相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行化學(xué)研究性學(xué)習(xí):測(cè)定某次雨水的pH并判斷某次雨水是否酸雨。

甲同學(xué)取pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)后置于表面皿中,取雨水少量并滴幾滴雨水到pH試紙上,稍許,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,測(cè)得pH為6。由此,甲同學(xué)得出這次雨水不是酸雨的結(jié)論。

乙同學(xué)用燒杯取雨水少許,露置于教室中一段時(shí)間后,再用pH試紙正確測(cè)定該雨水的pH,測(cè)得pH為5。由此,乙同學(xué)得出這次雨水是酸雨的結(jié)論。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴甲、乙兩同學(xué)上述化學(xué)研究性學(xué)習(xí)思路的可取之處是    。

⑵請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)并說(shuō)明你的理由    。

⑶請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)并說(shuō)明你的理由   

⑷如果請(qǐng)你測(cè)定某次雨水的pH,你的操作方法是    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)已知:

I  H2O2具有較強(qiáng)的氧化性,一些較不活潑金屬在稀硫酸存在的情況下,能和H2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng);

II  單質(zhì)I2遇淀粉溶液顯藍(lán)色。

根據(jù)下列框圖回答問(wèn)題(答題時(shí),方程式中的M、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):

    

⑴寫(xiě)出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化學(xué)方程式:    。

⑵某同學(xué)取X的溶液,加入少量稀硫酸酸化后露置于空氣中一段時(shí)間,顏色變黃,再加入KI、淀粉溶液,又變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式:        。

⑶寫(xiě)出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學(xué)方程式:   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將帶余燼的木條插入試管D中,木條復(fù)燃。

 

 

 

 

 

 

 

 


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的離子方程式    。

⑵第1小組同學(xué)通過(guò)類比思維,認(rèn)為C裝置中發(fā)生了如下反應(yīng):2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2。該小組同學(xué)類比思維的理由是    。實(shí)驗(yàn)中,若去掉B裝置,將SO2直接和Na2O2反應(yīng),則不能證明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的O2是由SO2和Na2O2反應(yīng)所得,原因是    。

⑶ 為證實(shí)第1小組同學(xué)的結(jié)論,還須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是    (不必寫(xiě)出具體的操作過(guò)程)。

⑷ 第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。第2小組同學(xué)的理由是    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制0.10mol/L的NaOH溶液1 000mL,用于測(cè)定某稀硫酸的濃度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴配制0.10mol/L的NaOH溶液1 000mL時(shí),用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、    。

⑵配制過(guò)程中,若用于定容的容器中含有少量蒸餾水,則配制得到的溶液濃度    (填“偏小”、“偏大”或“不變”)。

⑶向18.00mL待測(cè)稀硫酸中逐滴加入配制所得溶液,至21.60mL時(shí),正好完全反應(yīng)。

①取用18.00mL待測(cè)稀硫酸時(shí),能否使用量筒,并說(shuō)明你的理由    。

②判斷稀硫酸和NaOH溶液正好完全反應(yīng)的方法和現(xiàn)象是   

   ③待測(cè)稀硫酸中H的濃度為    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某AlCl3和MgCl2的混合溶液中10mL,向其中滴加amLc1mol?L―1NaOH溶液后,改成滴加c2mol?L―1HCl,所得沉淀Y
(mol)與加入的試劑總體積V(mL)間的關(guān)系如右圖所示。下列分析中正確的是:

  A.上述過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)共有7個(gè)

  B.a(chǎn)=9且c1∶c2 =2∶1

  C.圖中D點(diǎn)時(shí),溶液中有:c(Na)=c(Cl)

  D.原混合溶液中,n(Al3)∶n(Mg2)=3∶2

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科目: 來(lái)源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于金屬冶煉的說(shuō)法正確的是

  A.金屬冶煉的本質(zhì)是將化合態(tài)金屬還原為游離態(tài),冶煉方法由金屬的活潑性決定

  B.Cu的濕法冶煉是將金屬鈉投入到CuSO4溶液中

  C.Fe通常采用還原法冶煉,Mg只能用電解法冶煉

  D.Al可用于冶煉高熔點(diǎn)金屬,Al本身采用電解AlCl3的方法冶煉

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

  A.將NaOH溶液滴加到FeSO4溶液中,生成的沉淀顏色變化:白色→灰綠色→紅褐色

  B.金屬Na投入水中,得到的溶液顏色變化:無(wú)色→紅色

C.SO2通入品紅溶液一段時(shí)間后再加熱,溶液顏色變化:紅色→無(wú)色→紅色

  D.Cu加到稀HNO3中微熱,生成的氣體顏色變化:無(wú)色→紅棕色

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列物質(zhì)用途的描述正確的是

 A.Fe2O3可用作紅色油漆和涂料                 

 B.Al2O3可用作鋁熱劑

 C.SiO2可用作光導(dǎo)纖維                        

 D.SO2可用作食品漂白劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算結(jié)果正確的是

 A.0.5mol/L的KNO3溶液中K數(shù)為0.5NA

 B.和16gO2完全反應(yīng)生成Na2O2的Na原子數(shù)為2 NA

 C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCCl4中含有的分子數(shù)為0.5NA

 D.5.6gFe2和足量的Cl2反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案