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) B. 此反應(yīng)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能而儲(chǔ)存起來(lái)

C. 使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng) D. 在這一反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是 組。

(2)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)

(3)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 ,原因是 。

(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有 (答出兩點(diǎn)即可)。

II、有關(guān)DNA分子的研究中,常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用αβγ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—PαPβPγ或dA—PαPβPγ);卮鹣铝袉(wèn)題;

(1)某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的 (填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的(填“α”“β”或“γ”) 位上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)痴n外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,并檢驗(yàn)該補(bǔ)血?jiǎng)┦欠褡冑|(zhì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①濾液中滴加KSCN溶液后濾液變?yōu)榧t色,則該溶液中含有(填離子符號(hào)),檢驗(yàn)濾液中還存在Fe2+的方法為(注明試劑、現(xiàn)象).
(2)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的是
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式為
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟包括:過(guò)濾、、灼燒、、稱(chēng)量.
(5)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是

A. 鈉和水反應(yīng)Na+H2O==Na++OH-+H2

B. 鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng):H++OH-==H2O

C. 三氯化鐵腐蝕印刷線路板Fe3++Cu==Fe2++Cu2+

D. 醋酸與碳酸鈉反應(yīng)制備二氧化碳:CO32-+2H+==CO2↑+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請(qǐng)分析回答:

(1)分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,本實(shí)驗(yàn)研究的課題是_____________。

(2)圖一結(jié)果顯示,在40至60范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是_____________。高溫條件下,酶容易失活, 其原因是_______________。

(3)下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,由圖一可知表中處應(yīng)是_____________,處應(yīng)是_____________。

溫度(

A酶活性(mmolS-1

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmolS-1

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0

(4)圖二表示30時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線,其他條件相同,在圖二上畫(huà)出A酶(濃 度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線。

(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時(shí)間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制 斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量的是( )

A. 煅燒石灰石 B. 鋅與稀硫酸反應(yīng) C. NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng) D. 鋁熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的3個(gè)圖分別為探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

1酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,__________________________,因而催化效率更高。

2圖甲體現(xiàn)了酶的_________________的特性

3探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 。

①取3支試管,編號(hào)并分別注入2 mL淀粉溶液

②向各試管注入1 mL淀粉酶溶液

③向各試管滴一滴碘液

④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5 min

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A①②④③⑤ B①③②④⑤ C①③④②⑤ D①④②③⑤

4圖乙中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升,原因是 。

若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):采用如圖1裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5 . 已知:①裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2═Na2S2O5
②Na2S2O5晶體在空氣中被氧化生成Na2SO4

(1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(圖2)(夾持儀器已略去)為(填序號(hào)).
(4)檢測(cè)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是
(5)為了研究干燥的Cl2與干燥SO2反應(yīng)及進(jìn)行程度.用如圖3所示裝置收集滿(mǎn)干燥的Cl2 , 再通入干燥SO2 , 集氣瓶中立即產(chǎn)生無(wú)色液體SO2Cl2 , 充分反應(yīng)后,將液體和剩余氣體分離.繼續(xù)用NaOH溶液吸收分離出的氣體,用足量稀鹽酸酸化后,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀是 , 由此可知反應(yīng)后剩余氣必然存在氣體,綜合實(shí)驗(yàn)信息,請(qǐng)寫(xiě)出干燥的SO2與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式

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