科目: 來(lái)源: 題型:
下列離子反應(yīng),表達(dá)正確的是
A.向含有Fe2O3懸濁液中通入HI:Fe2O3 + 6H+=2Fe3+ + 3H2O
B.CaCO3與醋酸(CH3COOH)反應(yīng):CaCO3 + 2CH3COOH=Ca2+ + 2CH3COO-+ CO2↑+ H2O
C.向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至pH=7:2H+ + SO42-+Ba2+ + 2OH-= BaSO4↓ + 2H2O
D.MgSO4溶液跟Ba(OH)2溶液反應(yīng):SO42― +Ba2+=BaSO4↓
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科目: 來(lái)源: 題型:
向紫色石蕊試液中加入過(guò)量的過(guò)氧化鈉粉末,振蕩,正確的敘述是
A.溶液為紫色 B.最后溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.最后溶液褪色 D.有氣泡產(chǎn)生
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎂鋁合金質(zhì)優(yōu)體輕,又不易銹蝕,在大量用于航空工業(yè)、造船工業(yè)、日用化工等領(lǐng)域。下列關(guān)于鎂鋁合金的性質(zhì)的敘述中,正確的是
A.此合金的熔點(diǎn)比鎂和鋁的熔點(diǎn)都高
B.此合金能全部溶解于稀鹽酸中
C.此合金能全部溶解于氫氧化鈉溶液中
D.此合金的硬度比鎂和鋁的硬度都大
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅱ所示。
(1)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),與實(shí)驗(yàn)Ⅰ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號(hào)) 。
A.Ⅱ比Ⅰ復(fù)雜 B.Ⅱ比Ⅰ安全
C.Ⅱ比Ⅰ難操作 D.Ⅱ可以做到用同一套裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅰ不行
(2)若用實(shí)驗(yàn)Ⅱ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性。則試管B中應(yīng)裝入的固體最好是(填化學(xué)式) 。
(3)某同學(xué)將質(zhì)量為m1的NaHCO3固體放在試管中加熱分解一段時(shí)間后,恢復(fù)到原條件,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為m2。試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
生成的Na2CO3的質(zhì)量為 。
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2∶1時(shí),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的陰離子:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分) 某化學(xué)興趣小組欲研究一種鎂鋁合金,以下是部分實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成填空。
[實(shí)驗(yàn)一]從鎂鋁合金片上剪下一小塊,先稱重,然后投到盛有10mL 10mol·L—1NaOH溶液(足量)的錐形瓶里。
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至反應(yīng)結(jié)束,依次可觀察到的現(xiàn)象有:①切口斷面處先產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)由慢到快;②小塊合金在溶液中上下翻騰;③溶液升溫;④反應(yīng)后,溶液中殘留黑色固體。
(2)開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣泡速率慢,其主要原因(除溫度、電化學(xué)因素外)是 。
(3)欲利用此反應(yīng)測(cè)定合金中鋁的含量,請(qǐng)仿照方法①寫(xiě)出另一種不同方法所需數(shù)據(jù)。
方法 | 需測(cè)定的數(shù)據(jù) |
① | 測(cè)定產(chǎn)生的H2的體積 |
② |
|
[實(shí)驗(yàn)二]向?qū)嶒?yàn)一的錐形瓶里滴加1 mol·L—1HCl,使鎂、鋁兩種元素恰好只以氯化物的形式存在。
[實(shí)驗(yàn)三]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二所得溶液中的Mg2+、Al3+。
限選實(shí)驗(yàn)用品與試劑:燒杯、試管、滴管、1 mol·L-1NaOH溶液、1 mol·L-1HCl溶液、蒸餾水。
根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(可填滿、可不填滿)
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1: |
|
步驟2: |
|
…… |
|
[實(shí)驗(yàn)四]粉末狀試樣A是由MgO和Fe2O3組成的混合物。取適量A進(jìn)行鋁熱反應(yīng),產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成。產(chǎn)物中的單質(zhì)B是 (填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Mg2+、Cu2+、Ba2+、C1—、SO42—、CO32-。將該混合物溶于水后得無(wú)色澄清溶液,現(xiàn)分別取3份100mL該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
a | 加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成 |
b | 加足量NaOH溶液并加熱 | 收集到氣體1.12L(已折算成標(biāo)準(zhǔn) 狀況下的體積) |
c | 加足量BaC12溶液時(shí),對(duì)所得沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、稱量;再向沉淀中加足量稀鹽酸,然后干燥、稱量 | 第一次稱量讀數(shù)為6. 27g,第二次 稱量讀數(shù)為2.33g |
試回答下列問(wèn)題:
(1)該混合物中一定不存在的離子是 。
(2)溶液中一定存在的陰離子是 。
(3)試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)b發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)判斷混合物中是否存在K+? (填“是”或“否”)。
理由是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)
(1)指出氧在下列各物質(zhì)中的化合價(jià),分別寫(xiě)出由氧氣在一定條件下生成下列物質(zhì)的化學(xué)方程式(必須注明反應(yīng)條件)。
①Na2O: , 。
②Na2O2: , 。
(2)KO2能吸收CO2生成K2CO3和O2,故可用作特殊情況下的氧氣源,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)人體內(nèi)O對(duì)健康有害,使人過(guò)早衰老,但在催化劑SOD存在下可以發(fā)生如下反應(yīng),請(qǐng)完成該反應(yīng)的離子方程式:
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
(1)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(2)寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式 。
(3)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了 (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(4)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。(填字母編號(hào))
(a) 增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出 (b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
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科目: 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物 的正確命名為
A.2-乙基-3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷
C.3,3,4-三甲基已烷 D.2,3,3-三甲基已烷
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