⑴用_______稱取5 g CuSO₄·5H₂O，在_______中研細后倒入燒杯中，向燒杯中加入30 mL_______，攪拌，使固體完全溶解，此時得到的溶液顏色為_______色。

⑵向盛有CuSO₄溶液的燒杯中滴加___________，直到_______，該反應的化學方程式為_____________________。

⑶加熱使氫氧化銅分解

將上步制得的____________轉入____________中，用____________加熱直至____________為止。反應的化學方程式為________________________。

⑷過濾并洗滌沉淀

過濾操作要點可為“一貼”“二低”“三靠”，一貼是指____________，二低是指____________，三靠是指____________。

洗滌沉淀的操作方法是：____________________________________。

⑸晾干沉淀并將CuO研細

研細CuO要用____________。

甲同學認為：空氣越多越好。

乙同學認為：空氣足量即可。

你認為哪位同學的意見不正確？為什么？

(1)實驗中玻璃棒的作用是________________________。

(2)通過____________________________________現象，說明該反應為_______反應。

A.“可燃冰”可成為人類新的后繼能源

B.“可燃冰”是水變油，屬于化學反應

C.“可燃冰”具有使用方便、清潔衛(wèi)生等優(yōu)點

D.我國青藏高原凍土層可能存在巨大體積的“可燃冰”

A.物質燃燒總是放熱的

B.大多數化合反應是放熱的，大多數分解反應是吸熱的

C.有些放熱反應，在引發(fā)反應時必須加熱

D.放熱反應在反應發(fā)生時都不需要加熱

A.化石燃料是可再生的，因此它在地球上的蘊藏量是無限的

B.化石燃料雖然在地球上的蘊藏量是有限的，但形成化石燃料的速率相當快，所以化石燃料蘊藏量實際上是無限的

C.化石燃料的形成非常復雜，所需時間也長，但化石燃料在地球上的蘊藏量是無限的

D.化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的，而且是需經過千百萬年才能形成的非再生能源

A.提高燃燒效率，減少大氣污染                     B.提高煤的價格

C.主要是為了便于保管                                 D.便于輸送

A.森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡                  B.工業(yè)上燃燒大量含硫的燃料

C.大氣中二氧化碳含量增多                                 D.汽車排放出大量尾氣