相關(guān)習(xí)題
 0  23843  23851  23857  23861  23867  23869  23873  23879  23881  23887  23893  23897  23899  23903  23909  23911  23917  23921  23923  23927  23929  23933  23935  23937  23938  23939  23941  23942  23943  23945  23947  23951  23953  23957  23959  23963  23969  23971  23977  23981  23983  23987  23993  23999  24001  24007  24011  24013  24019  24023  24029  24037  203614 

科目: 來(lái)源: 題型:

已知25℃時(shí),AgI飽和溶液中c(Ag+)為1.22×108mol?L1,AgCl的飽和溶液中c(Ag+)為1.30×105mol?L1。若在5mL含有KCl和KI濃度均為0.01mol?L1的混合溶液中,滴加8mL 0.01mol?L1的AgNO3溶液,則下列敘述中不正確的是(    )

A.溶液中所含溶質(zhì)的離子濃度大小關(guān)系為:c(K+)>c(NO3)>c(Ag+)>c(Cl)>c(I)

B.溶液中先產(chǎn)生的是AgI沉淀

C.AgCl的KSP的數(shù)值為1.69×1010

D.若在AgI縣濁液中滴加少量的KCl溶液,黃色沉淀不會(huì)轉(zhuǎn)變成白色沉淀

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事故的處理正確的是(    )

A.做焰色反應(yīng)時(shí),用玻璃棒蘸取溶液放在酒精燈上灼燒

B.分液時(shí),下層液體先從下口放出,換一個(gè)接受容器,再將上層液體從下口放出

C.濃NaOH溶液粘到皮膚上,先用稀硫酸沖洗,再用水沖洗

D.稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?/p>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,相同pH的硫酸和硫酸鐵溶液中水電離出來(lái)的c(H+)分別是1.0×10amol?L1和1.0×10bmol?L1,在此溫度下,則下列說(shuō)法正確的是(    )

A.a(chǎn)<b

B.a(chǎn)=b

C.水的離子積為1.0×10(7+a)

D.水的離子積為1.0×10(b+a)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(    )

A.碳酸氫鈣溶液中加入氫氧化鈉溶液:HCO3+OH== CO23+H2O

B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液:2Al+6OH==2AlO2+3H2

C.用FeCl3溶液腐蝕銅電路板:2Fe3++Cu == 2Fe2++Cu2+

D.以石墨作電極電解氯化鋁溶液:2Cl+2H2O2OH+H2↑+Cl2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(    )

A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物

B.蒸餾和蒸發(fā)分別可以從海水中得到淡水和粗鹽

C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì)

D.電解質(zhì)溶液導(dǎo)電過(guò)程是物理變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

節(jié)能減排與我們的生活息息相關(guān),參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列舉措不符合這一要求的是(    )

A.將煤液化、氣化,提高燃料的燃燒效率

B.為保證飲食衛(wèi)生大力提倡使用一次性筷子

C.進(jìn)一步推廣使用乙醇汽油作為汽車的燃料

D.洗滌衣物時(shí)合理使用無(wú)磷洗衣粉等洗滌劑

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列框圖中A、F、G、H都是芳香族化合物。A的相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)200,完全燃燒只生成CO2和H2O;A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

又已知:①G、E均能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②F與NaHCO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生氣體。③C的溶液被稱為福爾馬林。

回答下列問(wèn)題:

(1)E產(chǎn)生的核磁共振氫譜圖上有              種峰。

(2)C和苯酚反應(yīng)生成酚醛樹(shù)脂的反應(yīng)類型為(選填序號(hào))             

①消去反應(yīng)    ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng) ④縮聚反應(yīng)

(3)一個(gè)A的分子中應(yīng)有              個(gè)(選填2、3、4……等)氧原子。

(4)由F生成H的化學(xué)方程式為             

(5)H的同分異構(gòu)體甚多。請(qǐng)寫(xiě)出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(任寫(xiě)兩種):

①苯環(huán)上只有一個(gè)取代基;②能夠與NaOH溶液反應(yīng)。

                                              

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質(zhì)的熔點(diǎn)高低的順序,其中c、d均是熱和電的良導(dǎo)體。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下圖中d單質(zhì)對(duì)應(yīng)元素原子的電子排布式              。

(2)單質(zhì)a、f對(duì)應(yīng)的元素以原子個(gè)數(shù)比1:1形成的分子(相同條件下對(duì)H2的相對(duì)密度為13)中含              個(gè)鍵和              個(gè)鍵。

(3)a與b的元素形成的10電子中性分子X(jué)的空間構(gòu)型為              ;將X溶于水后的溶液滴入到AgNO­3­溶液中至過(guò)量,得到配合物的化學(xué)式為         ,其中X與Ag+之間以              鍵結(jié)合。

(4)下圖是上述六種元素中的一種元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu):請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明該物質(zhì)易溶于水的原因                                                   。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某校甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)興趣小組利用課外活動(dòng)時(shí)間,設(shè)計(jì)了不同的課題分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):

(1)甲小組進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室里只提供了下面幾種儀器:酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤(pán)天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯,你認(rèn)為還缺少的玻璃儀器是             

(2)乙小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一套實(shí)驗(yàn)裝置,以探究該裝置的多功能性。

①李明同學(xué)認(rèn)為該裝置可以用來(lái)制取、收集SO2氣體,其中III中盛有NaOH溶液。乙小組同學(xué)經(jīng)過(guò)講座后認(rèn)為該裝置存在安全隱患,需要將III進(jìn)行改裝,請(qǐng)將改裝后的裝置圖畫(huà)在方框內(nèi)。

②王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣,其中II中盛有濃H2SO4。你認(rèn)為是否正確,若正確則不需做答;若不正確,提出改進(jìn)意見(jiàn):              。

(3)丙小組進(jìn)入了一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會(huì)調(diào)查,技術(shù)員向同學(xué)們展示了兩個(gè)處理方案,并向同學(xué)們提出了下列問(wèn)題:

方案1:

方案2:

①你認(rèn)為方案              更符合當(dāng)前綠色生產(chǎn)理念。

②寫(xiě)出方案1中步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式              。

③技術(shù)員指出,無(wú)論是方案1還是方案2,都應(yīng)加入稍過(guò)量的鐵屑并最終除去,請(qǐng)你設(shè)計(jì)除去鐵屑的操作方法              。

④為了增加經(jīng)濟(jì)效益,該工廠把最后一步所得淺綠色溶液,通過(guò)              、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。

⑤丙組同學(xué)經(jīng)查詢資料,研究、討論,又設(shè)計(jì)了方案3,即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H2O2”,也可以得到同樣的結(jié)果。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物。

(1)若X由M、N兩種短周期且同周期元素形成 ,M原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的N元素最高正價(jià)與它的負(fù)價(jià)代數(shù)和為6。

①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式              。

②下圖為IV達(dá)到平衡后改變反應(yīng)條件,反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,已知t2-t3階段為便用催化劑;t3-t4階段為減小體系的壓強(qiáng),寫(xiě)出符合上述條件的化學(xué)方程式          (寫(xiě)一個(gè)即可,用具體物質(zhì)表示);若t4-t5階段為升高體系的溫度,則該反應(yīng)為              (填“放熱”或“吸熱”)

③某溫度下,四個(gè)容器中均進(jìn)行著上述反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度及正逆反應(yīng)速率關(guān)系如下表所示。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中相應(yīng)的空格。

容器編號(hào)

C(C)/mol?L―1

C(D)/mol?L―1

C(G)/mol?L―1

V、V比較

0.06

0.60

0.60

V=V

0.6

0.50

0.40

0.12

0.40

0.80

V<V

0.12

0.30

V=V

(2)若X是一種含氧酸鹽,B是金屬單質(zhì),C、D是非金屬單質(zhì),反應(yīng)Ⅱ需要B與A的濃溶液共熱才能進(jìn)行,且生成的E與G是同一種物質(zhì)。寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式            ;4g固態(tài)D在C中完全反應(yīng)放出37.2kJ的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式               。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案