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【題目】有一固體混合物,可能由K2CO3、NaNO2、FeCl3、KClO3、AgNO3混合而成,為檢驗它的成分,做了如下實驗:取固體加入足量的稀硝酸中,攪拌充分反應(yīng),得到無色透明溶液,同時有黃綠色氣體和白色沉淀生成已知NaNO2不能被稀硝酸氧化)。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,你認為以下判斷正確的是
A.一定含有KClO3、AgNO3、NaNO2,不能肯定是否含有氯化鐵
B.一定含有KClO3,且在反應(yīng)過程中被還原生成了兩種還原產(chǎn)物
C.另取適量固體加水溶解,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明K2CO3的存在
D.將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入少量澄清石灰水,若有無沉淀出現(xiàn),即可證明K2CO3不存在
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【題目】(1)某溶液中含有SO42-、CO32-、Cl-,若只允許取一次該溶液而把三種離子分別檢驗出來,則應(yīng)采取的措施是:
①先加入_____________檢驗_____________________;
②然后加入_________________,檢驗_____________;
③最后加入______________檢驗____________________________。
(2)閱讀、分析下列兩個材料:
材料一、(見圖)
材料二、
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g·cm3 | 溶解性 |
乙二醇( C2H6O2) | 11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇(C3H8O3) | 17.9 | 290 | 1.26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
回答下列問題(填寫序號):
A.蒸餾法 B.萃取法
C.“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法 D.分液法
①純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來,最好應(yīng)用______。
②將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是__________。
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【題目】在0.2 L由NaCl、MgCl2、CaCl2組成的混合液中,部分離子濃度大小如圖所示,回答下列問題
(1)該混合液中,NaCl的物質(zhì)的量為_________mol,含溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為_______g。
(2)該混合液中CaCl2的物質(zhì)的量為___________mol,將該混合液加水稀釋至體積為1 L,稀釋后溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度為__________mol·L-1。
(3)向該稀釋后的溶液中加入足量硝酸酸化的硝酸銀溶液,可得到沉淀________mol。
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【題目】某興趣小組用數(shù)字實驗系統(tǒng)測定一定濃度碳酸鈉溶液的pH與溫度的關(guān)系,得到如圖所示曲線。下列分析不正確的是
A.b點溶液中OH-濃度在整個過程中最大
B.水的電離平衡也會對溶液的pH產(chǎn)生影響
C.a→b段水解平衡向右移動
D.a點溶液顯堿性,且離子濃度從大到小為:Na+>CO32->OH->HCO3-
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【題目】(1)質(zhì)量之比為16∶7∶6的三種氣體SO2、CO、NO,分子個數(shù)之比為__;氧原子個數(shù)之比為___。
(2)某氣體氧化物的化學式為RO2,在標準狀況下,0.92g該氧化物的體積為448mL,則該氧化物的摩爾質(zhì)量為___,R的相對原子質(zhì)量為__。
(3)常溫下,在27.5g水中溶解12.5gCuSO4·5H2O,恰好達到飽和,該溶液的密度為1.21g/cm3,則該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度約為__,從中取出20.0mL該溶液,配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是__mL。
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【題目】某課外興趣小組需要用18mol/L 的濃硫酸配制80mL3.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下:①計算所用濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸 ③稀釋 ④檢漏、轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容、搖勻。回答下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是___mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是___(用下列編號填空)。
A.10 mL B.25mL C.50mL D.100mL
(2)第⑤步實驗的操作是繼續(xù)向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1-2cm處,改用___向容量瓶中滴加蒸餾水至凹液面和刻度線相切為止。塞緊瓶塞,倒轉(zhuǎn)搖勻并裝試劑瓶。
(3)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
①容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水___;
②在轉(zhuǎn)入容量瓶前燒杯中溶液未冷卻至室溫___;
③取完濃硫酸后洗滌量筒,并把洗滌液倒入燒杯___。
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【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗,能達到實驗目的的是
A. 用甲裝置測定一定時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積,可測定該反應(yīng)的速率
B. 用乙所示方法探究固體表面積對反應(yīng)速率的影響
C. 用丙裝置制備Fe(OH)3膠體
D. 用丁裝置蒸發(fā)結(jié)晶制AlCl3晶體
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【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖所示。
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱___、___。
(2)寫出流程圖中氧化②的離子反應(yīng)議程式___。
(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是___。
A.酒精 B.四氯化碳 C.醋酸 D.水
(4)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是___。
(5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出圖中實驗裝置中的錯誤之處。
①____;
②____;
③____。
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【題目】如圖為一“鐵鏈”圖案,圖案上由左到右分別寫了H2O、CO2、Na2O、NaCl、FeCl35種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號。請回答下列問題:
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi):
(____)兩種物質(zhì)都是非金屬氧化物
(____)兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
(____)兩種物質(zhì)中一種是酸性氧化物,一種是堿性氧化物
(____)兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入圖中某種物質(zhì)M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體。
①物質(zhì)M的化學式為________。
②證明有紅褐色膠體生成的最常用的實驗操作是______________________________。
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【題目】我國科學家使用雙功能催化劑(能吸附不同粒子)催化水煤氣變換反應(yīng):CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在低溫下獲得較高反應(yīng)速率,反應(yīng)過程如圖:
下列說法正確的是
A.若已知CO和H2的標準燃燒熱,由此可推算出該反應(yīng)的ΔH
B.過程Ⅰ、過程Ⅱ均為吸熱過程,且吸收的熱量相等
C.在該反應(yīng)過程中,實際有兩個H2O參與反應(yīng),斷裂了三個氫氧鍵
D.使用催化劑降低了水煤氣變換反應(yīng)的ΔH,提高了反應(yīng)速率
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