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科目: 來(lái)源: 題型:

貯存液溴的瓶子里,為什么要注入少量的水?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在硫酸溶液中,NaClO3和Na2SO3按物質(zhì)的量之比2∶1完全反應(yīng),生成棕黃色氣體X,則X為()。
A.Cl                                           B.Cl2O
C.ClO2                                         D.Cl2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

Se是人體必需的微量元素。下列關(guān)于的說(shuō)法正確的是( )。
A.互為同素異形體
B.互為同位素
C.分別含有44個(gè)和46個(gè)質(zhì)子
D.都含有34個(gè)中子

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較合成氨工業(yè)與接觸法制硫酸中SO2催化氧化的生產(chǎn)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.都使用了合適的催化劑
B.都選擇了較高的溫度
C.都采用了使其中一種原料過(guò)量以提高另一種原料利用率的方法
D.合成氨工業(yè)采用了高壓生產(chǎn)條件,SO2的催化氧化采用了常壓的生產(chǎn)條件 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)H2O2的說(shuō)法正確的是()。
①與H2O互為同位素 ②酸性條件下可將Fe2+氧化為Fe3+ ③利用H2O2的氧化性,可用于殺菌消毒 ④能被MnO4-還原
A.①②                       B.②③               C.①②③             D.全部

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科目: 來(lái)源: 題型:

 將一定體積的CO2通入含有10gNaOH的溶液中,當(dāng)CO2全部被吸收后,減壓蒸發(fā),最后得到14.8g白色固體。求:(1)14.8g白色固體的成分。(2)通入CO2氣體的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

按核電荷數(shù)的增大,氧族元素的下列性質(zhì)按遞增順序排列的是()。
①單質(zhì)的熔點(diǎn) ②元素的非金屬性 ③氫化物的還原性 ④與氫氣反應(yīng)的能力 ⑤+6價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性 ⑥陰離子的半徑
A.①②③                                          B.④⑤⑥
C.③④⑤                                         D.①③⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

濃硫酸可以制取HF、HCl,同樣也可以制備HBr、HI嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在課堂上,老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學(xué)想,會(huì)不會(huì)是因?yàn)樯傻你~較少而被藍(lán)色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是他想課后到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究,希望進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確。
假如該同學(xué)是你,請(qǐng)你寫一份實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單交給老師,要求老師提供必需的用品。
(1)實(shí)驗(yàn)探究的目的:_______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)探究所依據(jù)的化學(xué)原理:_______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、______和______;金屬鈉、______和______。
該同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色沉淀中混有少量的黑色難溶物,而所使用的藥品均沒有問題,你認(rèn)為該黑色難溶物是______(填化學(xué)式),生成該黑色難溶物的原因是______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

通常只有金屬單質(zhì)才可以從酸中置換出氫氣,但常溫下為什么單質(zhì)硅與HF(aq)反應(yīng)也能置換出H2呢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案