科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 人教課標版 題型:021
下列反應(yīng)中酸既表現(xiàn)酸性又表現(xiàn)氧化性或還原性的反應(yīng)是 | |
A. |
Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O |
B. |
6HNO3+Fe2O32Fe(NO3)3+3H2O |
C. |
2H2SO4(濃)+CCO2↑+2SO2↑+2H2O |
D. |
2KMnO4+16HCl(濃)2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 人教課標版 題型:021
火藥是我國古代的“四大發(fā)明”之一.黑火藥在發(fā)生爆炸時,會發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3CO2↑.有關(guān)該反應(yīng)的說法,正確的是 | |
A. |
在該反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1∶2 |
B. |
在該反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的質(zhì)量之比為202∶36 |
C. |
在該反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的質(zhì)量之比為13∶2 |
D. |
在該反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1∶1 |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 人教課標版 題型:021
若鋅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4Zn+10HNO3aZn(NO3)2+bM+cH2O,則a、b、c、M可能分別為 | |
A. |
4、1、5、N2O |
B. |
4、2、4、NO2 |
C. |
4、1、3、NH4NO3 |
D. |
4、3、5、NO |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標版 題型:021
(創(chuàng)新)如圖所示,在火棉膠袋(半透膜)內(nèi)注入淀粉和食鹽溶液,用線系緊密封,使細玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面,過一段時間后用碘酒和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水.整個實驗過程中,所觀察到的現(xiàn)象是 | |
A. |
細玻管內(nèi)液面上升 |
B. |
細玻管內(nèi)液面不變 |
C. |
蒸餾水遇碘酒變藍 |
D. |
蒸餾水遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成 |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標版 題型:021
某植物蛋白溶液,遇鹽鹵或石膏水均發(fā)生聚沉,而加入食鹽水則不易聚沉.下列有關(guān)說法正確的是 | |
A. |
該植物蛋白膠體不帶電 |
B. |
該植物蛋白膠體的膠粒帶有正電荷 |
C. |
該植物蛋白膠體溶液遇BaCl2溶液或Fe(OH)3膠體可以發(fā)生聚沉 |
D. |
Na+使膠體聚沉的效果不如Ca2+和Mg2+ |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標版 題型:021
由CO2、H2和CO組成的混合氣在同溫同壓下與氮氣的密度相同.則該混合氣體中CO2、H2和CO的體積比為 | |
A. |
29∶8∶13 |
B. |
22∶1∶14 |
C. |
13∶8∶29 |
D. |
26∶16∶57 |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標版 題型:021
同溫同壓下,等質(zhì)量的二氧化硫和二氧化碳相比,下列敘述正確的是 | |
A. |
ρ(SO2)∶ρ(CO2)=16∶11 |
B. |
ρ(SO2)∶ρ(CO2)=11∶16 |
C. |
V(SO2)∶V(CO2)=16∶11 |
D. |
V(SO2)∶V(CO2)=11∶16 |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標版 題型:021
兩個體積相同的容器,一個盛有NO,另一個盛有N2和O2.在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的 | |
A. |
原子總數(shù) |
B. |
質(zhì)子總數(shù) |
C. |
分子總數(shù) |
D. |
質(zhì)量 |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標版 題型:021
用 10.00 mol/L H2SO4溶液配制2.000 mol/L H2SO4溶液,下列情況會使所配溶液濃度偏小的是 | |
A. |
量取濃硫酸的量筒先用蒸餾水洗凈,而后再取液 |
B. |
用量筒量取濃硫酸,讀數(shù)時仰視 |
C. |
容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用其他人配制的 2.000 mol/L H2SO4溶液潤洗 |
D. |
向容量瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移溶液后,燒杯未用蒸餾水洗滌 |
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標版 題型:021
用 NaOH固體配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下列情況會使所配溶液濃度偏高的是 | |
A. |
所用的 NaOH中混有Na2O |
B. |
用托盤天平稱取一定質(zhì)量的 NaOH時,所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥 |
C. |
NaOH固體在燒杯中溶解后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi) |
D. |
定容時仰視液面 |
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