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下圖中,在某可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)后,只升高溫度時對化學(xué)反應(yīng)速率影響的圖象中,正確的是( 。

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下列說法正確的是( 。

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下列說法不正確的是( 。
①化石燃料在任何條件下都能充分燃燒 ②化石燃料在燃燒過程中能產(chǎn)生污染環(huán)境的CO、S02等有害氣體 ③直接把煤作燃料比將煤干餾、煤液化和氣化的綜合經(jīng)濟效益好④海水水資源的利用和海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景.

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對于反應(yīng)A2+3B2   2AB3以下表示的反應(yīng)速率中,速率最大的是( 。

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(2008?珠海一模)2008夏季奧運會將在我國舉行,這次奧運會突出“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念,其中“綠色奧運”是指( 。

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面粉廠必須嚴禁煙火的主要原因是( 。

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下列化學(xué)用語正確的是( 。

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Ⅰ.某學(xué)生設(shè)計了用新制氯水、KSCN溶液、0.1mol?L-1FeCl2溶液探究Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化條件實驗.操作為:取少量久置的FeCl2溶液,滴加KSCN溶液,再滴入氯水.
(1)寫出該實驗發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
;
(2)實際操作中出現(xiàn)了異常現(xiàn)象,F(xiàn)eCl2溶液滴入KSCN后就出現(xiàn)了淺紅色,請分析最可能的原因
Fe2+被空氣中的氧氣氧化了
Fe2+被空氣中的氧氣氧化了
;
(3)由上述異,F(xiàn)象該同學(xué)聯(lián)想到用KI淀粉溶液檢驗食用鹽中IO3-的實驗,檢驗原理是:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.為此進行了一系列探究實驗如下:
實驗 操作步驟 現(xiàn)象
1 取少量加碘食鹽溶解,滴入幾滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振蕩 溶液變藍
2 取少量NaCl溶解,滴入幾滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振蕩 溶液變藍
3 取少量水… 溶液變藍
根據(jù)分析你認為實驗3中的內(nèi)容應(yīng)為
滴入幾滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振蕩
滴入幾滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振蕩
,實驗2、3異,F(xiàn)象最可能是發(fā)生了
4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
離子反應(yīng),因此其實KI淀粉溶液并不能確定食鹽中IO3-的存在.
(4)經(jīng)討論,將KI換成其他試劑重新設(shè)計方案并取得了成功.你認為代替KI的可以是
ABC
ABC

A.Na2SO3    B.Vc     C.FeSO4    D.FeCl3

Ⅱ.從X、Y兩種溶液中分離固體X、Y的方法為
(1)實驗甲中a應(yīng)具有的性質(zhì)為
易溶解X不溶于水不與X也不與水反應(yīng)
易溶解X不溶于水不與X也不與水反應(yīng)
;
(2)實驗乙一般在
降溫或蒸發(fā)
降溫或蒸發(fā)
條件下實現(xiàn),并借助下圖中
A
A
裝置分離出Y.

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某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.
(1)實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中
E
E
裝置(填裝置序號)制Cl2.在制Cl2的反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是
酸性和還原性
酸性和還原性

(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
,D:
溶液沒有明顯的變化
溶液沒有明顯的變化
. 
(3)裝置C的作用是
保證安全,吸收多余的氯氣和二氧化硫
保證安全,吸收多余的氯氣和二氧化硫

(4)甲乙兩名同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性.試分析:
①在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:
使兩種氣體充分混合;通過觀察氣泡的速度控制氣體流量,使二者按一定比列混合
使兩種氣體充分混合;通過觀察氣泡的速度控制氣體流量,使二者按一定比列混合

②甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:
SO2和Cl2按1:1進氣,二者恰好完全反應(yīng),生成無漂白性的H2SO4和HCl
SO2和Cl2按1:1進氣,二者恰好完全反應(yīng),生成無漂白性的H2SO4和HCl
,并寫出其相應(yīng)的離子方程式:
SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-

③乙同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺,其原因是:
SO2和Cl2的進氣速度不相等,混合發(fā)生反應(yīng)后其中一種氣體有剩余,仍具有漂白性.
SO2和Cl2的進氣速度不相等,混合發(fā)生反應(yīng)后其中一種氣體有剩余,仍具有漂白性.

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如圖所示,通電5min后,第③極增重2.16g,同時在A池中收集到標準狀況下的氣體224mL,設(shè)A池中原混合液的體積為200mL,求通電前A池中原混合溶液Cu2+的濃度.

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