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鋰離子電池的廣泛應用使回收利用鋰資源成為重要課題。某研究性學習小組對廢舊鋰離子電池正極材料(LiMn2O4、碳粉行涂覆在鋁箔上)進行資源回收研究,設計實驗流程如下:
⑴第②步反應得到的沉淀X的化學式為_____。
⑵第③步反應的離子方程式是______。
⑶第④步反應后,過濾Li2CO3所需的玻璃儀器有_______。若過濾時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出兩種可能的原因:
_________。
⑷若廢舊鋰離子電池正極材料含LiMn2O4的質量為18.1 g,第③步反應中加入20.0mL 3.0 mol·L-1的H2SO4溶液,假定正極材料中的鋰經反應③和④完全轉化為Li2CO3,則至少有______g Na2CO3參加了反應。
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⑴A→B的反應類型是______,D→E的反應類型是____,E→F的反應類型是____。
⑵寫出滿足下列條件的B的所有同分異構體
_____ (寫結構簡式)。
① 含有苯環(huán) ②含有酯基 ③能與新制Cu(OH)2反應
⑶C中含有的官能團名稱是_____。已知固體C在加熱條件下可溶于甲醇,下列C→D的有關說法正確的是_________。
a.使用過量的甲醇,是為了提高D的產率 b.濃硫酸的吸水性可能會導致溶液變黑
c.甲醇既是反應物,又是溶劑 d.D的化學式為C9H9NO4
⑷E的同分異構體苯丙氨酸經聚合反應形成的高聚物是___________(寫結構簡式)。
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X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四種常見元素,其相關信息如下表:
元素 | 相關信息 |
X | X的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等 |
Y | 常溫常壓下,Y單質是淡黃色固體,常在火山口附近沉積 |
Z | Z和Y同周期,Z的電負性大于Y |
W | W的一種核素的質量數(shù)為63,中子數(shù)為34 |
⑴Y位于周期表第_____周期第_____族,Y和Z的最高價氧化物對應的水化物的酸性較強的是_______(寫化學式)。
⑵XY2是一種常用的溶劑,XY2的分子中存在__個σ鍵。在H-Y、H-Z兩種共價鍵中,鍵的極性較強的是________,鍵長較長的是_______。
⑶W的基態(tài)原子核外電子排布式是_。W2Y在空氣中煅燒生成W2O的化學方程式是___。
⑷處理含XO、YO2煙道氣污染的一種方法,是將其在催化劑作用下轉化為單質Y。
已知:
XO(s) + O2(g) = XO2(g) ΔH = -283.0 kJ ·mol-1
Y(s) + O2(g)= YO2(g) ΔH = -296.0 kJ ·mol-1
此反應的熱化學方程式是__。
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將0.01mol下列物質分別加入100mL蒸餾水中,恢復至室溫,所得溶液中陰離子濃度的大小順序是(溶液體積變化忽略不計)
①Na2O2 ②Na2O ③Na2CO3 ④NaCl
A.①>②>③>④ B.①>②>④>③
C.①=②>③>④ D.①=②>③=④
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右圖是三種稀酸對Fe – Cr合金隨Cr含量變化的
腐蝕性實驗結果,下列有關說法正確的是
A.稀硝酸對Fe – Cr合金的腐蝕性比稀硫酸和稀鹽酸的弱
B.稀硝酸和鐵反應的化學方程式是:
Fe + 6HNO3(稀) == Fe(NO3)3+ 3NO2↑ + 3H2O
C.Cr含量大于13%時,因為三種酸中硫酸的氫離子濃度最大,所以對Fe – Cr合金的腐蝕性最強
D.隨著Cr含量的增加,稀硝酸對Fe – Cr合金的腐蝕性減弱
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四川攀枝花蘊藏豐富的釩、鈦、鐵資源。用鈦鐵礦渣(主要成分為TiO2、FeO、Fe2O3,Ti的最高化合價為+4)作原料,生產白色顏料二氧化鈦的主要步驟如下:
請回答下列問題:
(1) 硫酸與二氧化鈦反應的化學方程式是____________________________________。
(2) 向濾液I中加入鐵粉,發(fā)生反應的離子方程式為:_________________________、_______________________________________。
(3) 在實際生產過程中,向沸水中加入濾液Ⅲ,使混合液pH達0.5,鈦鹽開始水解。水解過程中不斷通入高溫水蒸氣,維持溶液沸騰一段時間,鈦鹽充分水解析出水合二氧化鈦沉淀。請用所學化學平衡原理分析通入高溫水蒸氣的作用:_______________________________________________。
過濾分離出水合二氧化鈦沉淀后,將濾液返回的主要目的是充分利用濾液中的鈦鹽、___________、______________、_______________________(填化學式),減少廢物排放。
(4)A可用于生產紅色顏料(Fe2O3),其方法是:將556a kgA(摩爾質量為278 g/mol)溶于水中,加入適量氫氧化鈉溶液恰好完全反應,鼓入足量空氣攪拌,產生紅褐色膠體;再向紅褐色膠體中加入3336b kg A和112c kg鐵粉,鼓入足量空氣攪拌,反應完成后,有大量Fe2O3附著在膠體粒子上以沉淀形式析出;過濾后,沉淀經高溫灼燒得紅色顏料。若所得濾液中溶質只有硫酸鈉和硫酸鐵,則理論上可生產紅色顏料_______________________kg。
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(13)已知:
以乙炔為原料,通過下圖所示步驟能合成有機中間體E(轉化過程中的反應條件及部分產物已略去)。
其中,A,B,C,D分別代表一種有機物,B的化學式為C4H10O2,分子中無甲基。
請回答下列問題:
(1) A生成B的化學反應類型是____________________________。
(2) 寫出生成A的化學反應方程式_________________________________________。
(3) B在濃硫酸催化下加熱,可生成多種有機產物。寫出2種相對分子質量比A小的有機產物的結構簡式:_________________、__________________。
(4) 寫出C生成D的化學反應方程式:
__________________________________________________________________。
(5)含有苯環(huán),且與E互為同分異構體的酯有______種,寫出其中一種同分異構體的結構簡式:____________________________________________________________________。
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碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。
碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶
于水。碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質
碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如右圖所示。
請回答下列問題:
(1)碘是 (填顏色)固體物質,實驗室常用
方法來分離提純含有少量雜質的固體碘。
(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。
電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為 ;陰極上觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I—。請設計一個檢驗電解液中是否有I—的實驗方案,并按要求填寫下表。
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關用品自選。
試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
|
|
(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:
步驟②的操作名稱是 ,步驟⑤的操作名稱是 。步驟④洗滌晶體的目的是
。
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短周期元素形成的常見非金屬固體單質A與常見金屬單質B,在加熱條件下反應生成化合物C,C與水反應生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強酸,也能溶于強堿。E在足量空氣中燃燒產生刺激性氣體G,G在大氣中能導致酸雨的形成。E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無色溶液F。溶液F在空氣中長期放置發(fā)生反應,生成物之一為H。H與過氧化鈉的結構和化學性質相似,其溶液顯黃色。
請回答下列問題:
(1)組成單質A的元素位于周期表中第 周期,第 族。
(2)B與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:
。
(1) G與氯酸鈉在酸性條件下反應可生成消毒殺菌劑二氧化氯。該反應的氧化產物為
,當生成2二氧化氯時,轉移電子 。
(2) 溶液F在空氣中長期放置生成H的化學反應方程式為:
。
(3) H的溶液與稀硫酸反應產生的現(xiàn)象為
。
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反應aM(g)+bN(g) cP(g)+dQ(g)達到平衡時。M的體積分數(shù)y(M)與反應條件的關系如圖所示。其中:Z表示反應開始時N的物質的量與M的物質的量之比。下列說法正確的是
A.同溫同壓Z時,加入催化劑,平衡時Q的體積分數(shù)增加
B.同壓同Z時,升高溫度,平衡時Q的體積分數(shù)增加
C.同溫同Z時,增加壓強,平衡時Q的體積分數(shù)增加
D.同溫同壓時,增加Z,平衡時Q的體積分數(shù)增加。
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