科目: 來源:安徽省舒城皖智高考復(fù)讀學(xué)校2012屆高三12月第一次旬考化學(xué)試題 題型:058
將2.5 g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1 mol·L-1的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如下圖所示:
(1)寫出OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________、________.
(2)當(dāng)加入35 mL鹽酸時,產(chǎn)生CO2的體積為________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)原混合物中NaOH的質(zhì)量為________g,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
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科目: 來源:安徽省舒城皖智高考復(fù)讀學(xué)校2012屆高三12月第一次旬考化學(xué)試題 題型:058
硫酸亞鐵晶體
(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量.實驗步驟如下:請回答下列問題:
(
1)步驟②加入過量H2O2的目的:________.(
2)步驟③中反應(yīng)的離子方程式:________.(
3)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、________、灼燒、________、稱量.(
4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量________g(用含a的代數(shù)式表示).(
5)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測定.(5Fe2++MnO4-+8H+5Fe3++Mn2++4H2O)
①
實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需________.②上述實驗中的
KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是________.a.
稀硝酸b.
稀硫酸c.
稀鹽酸d.
濃硝酸③某同學(xué)設(shè)計的下列滴定方式中,最合理的是________ (夾持部分略去)(填字母序號)
(
6)正常人每天應(yīng)補充14 mg左右的鐵.其中絕大部分來自于食物.如果全部通過服用含FeSO4·7H2O的片劑來補充鐵,則正常人每天服需用________片含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑.查看答案和解析>>
科目: 來源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
某課外小組設(shè)計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液.已知:
①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH
②有關(guān)有機物的沸點:
請回答:
(1)濃硫酸的作用是________;若用
同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,
寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式:________.
(2)球形干燥管C的作用是________,若向反應(yīng)前D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是________.
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無水氯化鈣,分離出________,再加入(從下列選項中選擇)________,然后進(jìn)行蒸餾,
收集________℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
A.五氧化二磷
B.堿石灰
C.無水硫酸鈉
D.生石灰
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科目: 來源:廣東省佛山一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)理科試題 題型:058
一定溫度下,在一固定體積的容器中,通入一定量的CO和H2O,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0
(1)在850℃時,CO和H2O濃度變化如下圖,則0~4 min的平均反應(yīng)速率v(CO2)=________mol·L-1·min-1
(2)t1℃時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表:
①計算t1℃該反應(yīng)的平衡常數(shù)為k=________,t1℃________850℃(填“大于”、“小于”或“等于”).判斷依據(jù)是:________.
②t1℃時,反應(yīng)在4 min~5 min間,平衡________移動(填“向左”、“向右”或“不移動”),可能的原因是________.
a.增加CO的濃度
b.增加H2的濃度
c.加壓
d.使用催化劑
(3)t2℃時,反應(yīng)CO2 (g)+H2(g)CO(g)十H2O(g)的平衡濃度符合c(CO2)·c(H2)=2c(CO)·c(H2O),則t2℃________850℃(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目: 來源:河南省偃師市高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高一第一次月考化學(xué)試題 題型:058
實驗室用需配制250 mL 0.1 mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250 mL 0.1 mol/L的Na2CO3溶液
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)________;
A.用30 mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用天平準(zhǔn)確稱量Na2CO3固體放入燒杯中,再加入少量水(約50 mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250 mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2 cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是________.
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作________;若定容時俯視刻度線________.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度________.
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科目: 來源:山東省萊州一中2012屆高三上學(xué)期模塊檢測化學(xué)試題 題型:058
甲、乙兩同學(xué)為探究SO2與可溶性鋇的強酸鹽能否反應(yīng)生成白色BaSO3沉淀,用下圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置和A中加執(zhí)裝置已略,氣密性已檢驗)
實驗操作和現(xiàn)象:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)C中白色沉淀是________.
(3)C中液面上方生成紅棕色氣體的化學(xué)方程式是________.
(4)分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產(chǎn)生的原因,甲同學(xué)認(rèn)為是空氣中的氧氣參與反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為是白霧(硫酸酸霧)參與反應(yīng).
①為證實各自的觀點,在原實驗基礎(chǔ)上;
甲同學(xué)在原有操作之前通N2一段時間,目的是________.乙同學(xué)在A、B間增加盛有飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶D,D中反應(yīng)的離子方程式是________.
②各自進(jìn)行實驗,B中現(xiàn)象:
用離子方程式解釋乙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象________(不必配平).
(5)若將(4)中兩同學(xué)的方案進(jìn)行聯(lián)合試驗,發(fā)現(xiàn)B中無沉淀生成,而C中產(chǎn)生白色沉淀,由此得出的結(jié)論是________.
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科目: 來源:山東省萊州一中2012屆高三上學(xué)期模塊檢測化學(xué)試題 題型:058
實驗室以食鹽、二氧化碳、氨氣為原料模擬生產(chǎn)純堿,該實驗先制得NaHCO3,進(jìn)而制取純堿.主要裝置如下:
請回答下列問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________;B中所盛的溶液為________.
(2)D裝置用來產(chǎn)生NH3,則固體D可以是(只填一種________;C裝置中球形漏斗的作用是________.
(3)向C中通人氣體時,應(yīng)先通________,理由是________.C中反應(yīng)的總的化學(xué)方程式為________.
(4)C中分離出的NaHCO3晶體可能含有的雜質(zhì)有________,用該NaHCO3晶體制取純堿時,有的雜質(zhì)不會影響純堿的純度.原因是________(用化學(xué)方程表示).
(5)寫出用NaHCO3制取純堿的化學(xué)方程式________.
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科目: 來源:山東省濰坊市三縣2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測化學(xué)試題 題型:058
實驗是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.請回答下列問題:
(1)下列實驗操作,錯誤的是________(填寫序號).
a.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時,試管應(yīng)先橫放再直立
b.稱取氫氧化鈉固體時,應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi),右邊托盤放砝碼
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗氣體性質(zhì)時,手拿著試紙經(jīng)水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時,應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實驗室需要450 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液和500 mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液.請回答下
列問題:
①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是________(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有________.
②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是________(填寫序號).
a.使用容量瓶前檢驗是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水.
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
③配制450 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液的實驗步驟如下:
a.計算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為________g.
b.稱量氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2 cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
上述步驟的正確操作順序為________(用序號表示).
④根據(jù)計算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為________mL,如果實驗室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,應(yīng)選用________mL量筒最好.
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科目: 來源:四川省成都市六校協(xié)作體2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為________mol/L.
(2)配制250 mL 0.1 mol/L的鹽酸溶液
A.用量筒量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入蒸餾水,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻.
B.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中.
C.用蒸餾水洗滌________2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩.
D.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處,改用________加水,使溶液凹面恰好與刻度相切.
E.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(3)若實驗中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對所配溶液濃度有什么影響?(填偏高、偏低、無影響)
①將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水________;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面,則濃度________;
③定容時俯視容量瓶刻度線________.
(4)實驗室里迅速制備少量氯氣可利用以下反應(yīng):
2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
此反應(yīng)不需要加熱,常溫下就可以迅速進(jìn)行.
①用“雙線橋法”標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
②用該濃鹽酸制得了標(biāo)況下560 ml Cl2,則被氧化的HCl為________mol,需要KMnO4的質(zhì)量________g
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科目: 來源:云南省建水一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試試化學(xué)文科試題 題型:058
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(1)A中的反應(yīng)________(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng);
(2)A裝置還可用于制取氣體________(只填一種);
(3)實驗室收集氨氣的方法是________;
(4)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是________(填“C”或“D”);
(5)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是________(填“F”或“G”);
(6)當(dāng)實驗進(jìn)行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴人1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是________;
(7)2010年11月9日晚,我省一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件,500多居民深夜大轉(zhuǎn)移.假如你在現(xiàn)場,你會采用什么自救為法?________.
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