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科目: 來源:高中化學(xué)同步單元練習(xí)冊(cè)第一冊(cè)(高一年級(jí)) 題型:022

質(zhì)量相同的Na和K,分別與足量水反應(yīng),在同溫、同壓條件下,生成氣體的體積比為________;物質(zhì)的量相同的分別與足量的HCl反應(yīng)后,在同溫、同壓條件下生成的體積之比為________.

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科目: 來源: 題型:022

利用如圖所示的裝置收集以下7種氣體:

A , B  C , D HCl, E , F NO, G

(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有_________,若把裝置顛倒,由A口進(jìn)氣,可收集的氣體有__________.

(2)若在燒瓶內(nèi)充滿水,可收集的氣體有___________,氣體應(yīng)由_____________口進(jìn)入.

(3)若燒瓶中裝入適量濃硫酸,可以用它來干燥的氣體有___________,氣體應(yīng)由______________口進(jìn)入.

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科目: 來源: 題型:022

下圖表示某種鹽的制備步驟:

已知:水合鹽B含有45.3%的,無水鹽C焙燒分解,放出兩種五色刺激性氣體E和F,并生成紅棕色固體.請(qǐng)出物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:A_________,B_________,C________,D__________,E__________,F(xiàn)__________.

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科目: 來源: 題型:022

有一白色粉末X,對(duì)X進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),所做實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象為:

(1)寫出X的化學(xué)式:__________________.

(2)寫出①步反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________.

(3)寫出②、③、⑤反應(yīng)的離子方程式:________、_______、________.

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科目: 來源: 題型:022

有一瓶無色氣體可能含有、、中的一種或幾種.將其通入稀氯水中得到無色透明溶液.將溶液分成兩份,向其中一份加入用稀酸化的溶液,生成白色沉淀;向另一份中加入用稀鹽酸酸化的溶液,也生成白色沉淀.

(1)則原氣體中肯定含有________,可能含有_________.

(2)對(duì)可能含有的成分,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套簡單合理的實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)其有無,并具體說明在此方案中氣體通過各試劑作用.(用文字表示所用試劑先后順序,用® 表示氣體流向)___________;各試劑作用________.

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科目: 來源: 題型:022

亞硫酸鈉中+4價(jià)的硫,既有氧化性又有還原性.現(xiàn)有試劑:溴水、硫化鈉溶液、亞硫酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氨水.(已知:)

(1)要證明亞硫酸鈉具有還原性,應(yīng)選用的試劑有________,看到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的離子方程式為_______________________.

(2)要證明硫酸鈉具有氧化性,應(yīng)選用的試劑有________,看到的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的離子方程式為______________________________.

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科目: 來源: 題型:022

除去下表氣體中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)氣體),將所選用的試劑編號(hào)填入下表中.①飽和NaCl溶液;②溶液;③濃溶液;④飽和石灰水;⑤NaOH溶液;⑥溶液;⑦飽和溶液(試劑可重復(fù)使用).

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科目: 來源: 題型:022

有人說:“使溴水、高錳酸鉀溶液褪色,是的漂白作用”.你

認(rèn)為這種說法________(填“正確”或“不正確”),原因是_________.

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科目: 來源: 題型:022

近聞美國和日本正在研究用吸收法作為治理污染的一種方法:①用水溶液吸收,②加熱吸收液,使之重新生成,同時(shí)得到含高濃度的水蒸汽.寫出上述兩步的化學(xué)方程式:

(1)________________________,

(2)________________________.

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科目: 來源: 題型:022

往氫硫酸中滴加新制的、有明顯黃綠色的氯水時(shí),溶液并無明顯的變化.原因是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案