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有機物A、B、C互為同分異構(gòu)體,分子式為C5H8O2,有關的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,已知:A的碳鏈無支鏈,且1 mol A 能與4 mol Ag(NH3)2OH完全反應;B為五元環(huán)酯.
提示:
(1)A中所含官能團是 .
(2)B、H結(jié)構(gòu)簡式為 .
(3)寫出下列反應方程式(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
E→C ;
E→F .
(4)F的加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 .
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脫除天然氣中的硫化氫既能減少環(huán)境污染,又可回收硫資源.
(1)硫化氫與FeCl3溶液反應生成單質(zhì)硫,其離子方程式為 .
(2)用過量NaOH溶液吸收硫化氫后,以石墨作電極電解該溶液可回收硫、其電解總反應方程式(忽略氧的氧化還原)為 ;該方法的優(yōu)點是 .
(3)一定溫度下1 mol NH4 HS固體在定容真空容器中可部分分解為硫化氫和氨氣.
①當反應達平衡時ρ氨氣×p硫化氫=a(Pa2),則容器中的總壓為 Pa;
②下圖是上述反應過程中生成物濃度隨時間變化的示意圖.若t2時增大氨氣的濃度且在t3時反應再次達到平衡,諸在圖上畫出t2時刻后氨氣、硫化氫的濃度隨時間的變化曲線.
方案 | 反應物 |
甲 | Cu、濃HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
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某興趣小組設計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”實驗,以探究化學實驗的綠色化.
固定裝置略去
(1)實驗前,關閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c.其目的是 .
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸.c中反應的化學方程式是 .再由a向e中加2 mL蒸餾水,c中的實驗現(xiàn)象是 .
(3)表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是 .
再由a向c中加2 mL蒸餾水,c中的實驗現(xiàn)象是 .
(4)該小組還用上述裝置進行實驗證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2.操作步驟為 ,
實驗現(xiàn)象為 ;但此實驗的不足之處是 .
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用過量的H2SO4、NaOH、NH3、H2O、NaCl等溶液,按題圖所示步驟分開五種離子.則溶液①、②、③、④是 ( )
A. ①NaCl ②NaOH ③NH2?H2O ④H2SO4
B. ①H2SO4 ②NaOH ③NH3?H2O ④NaCl
C. ①H2SO4 ②NH3?H2O ③NaOH ④NaCl
D. ①NaCl ②NH3?H2O ③NaOH ④H2SO4
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已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121 kJ.且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷裂時吸收熱量496 Kj,水蒸氣中1 mol H-O鍵形成時放出熱量463 Kj,則氫氣中1 mol H-H鍵斷裂時吸收熱量為( )
A.920 kJ B.557 kJ
C. 436 kJ D.188 kJ
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如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.Y為陰極,發(fā)生還原反應
B.X為正極,發(fā)生氧化反應
C.Y與濾紙接觸處有氧氣生成
D.X為濾紙接觸處變紅
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用食用白醋(醋酸濃度約1 mol/L)進行下列實驗,能證明醋酸為弱電解質(zhì)的是( )
A.白醋中滴入石蕊試液呈紅色
B.白醋加入豆?jié){中有沉淀產(chǎn)生
C.蛋殼浸泡在白醋中有氣體放出
D.pH試紙顯示白醋的pH為2~3
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氧氟沙星是常用抗菌藥,其結(jié)構(gòu)簡式如題9圖所示,下列對氧氟沙星敘述錯誤的是( )
A.酸發(fā)生加成、取代反應
B.能發(fā)生還原、酯化反應
C.分子內(nèi)共有19個氫原子
D.分子內(nèi)共平面的碳原子多于6個
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對下列反應①NHCO,溶液與石灰水反應、②Kn2SO2溶液與稀鹽酸反應、③Si與燒堿溶液反應、④Fe與稀硝酸反應,改變反應物用量,不能用同一個離子方程式表示的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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下列敘述正確的是( )
A.相同條件下,M2和O2的混合氣體與等休整的N2所含原子數(shù)相等
B.等物質(zhì)的量的甲基(-OH2)與羥基(-OH)所含電子數(shù)相等
C.常溫常壓下28 g CO與22.4 L O2所含分子數(shù)相等
D.16 g CH2與19 g NH+4所含質(zhì)子數(shù)相等
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