某同學(xué)通過化學(xué)反應(yīng)2H
2O
2=2H
2O+O
2↑探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
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實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
實驗一 |
取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 |
有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 |
過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)較慢. |
實驗二 |
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二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(1)你認(rèn)為“實驗二”的實驗操作應(yīng)為
取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入二氧化錳,伸入帶火星的木條
取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入二氧化錳,伸入帶火星的木條
實驗現(xiàn)象應(yīng)為
有大量氣泡產(chǎn)生,木條迅速復(fù)燃
有大量氣泡產(chǎn)生,木條迅速復(fù)燃
(2)該同學(xué)想進一步證明二氧化錳在反應(yīng)2H
2O
2=2H
2O+O
2↑中只充當(dāng)催化劑,又補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗:第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是
比較二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量是否發(fā)生變化
比較二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量是否發(fā)生變化
; 第二方面的實驗利用“實驗二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作是
傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液
傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液
現(xiàn)象是
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生
結(jié)論為
說明二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解速率,即化學(xué)性質(zhì)沒變
說明二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解速率,即化學(xué)性質(zhì)沒變
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