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科目: 來(lái)源: 題型:

有100 mL3 mol·L1NaOH溶液和100 mL1 mol·L1 AlCl3溶液。按如下兩種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將氫氧化鈉溶液分多次加到AlCl3溶液中;②將AlCl3溶液分多次加到NaOH溶液中。比較兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:

A.現(xiàn)象相同,沉淀量相等                  B.現(xiàn)象不同,沉淀量相等

C.現(xiàn)象相同,沉淀量不等                  D.現(xiàn)象不同,沉淀量不等

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將氫氧化鈉溶液滴入某混有鹽酸的氯化鎂和氯化鋁的混合溶液中,則下列圖像變化趨勢(shì)正確的是:

        A                   B                 C                  D

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是周期表中的一部分,根據(jù)A~I(xiàn)在周期表中的位置,用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題:

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

1

A

 

2

 

 

 

D

E

 

G

 

3

B

 

C

J

F

 

H

I

(1)表中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是       ,可用于制半導(dǎo)體材料的元素是______。

(2)最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)的是       。(填寫(xiě)最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式)

(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的          。

(4)寫(xiě)出D的氧化物中能造成溫室效應(yīng)的電子式          。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表中的數(shù)據(jù)是破壞1 mol物質(zhì)中的化學(xué)鍵所吸收的能量(kJ)。這一數(shù)據(jù)的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,反應(yīng)熱等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵消耗的能量之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵放出的能量之和的差。

化學(xué)鍵

Cl2

Br2

I2

HCl

HBr

HI

H2

能量(kJ)

243

193

151

432

366

298

436

回答下列問(wèn)題:

(1)在HCl、HBr、HI中,最穩(wěn)定的是________。

(2)對(duì)于反應(yīng)X2 + H2=2HX(X2代表Cl2、Br2、I2),相同條件下,消耗等量氫氣時(shí),放出熱量最多的是________。

(3)反應(yīng)Br2 + H2=2HBr,當(dāng)生成2 mol HBr時(shí)放出______ kJ能量。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一般的易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn)。本次實(shí)驗(yàn)選取可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的雪碧汽水易拉罐作為探究的對(duì)象。

提出假設(shè):易拉罐的主要成分是鋁和鐵。

探究過(guò)程及現(xiàn)象:

1.配制6 mol/L氫氧化鈉溶液和6 mol/L的鹽酸。

2.將易拉罐剪開(kāi),用砂紙打磨使表面油漆和氧化膜去掉,再剪取一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:用膠頭滴管向裝有鋁合金的大試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以看到有氣泡生成,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中還有不溶物。

實(shí)驗(yàn)二:用滴管繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)一的試管中逐滴加入6 mol/L的鹽酸至足量,靜置24小時(shí)。

按實(shí)驗(yàn)順序,該同學(xué)記錄的現(xiàn)象如下:①開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象;②有白色絮狀沉淀生成;③白色沉淀消失;④原溶液中不溶物完全溶解,此時(shí)溶液呈淺綠色;⑤靜置24小時(shí)后,溶液呈棕黃色。

實(shí)驗(yàn)三:再向該試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,最終只得到紅棕色沉淀。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二所得溶液為什么靜置24小時(shí)后由淺綠色變?yōu)樽攸S色

_______________________________________________________________________。

(3) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生①、②現(xiàn)象的反應(yīng)離子方程式:__________________________,

____________________________________。

(4)由此可知該假設(shè)_____________(填“成立”,“不成立” 或“無(wú)法確定”)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

銅是生命必需的元素,也是人類(lèi)最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在化學(xué)反應(yīng)中,銅元素可表現(xiàn)為0、+1、+2價(jià)。

(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(2)銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]這層銅綠可用化學(xué)方法除去。試寫(xiě)出除去銅綠而不損傷器物的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋁單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。試計(jì)算:

(1)等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),哪種放出的氫氣多:________

(2)取10.5 g表面已氧化了的鋁片,投入到100 mL氫氧化鈉溶液中,兩者恰好完全反應(yīng),放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣6.72 L,則該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的

A.放熱反應(yīng)在常溫下一定容易進(jìn)行

B.植物的光合作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程

C.反應(yīng)是放熱還是吸熱是由反應(yīng)物和生成物所具有的能量的相對(duì)大小決定的

D.凡是在加熱或點(diǎn)燃條件下進(jìn)行的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知石墨在高溫、高壓及催化劑存在的條件下能轉(zhuǎn)化為金剛石,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),由此可知

A.石墨比金剛石穩(wěn)定          B.石墨總能量比等質(zhì)量的金剛石高

C.該變化屬于物理變化        D.該反應(yīng)的焓變△H<0

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:H+(aq) + OH(aq) = H2O(l)  △H =-57.3 kJ·mol1

對(duì)于下列反應(yīng):

①HCl(aq) + NH3·H2O(aq) = NH4Cl(aq) + H2O(l) △H=-a kJ·mol1

②HNO3(aq) + KOH(aq) = KNO3(aq) + H2O(l)  △H =-b kJ·mol1[

則a、b的大小關(guān)系為                                         

A.a(chǎn)>b              B.b>a         C.a(chǎn) = b          D.無(wú)法比較

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案