科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸制氯氣,離子方程式若生成標(biāo)況下2.24L Cl2 , 則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為 .
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【題目】某小組以COCl26H2O,NH4Cl,H2O2 , 濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成橙黃色晶體X.為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)經(jīng)測(cè)定,樣品X中鈷,氨,氯的物質(zhì)的量之比為1:6:3,鈷的化合價(jià)為已知X的化學(xué)式類似于下列化學(xué)式:氫氧化二氨合銀Ag(NH3)2 OH 硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4]SO4 , 制備X的化學(xué)方程式
(2)氨的測(cè)定:精確稱取wgX,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用V1mL c1molL﹣1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液吸收,蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用c2molL﹣1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)剩的HCl,到終點(diǎn)時(shí)消耗V2mL NaOH溶液.
①放⑤(鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液)的儀器名稱
②裝置中安全管的作用原理
③樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式 .
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【題目】常溫下,向20mL 0.2mol/L H2A溶液中滴加0.2mol/L NaOH溶液.有關(guān)微粒的物質(zhì)的量變化如圖(其中Ⅰ代表H2A,Ⅱ代表HA﹣ , Ⅲ代表A2﹣)所示.根據(jù)圖示判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)V(NaOH)=20mL時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(HA﹣)>c(A2﹣)>c(H+)>c(OH﹣)
B.等濃度的NaOH溶液與H2A溶液按2:1混合后,其溶液中水的電離程度比純水小
C.NaHA溶液中:c(OH﹣)+c(A2﹣)=c(H+)+c(H2A)
D.向上述加入20mL NaOH溶液后所得溶液中再加入水的過(guò)程中,pH可能減少
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【題目】食用醋中含有乙酸。下列關(guān)于乙酸的說(shuō)法正確的是
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C2H4O2B.分子式為CH3COOH
C.分子中含有的官能團(tuán)為羧基D.分子中原子之間只存在單鍵
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【題目】金屬鈉分別在過(guò)量的氧氣和氯氣中燃燒,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同點(diǎn)是
A.都產(chǎn)生白煙B.都產(chǎn)生黃色火焰
C.都生成氧化物D.都生成白色固體
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用B裝置制取氨氣其化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法無(wú)關(guān)的是(填序號(hào),下同).①密度 ②顏色 ③溶解性 ④熱穩(wěn)定性 ⑤與氧氣反應(yīng)
(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可以是下列氣體中的 . ①CO2 ②NO③Cl2 ④H2⑤HCl
其中在D裝置中連接小燒杯的目的是 .
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【題目】亞鐵是血紅蛋白重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過(guò)量的鐵也有害.下面是一種常見補(bǔ)藥品說(shuō)明書中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+33%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸:與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收.
(1)(一)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下下實(shí)驗(yàn)檢測(cè)該補(bǔ)鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:
加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是、Fe3++SCN﹣[Fe(SCN)]2+ .
(2)加入KSCN溶液后溶液變?yōu)榈t色,說(shuō)明溶液中有少量Fe3+ . 該離子存在的原因可能是(填編號(hào)) .
A.藥品中的鐵本來(lái)就應(yīng)該以三價(jià)鐵的形式存在
B.在制藥過(guò)程中生成少量三價(jià)鐵
C.藥品儲(chǔ)存過(guò)程中有少量三價(jià)鐵生成
(3)藥品說(shuō)明書中“與Vc同服可增加本品吸收”請(qǐng)說(shuō)明理由 .
(4)(二)乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測(cè)定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為5Fe2++8H++MnO4﹣=5Fe3++Mn2++4H2O.準(zhǔn)確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配 制成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00mL. 該實(shí)驗(yàn)中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的試劑1都可以是(填序號(hào)).
A.蒸餾水
B.稀鹽酸
C.稀硫酸
D.稀硝酸
(5)本實(shí)驗(yàn)滴定過(guò)程中操作滴定管的圖示正確的(填編號(hào)).
(6)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明該藥品含“鐵”量是否合格(寫出主要計(jì)算過(guò)程)?
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【題目】某同學(xué)以反應(yīng)2Fe3++2I﹣2Fe2++I2為原理,研究濃度對(duì)氧化還原性和平衡移動(dòng)的影響.實(shí)驗(yàn)如圖1:
(1)待實(shí)驗(yàn)I溶液顏色不再改變時(shí),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II,目的是使實(shí)驗(yàn)I的反應(yīng)達(dá)到 .
(2)iii是ii的對(duì)比試驗(yàn),目的是排除有ii中造成的影響.
(3)i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動(dòng),F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化.用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋原因: .
(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,該同學(xué)推測(cè)i中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原 因:外加Ag+使c(I﹣)降低,導(dǎo)致I﹣的還原性弱于Fe2+ , 用圖2裝置(a、b均為石墨電極)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.①K閉合時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),b作極.
②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管左管滴加0.01molL﹣1 AgNO3溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象證實(shí)了其推測(cè),該現(xiàn)象是 .
(5)按照(4)的原理,該同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了ii中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因①轉(zhuǎn)化原因是 .
②該實(shí)驗(yàn)與(4)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,不同的操作是 .
(6)實(shí)驗(yàn)I中,還原性:I﹣>Fe2+;而實(shí)驗(yàn)II中,還原性:Fe2+>I﹣ , 將(3)和(4)、(5)作對(duì)比,得出的結(jié)論是 .
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【題目】已知某“84 消毒液” 瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,該“84 消毒液”通常稀釋 100 倍(體積之比)后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84 消毒液” 的物質(zhì)的量濃度約為________mol·L-1(計(jì)算結(jié)果保留 2 位有效數(shù)字)。
(2)某同學(xué)取 100 mL 該“84 消毒液” ,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中 c(Na+)=____mol·L-1。
(3)該同學(xué)參閱該“84 消毒液” 的配方,欲用 NaClO 固體配制 480 mL 含 NaClO 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%的消毒液。下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。
A.如圖所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B. 將稱量好的 NaClO 固體在燒杯中溶解后應(yīng)立即轉(zhuǎn)入容量瓶并加水至刻度線
C. 定容時(shí)俯視容量瓶刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高
D.需要稱量 NaClO 固體的質(zhì)量為 143.0 g
(4)該同學(xué)對(duì)容量瓶及其使用方法的認(rèn)識(shí)中正確的是(_______)
A.容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和濃度
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后, 需要烘干后再使用
C. 配制溶液過(guò)程中,容量瓶?jī)?nèi)液體只需要一次搖勻過(guò)程
D.使用前要檢查容量瓶是否漏水
(5) “84 消毒液” 與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用 98%(密度為 1.84 g·cm-3)的濃硫酸配制 2 L 2.3 mol·L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84 消毒液”的消毒能力。
①所配制的稀硫酸中, H+的物質(zhì)的量濃度為_______mol·L-1。
②需用濃硫酸的體積為_______mL。
(6) “84 消毒液” 如果不慎與“潔廁靈” (主要成分是鹽酸)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體氯氣。請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_______。
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