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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,向0.01 mol·L1的醋酸溶液中滴入pH=7的醋酸銨溶液,溶液pH隨滴入醋酸銨溶液體積變化的曲線示意圖如右圖所示。下列分析正確的是( )

A.a點(diǎn),pH = 2
B.b點(diǎn),c(CH3COO-) > c(NH4+)
C.c點(diǎn),pH可能大于7
D.ac段,溶液pH增大是CH3COOH H+ + CH3COO-逆向移動(dòng)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在密閉容器中進(jìn)行.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(
A.加熱能減慢反應(yīng)速率
B.增大壓強(qiáng)能加快反應(yīng)速率
C.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),v(正反應(yīng))=v(逆反應(yīng))=0
D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2轉(zhuǎn)化率為100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)能可與熱能、電能等相互轉(zhuǎn)化。下列表述不正確的是( )

A. 有能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一

B. 圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

C. 圖II所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,向一恒容密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng): 2SO2+O22SO3,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 當(dāng)O2的濃度不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B. 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等且都為零

C. 當(dāng)單位時(shí)間消耗a mol O2,同時(shí)消耗2a mol SO2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D. 當(dāng)SO2、O2、SO3的分子數(shù)比為2∶1∶2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了合理利用化學(xué)能,確保安全生產(chǎn),化工設(shè)計(jì)需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的焓變,并采取相應(yīng)的措施.化學(xué)反應(yīng)的焓變通常用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,也可進(jìn)行理論推算.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH3OH,液態(tài))在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:
(2)已知化學(xué)鍵的鍵能為:

化學(xué)鍵

H﹣H

N﹣H

N≡N

鍵能/kJmol1

436

391

945

又知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=a kJmol1 . 試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的值為
(3)已知:C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=﹣393kJmol1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=﹣571.6kJmol1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=﹣2599kJmol1
根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算 298K時(shí)C(s,石墨)和H2(g)反應(yīng)生成1mol C2H2(g)的焓變?yōu)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極.

(1)接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加.據(jù)此回答問(wèn)題:
①電源的N端為極;
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為
③列式計(jì)算電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積:
④電極c的質(zhì)量變化是g;
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡(jiǎn)述其原因:
甲溶液;
乙溶液
丙溶液;
(2)如果電解過(guò)程中銅全部析出,此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W,其中X、Z、W與氫元素可組成共價(jià)化合物XH3、H2Z和HW;Y與氧元素可形成離子化合物Y2O和Y2O2。

(1)Y2Z的電子式是 ________

(2)實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制備并收集XH3(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)。

①圖中方框內(nèi)應(yīng)選用連接_____燒瓶收集XH3(填“A或B”)。

②實(shí)驗(yàn)室制法中大試管中的試劑一般選用(填寫化學(xué)式)_________________。燒杯中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式表示):___________________________________

③XH3是工業(yè)上氧化法制硝酸的重要基礎(chǔ)原料,制備過(guò)程中該物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。

(3)磷在W2中燃燒可生成兩種產(chǎn)物,其中一種產(chǎn)物甲,分子中各原子最外層不全是8電子結(jié)構(gòu),甲的化學(xué)式是_________。 XH3和HW兩種化合物能反應(yīng)生成離子化合物乙,n mol甲與n mol乙在一定條件下反應(yīng),生成4n mol HW和另一化合物,該化合物蒸氣的密度是相同狀況下氫氣密度的174倍,其化學(xué)式是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究并回答問(wèn)題
(1)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.

A

B

C

D

E

F

4molL1 H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= , V6= , V9=;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降.請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因
(2)在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)bB(g)+cC(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步增大體系的壓強(qiáng)(維持溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度.

壓強(qiáng)(kPa)

200

500

1 000

B的濃度(molL1

0.04

0.1

0.27

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
①壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡移動(dòng)(填“正向”“逆向”或“不”),理由是
②壓強(qiáng)從500kPa增加到1 000kPa時(shí),平衡轉(zhuǎn)移(填“正向”“逆向”或“不”),其原因可能是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(
A.三氧化二鐵可以用來(lái)制作油漆
B.可用超純硅制造的單晶硅來(lái)制造計(jì)算機(jī)的芯片
C.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制取少量氯氣
D.氫氧化鈉溶液要盛放在磨口玻璃塞的試劑瓶里

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同步練習(xí)冊(cè)答案