根據(jù)以上的實驗操作與現(xiàn)象，該同學得出的結論不正確的是(　　)

A.試樣中肯定有NH4+、SO42-和Fe2+

B.試樣中一定沒有Al3＋

C.若氣體甲在標準狀況下體積為0.448 L，沉淀丙和沉淀戊分別為1.07 g和4.66 g，則可判斷溶液中還有Cl－

D.該鹽工業(yè)上可以用作凈水劑

A. 134.4mL B. 313.6mL C. 287.5mL D. 268.8mL

實驗方案如下：①稱取15.041g綠礬產(chǎn)品，溶解，在250mL容量瓶中定容。

②量取25.00mL 待測溶液于錐形瓶中。

③用0.0500mol/LKMnO4溶液（硫酸酸化）滴定至終點，記錄初讀數(shù)和末讀數(shù)。

④ 。

⑤ 數(shù)據(jù)處理。

（1）上述實驗方案中的步驟④是______。潔凈的滴定管在滴定前必須進行的操作有：

①檢驗活塞是否漏水；

②_______；

③向滴定管中加入KMnO4標準溶液到0刻度以上，趕走尖嘴部位的氣泡，調節(jié)初讀數(shù)。

（數(shù)據(jù)處理）某小組同學的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（2）上述樣品中FeSO4·7H2O的質量分數(shù)為_______（用小數(shù)表示，保留三位小數(shù)）。

（1）下列關于G的說法不正確的是___（填標號）。

a.G的結構簡式為

b.G能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色，褪色原理相同

c.G的分子中所有碳原子可能處于同一平面內

d.G在一定條件下能發(fā)生水解、加成、加聚、氧化等反應

（2）F中的官能團名稱為___，E的結構簡式為___。

（3）反應①～⑥中屬于取代反應的有___（填標號）。

（4）D的核磁共振氫譜的峰面積之比為____。

（5）寫出D與銀氨溶液反應的化學方程式：____。

（6）寫出同時符合下列條件的F的同分異構體的結構簡式：___（不考慮立體異構）。

a.分子內含苯環(huán)

b.苯環(huán)上只有一個支鏈

c.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應

（1）向飽和氯化鈉溶液中先通入___，效果更好。反應制得NaHCO3沉淀和NH4Cl溶液的化學方程式為____。

（2）索爾維制堿法除了得到純堿外，還會產(chǎn)生一種廢渣___。侯氏制堿法在此工藝上改進，不再使用碳酸鈣制備CO2，而是在制備NH3的過程中制得CO2，則侯氏制堿法在得到純堿的同時還制得了___，此物質在農(nóng)業(yè)上的用途是___。

（1）砷原子核外有____個電子層，最外層有_____個電子。

（2）將砷與ⅤA族所有短周期元素的原子半徑，按從小到大的順序排列_____（用元素符號表示）

（3）溴位于ⅦA族且與砷同周期，比較溴、砷最高價氧化物對應水化物酸性的強弱：_____強于____（填物質的化學式）

（4）周期表中，鋁和砷都在金屬和非金屬過渡線附近。若向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，先生成沉淀，然后沉淀逐漸消失，請用電離平衡移動的原理解釋沉淀會消失的原因______。

（1）根據(jù)“硫酸亞鐵片”標簽如圖1回答：

①硫酸亞鐵片中，糖衣的作用是_______；

②檢驗硫酸亞鐵是否被氧化的試劑是_______；

③硫酸鹽的鑒別反應的離子方程式是______；

④鑒別中，“加稀鹽酸1滴”的作用是_______（選填序號）；

A.防止亞鐵離子被氧化 B.抑制亞鐵離子水解

（2）根據(jù)氫氧化鋁片標簽如圖2回答：

①能緩解胃酸過多的有效成分是______；

②寫出氫氧化鋁中和胃酸反應的離子方程式_____。

A.CH4，C2H6B.C2H4，C3H8C.C2H4，C3H6D.C2H2，C4H10

（1）寫出實驗1中第i步的離子方程式_______________。甲同學猜想第ii步出現(xiàn)的異常現(xiàn)象是由于溶液中的Cu2+干擾了檢驗Fe3+的現(xiàn)象。查閱相關資料如下

①2Cu2++4SCN- 2CuSCN↓（白色）+(SCN)2（黃色）

②硫氰[(SCN)2]：是一種擬鹵素，性質與鹵素單質相似，其氧化性介于Br2和I2之間。

該同學又通過如下實驗驗證猜想

（2）經(jīng)檢測，實驗2反應后的溶液pH值減小，可能的原因是___________________________________________。

（3）根據(jù)實驗2、3的實驗現(xiàn)象，甲同學推斷實驗3中溶液變紅是由于Fe2+被(SCN)2氧化，寫出溶液變紅的離子方程式_______________________。繼續(xù)將實驗2中的濁液進一步處理，驗證了這一結論的可能性。

補充實驗4的目的是排除了溶液存在Cu2+的可能，對應的現(xiàn)象是____________________________________________。

（4）乙同學同時認為，根據(jù)氧化還原反應原理，在此條件下，Cu2+也能氧化Fe2+，他的判斷依據(jù)是_______。

（5）為排除干擾，小組同學重新設計如下裝置。

①A溶液為____________________________。

②“電流表指針偏轉，說明Cu與Fe3+發(fā)生了反應”，你認為這種說法是否合理？__________________（填合理或不合理），原因是__________________________________________。

③驗證3+是否參與反應的操作是________________________________________。