下圖所示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗，和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應，產(chǎn)生的氫氣由支管導出；若關閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒脫離接觸，反應自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．

　　回答下面問題：

　�。�1）為什么關閉彈簧夾時試管中液面會下降?

　�。�2）這種制氣裝置在加入反應物前，怎樣檢查裝置的氣密性?

　�。�3）從下面三個反應中選擇一個可以用這種隨制隨停的制氣裝置制取的氣體，填寫下表中的空白．

　　①大理石與鹽酸反應制取二氧化碳；

　　②黃鐵礦與鹽酸反應制取硫化氫；

　　③用二氧化錳催化分解過氧化氫制氧氣．

　�。�4）食鹽跟濃硫酸反應制氯化氫不能用這種裝置隨制隨停．試說明理由．

如下表，為了證實(Ⅰ)項中的結論，請從(Ⅱ)項中選出相應的實驗方法，并從(Ⅲ)項中選出所觀察到的相應的實驗現(xiàn)象.將每題正確答案的標號填寫在答案欄里.

    (1)若CO₂中混有CO，除去的方法是________；

    (2)若CO₂中混有HCl，要得到純凈的CO₂，其方法是________________________；

    (3)將鎂條在空氣中點燃后伸入裝有純凈CO₂的集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是(不必寫產(chǎn)物的名稱或分子式)________________________________；

(4)在沒有現(xiàn)成的CO₂氣體發(fā)生器的情況下，請你選用下圖中的部分儀器，裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的CO₂氣體發(fā)生裝置，應選用的儀器是(填入編號)________；

    (5)若用上述裝置制取CO₂氣體，而實驗室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石，比較合理的方案中應選用的藥品是________.

下圖為某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應裝置，以此來測定氧氣的摩爾質量.實驗步驟如下：

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質量為α g.

②裝好實驗裝置.

③檢查裝置氣密性.

④加熱，開始反應，直到產(chǎn)生一定量的氣體.

⑤停止加熱(如圖，導管出口高于液面).

⑥測量收集到的氣體體積.

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為bg.

⑧測量實驗室的溫度.

⑨把殘留物倒人指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾干凈.

⑩處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質量.

回答下列問題：

(1)如何檢查裝置的氣密性?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

(2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟：①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫  ③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是_________(請?zhí)顚懖襟E代號).

(3)測量收集到的氣體體積時，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？

_______________________________________________________________________________

(4)如果實驗中得到的氧氣體積是cL(25℃、1.01×10⁵Pa)，水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質量的計算式為(含口a、b、c，不必化簡)：

M(O₂)＝__________________________________.

測定硫酸銅晶體(CuSO₄·5H₂O)里結晶水的含量，實驗步驟為：①研磨；②稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質量；③加熱；④冷卻；⑤稱量；⑥重復③至⑤的操作，直到連續(xù)兩次稱量的質量差不超過0.1g為止；⑦根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸銅晶體里結晶水的含量.

請回答下列問題：

(1)現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、干燥器、藥匙、硫酸銅晶體樣品等實驗用品，進行該實驗時，缺少的實驗用品的是________________.

(2)該實驗中哪一步驟需要使用干燥？使用干燥器的目的是什么？

答：________________________________.

(3)實驗步驟⑥的目的是________.

(4)若操作正確而實驗測得的硫酸銅晶體中結晶水的含量偏低，其原因可能有(填入選項的編號)：________.

A.被測樣品中含有熱不揮發(fā)的雜質

B.被測樣品中含有加熱易揮發(fā)的雜質

C.實驗前被測樣品已有部分失水

D.加熱前所用的坩堝未完全干燥

某種橡膠分解產(chǎn)物為碳氫化合物，對這種碳氫化合物進行以下實驗：

①若取一定量的橡膠完全燃燒，燃燒后的氣體通過干燥管，干燥管增重0.72g，再通過足量的石灰水，石灰水增重2.2g．

②經(jīng)測定，該碳氫化合物(氣體)的密度是相同狀況下氫氣密度的34倍．

③該碳氫化合物0.1mol能和32g溴起加成反應，經(jīng)分析，產(chǎn)物中溴原子分布在不同的碳原子上，且溴代物中有一個碳原子在支鏈上，試推斷：

(1)該碳氫化合物的結構簡式是________，名稱是________．

(2)該橡膠的結構簡式是________，名稱是________．

古代有一個時期人們曾經(jīng)把水當成一種元素，后來的研究證明水是一種化合物．請你設計一個化學實驗來證明水是一種化合物．

(1)設計的化學實驗是________．

(2)使用的實驗儀器是________．

(3)發(fā)生的化學反應的方程式是________．

用實驗確定某酸HA是弱電解質．兩同學的方案如下．

甲：①稱取一定量的HA配制0.1mol/L的溶液100mL；

②用pH試紙測出該溶液的pH，即可證明HA是弱電解質．

乙：①用已知物質的量濃度的HA溶液、鹽酸，分別配制pH＝1的兩種酸溶液各100mL；

②分別取這兩種溶液各10mL，加水稀釋為100mL；

③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個試管，同時加入純度相同的鋅粒，觀察現(xiàn)象，即可證明HA是弱電解質．

(1)在兩個方案的第①步中，都要用到的定量儀器是________．

(2)甲方案中，說明HA是弱電解質的理由是測得溶液的pH________1(選填“＞”，“＜”，“＝”)．

乙方案中，說明HA是弱電解質的現(xiàn)象是________．

a．裝HCl溶液的試管中放出H₂的速率快

b．裝HA溶液的試管中放出H₂的速率快

c．兩個試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快

(3)請你評價：乙方案中難以實現(xiàn)之處和不妥之處________．

(4)請你再提出一個合理而比較容易進行的方案(藥品可任取之)，作簡明扼要表述．________．

選用一種試劑鑒別下列各組物質：

①氯化鋁、硫酸、硝酸鋇、氯化鉀四種溶液________

②硝酸銀、鹽酸、硫酸鋁、碳酸氫鈉四種溶液________

③氯化鎂、硫酸鋁、硝酸銨、氯化鈉四種溶液________

④碳酸鈉、氫氧化鈉、硝酸銀、硫酸四種溶液________

⑤苯酚、苯乙烯、淀粉碘化鉀、硝酸銀、乙醇五種液體或溶液________

⑥氯化鋇、碳酸鉀、偏鋁酸鉀、硫化鈉、鹽酸五種溶液________

⑦氯化鉀、氫溴酸、碘化鉀、硫化鈉、硝酸鈉、氯水六種溶液________

⑧炭黑、氧化銅、鐵粉、硫化亞鐵、二氧化錳五種黑色粉末________

⑨乙酸、乙醇、苯、氫氧化鋇溶液、氯化鋁溶液________

維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性)，其化學式C₆H₈O₆，人體缺乏則易得壞血癥，故稱之為抗壞血酸．維生素C易被空氣中的氧氣氧化．在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C，如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg·L^－1左右．

某課外活動小組測定了某牌子的軟包裝橙汁中維生素C的含量，下面是他們測定實驗的分析報告．(請?zhí)顚懹嘘P空白)

(1)實驗目的：測定××牌軟包裝橙汁維生素C的含量，檢驗該品牌是否符合國家標準．

(2)實驗原理：C₆H₈O₆＋I₂＝C₆H₆O₆＋2I^－＋2H⁺．

(3)實驗用品及試劑：

①實驗儀器和用品：自選(略)．

②試劑：指示劑 ① (填名稱)、7.50×10^－3mol/L標準碘溶液、蒸餾水等．

(4)實驗步驟：

a．洗滌儀器，檢查滴定管是否漏液，潤洗后裝好標準碘溶液待用．

b．打開橙汁包裝，目測：顏色橙黃色，澄清度好．用 ② ；(填儀器名稱)向錐形瓶中加入20.00mL待測橙汁，滴入2～3滴指示劑．

c．用左手控制滴定管的 ③ (填部位名稱)，右手搖動錐形瓶，眼睛注視 ④ ，直到滴定終點．滴定終點的現(xiàn)象是 ⑤ ．

(5)數(shù)據(jù)記錄與處理：在計算維生素C的含量前，應進行怎樣的數(shù)據(jù)處理？ ⑥ ．若經(jīng)數(shù)據(jù)處理，滴定中消耗標準碘溶液的體積是15.00mL，則該橙汁中維生素C的含量是 ⑦ mg/L．

(6)問題與討論：

a．滴定時能否劇烈搖動錐形瓶？ ⑧ ．原因是⑨．

b．從分析數(shù)據(jù)看，該橙汁是否純天然？ ⑩ ．制造商可能采取的做法是 (A．加水稀釋天然橙汁；B．天然橙汁被濃縮；C．將維生素C作為添加劑)．你是否同意這種做法？(A．同意；B．不同意；C．調(diào)查后再作結論)．